讀完一本名著以后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的關于《童年》高中讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關于《童年》高中讀后感范文篇1

　　童年是彩色的，是每個人一生中絢爛多彩的一幅畫，在親情友情的滋潤下生根發芽。讀完高爾基的《童年》后，我不禁為阿廖沙感到惋惜與不平。阿廖沙的童年與我們的童年大相庭徑，他的童年時灰色的，黑色的，看不見希望的火光。

　　阿廖沙四歲時，父親就死了，從此，無憂無慮的生活結束了。于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。這個家，與其說是家，倒不如說是人間地獄。在外祖父家，兩個舅舅自私貪婪，對阿廖沙使盡壞心眼。曾經有一次受到舅舅的唆使，把白色布染成了藍色，遭到外祖父的一頓毒打，最后昏厥了過去。阿廖沙在外祖父和舅舅那里并沒有得到一個年幼孩子應得到的關心與呵護，而是遭受著白眼不屑和鞭打。阿廖沙用他那幼小的心靈來默默承受著這一切，默默承受著這個“家”，默默承受著這個暗無天日的社會。

　　雖然阿廖沙的外祖父和舅舅們被金錢利益沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，親兄弟，親父子之間爾虞我詐，但是在這長長的黑路上，阿廖沙的外祖母卻給予他人世間最美好的一份感情——親情。阿廖沙的外祖母和善慈祥，給阿廖沙講上帝的天堂，鬼娶媳婦的故事，還向阿廖沙講述父母年輕時美好的戀情。外祖母會常常教阿廖沙做禱告，祈求上帝把生活變得好一點。外祖母對阿廖沙的這份愛猶如在黑暗中的一束光亮，讓阿廖沙看到了毫無瑕疵的世界。

　　不僅有外祖母，還有小茨岡——阿廖沙的好伙伴。在其他人都瞧不起阿廖沙的時候，小茨岡卻陪在了他身邊聽他哭訴自己的悲慘遭遇。小茨岡在阿廖沙被外祖父打的時候，替他挨那頓鞭子，護在他的身上。盡管這樣，會引來兩個舅舅的強烈不滿，但是小茨岡仍舊如此，成為阿廖沙的第一個伙伴。阿廖沙童年的友情一般是小茨岡給予的，另一半是阿廖沙的忘年交——房客“好事精”給予的。好事情是一位借住在外祖父家的房客，他熱愛科學，喜歡實驗探究，與阿廖沙彼此知心，成為了忘年交。

　　但是，這段美好的時光轉瞬即逝。后來阿廖沙的外祖父與外祖母鬧分家，外祖父破產，自己的母親死了，外祖父養不起他了。面對這一切的世事變故，年幼的他在巨大打擊之下，獨自去人間混口飯吃了。

　　在高爾基的筆下，阿廖沙的童年栩栩如生的展現在我的眼前。這個充滿著小市民習氣的家中，無疑是當時俄國社會最下層人民受到貧苦的小縮影。許多貧苦人民為了一丁點利益好處去爭奪，滿眼寫著貪婪，暴露出自私的本性。而阿廖沙在童年中得到的愛卻遠遠不及這個家，這個社會給他帶來的痛，他對一切事物的愛漸漸被恨所代替。一個幼小的孩子最純真的心靈也被這黑暗殘暴的社會所玷污，看不到原本的人性之美。但他卻畏懼之余，孤身一人去面對，這令我深深地震撼。

　　比起阿廖沙的童年，我們的童年那是無比幸福的，在吃穿不愁的家庭中長大，被無數份關心包繞著。每當遇到挫折躊躇猶豫時，阿廖沙的堅強與不屈便浮現在我的腦海中，我又有什么理由不去前行呢？

　　《童年》是一本好書，教會了我許多。

　　關于《童年》高中讀后感范文篇2

　　每個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏?？墒牵⒉皇敲總€人的童年都是幸福的，從《童年》這本書來可以看出，高爾基的的童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。

　　暑假里一個平凡的星期天下午，我翻開了《童年》，高爾基的悲慘命運一幕幕展現在我的眼前：他的父親在他4歲時便因病喪生，母親帶他回了外公家。但他的外公卻是一個自私，性情暴躁的染坊主，一次又一次把高爾基打地昏迷過去。他的外公手下有大量的資產，因此他的兩個兒子為了爭奪父親手下的財產，毫不顧及手足之情，爭的頭破血流。在這種環境下誰能不覺得恐慌和不安呢？

　　高爾基就是在這樣的一個環境成長的。我不禁打了個寒顫，不過，高爾基的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。而且對高爾基格外疼愛，讓高爾基寒冷的心感受到愛的溫暖，正義的存在，讓高爾基從小立志，鉆研文學。

　　高爾基的外祖母用愛孕育了這顆幼小的種子，給他以生命的力量和養分，使他變成了參天大樹。在黑暗的逆境中會有一束燦爛的光明在等著你，只要對光明還有希望，就算是一點微弱的燭光，也可被放到無限大，照著你的未來。外祖母就是這光明照耀著高爾基前行。

　　讀完這本書，想著高爾基的童年生活，我的心情十分壓抑。我們不會有高爾基那樣悲慘的童年，不會被挨打，甚至連打是什么滋味都不知道，更別說用鞭子抽了。我們能快樂的學習，盡情玩耍。任何舉動都不受約束。我們有奢侈的生活享受，衣食住行都不是我們所擔心的。但是我們是否珍惜現在的美好生活，尊重父母的汗水？遇到挫折，是否具有高爾基那樣的意志力呢？

　　高爾基的童年經歷告訴我們，在生活中，要對生活充滿信心，勇于挑戰逆境，不要畏懼生命中的黑暗期。比如，在汶川大地震中，涌現出多少在黑暗中仍保持自己的信心，等待救援，最后他們的光明不也來到了嗎？又如著名作家史鐵生，他雙腿癱瘓，上帝把它置于命運的深淵之中，不管不顧，但他不也書寫了自己精彩的人生嗎？

　　上帝在關上你的一扇門的同時，也又會為你打開另一扇窗，這就是上帝對你的恩惠。我們要善于從這扇窗中，尋到生命的出口，創造生命的輝煌。

　　《童年》是一本好書，童年一讀，終身受益。

　　關于《童年》高中讀后感范文篇3

　　童年是什么樣的？童年理應是一生中最無憂無慮的時光，五彩繽紛、幸?？鞓?。然而，對阿廖沙來說，他的童年是灰色的，苦難、悲慘；卻也不乏微弱而亮麗的光芒。

　　阿廖沙三歲時喪父，母親把他寄養在染坊業主外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由于家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙感受到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。但在這個污濁的環境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有正直的老工人葛利高里，還有善良公正、熱愛生活的外祖母。后來，外祖父遷居到卡那特街。母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產。為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。

　　在書中，阿廖沙是不幸的，周圍的人是不幸的，社會是不幸的。19世紀的俄國，底層人民麻木不仁，高等貴族貪婪腐敗。即使是心地善良的人，也會在生活的苦難及社會的壓迫下墮落。小茨岡就是一個很好的例子。他留給人的第一印象就是——樂觀、俏皮、活潑、善良。他是外祖父最得力的助手，連兩個舅舅都對他青睞有加，外祖母和葛利高里對他的評價也很高。因此，阿廖沙和他成為了好朋友。小茨岡的出場仿佛讓人眼前一亮，仿佛一縷陽光射進了那個空氣污濁、爭吵不休的家庭。但是后來，在小茨岡趕集歸來時，阿廖沙聽外祖母說，小茨岡的一大半東西都是偷來的！而面對這一現象，阿廖沙的兩個舅舅不但不制止，反而大加贊揚，導致小茨岡把這種可恥的行為當做一種消遣。最后小茨岡死于非命，兩個舅舅卻毫無一點同情心。真是人情淡漠，令人唏噓不已！

　　但阿廖沙的童年雖然如同暗淡的黑夜，可也不乏明亮的燭火。他的外祖母是個樂觀開朗、心地善良的老人。她充滿活力，總有講不完的故事和唱不完的歌謠。她虔心信奉上帝，渴望去到那個光明、美麗的天堂。也就是她教會了阿廖沙在困境中充滿希望。故事的最后，阿廖沙走向了人間……

　　阿廖沙的童年是怎樣的呢？是苦難、悲慘，有時也能得到一些溫暖的。“此時雖是黑夜，前方仍有光亮”，這些經歷，也成就了以后的高爾基！