童年河讀后感(一)
我的童年沒有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我美好的回憶。

洪雪弟的童年有條小河陪伴著,后來爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,不過可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了;他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。
洪雪弟以來到上海就迷路了,上海是他從來沒去過的地方,顯然很陌生。
與我相比,我從來都沒在家附近迷路,太熟悉了!
洪雪弟很快結(jié)交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡竄門,約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>
比較比較我的童年,我竄門少,更不會約別人去玩,大家都沒有這個習慣。
雪弟很喜歡畫畫,我也喜歡,但沒有書上說的那么神,雪弟好厲害。
令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴,我高興又激動,因為洪雪弟活了下來。
比較我的童年,我的童年的顏色就沒那么多了,小學的老師每天布置一大堆作業(yè)下來,再加上我寫字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒得看。
二年級的語文老師特兇,作業(yè)天天11點左右做完。4、5年級還好一點。
不過,童年就是童年再怎么壓制它,心目中就一個字;玩!
以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,曬得漆漆黑。
媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鉆雞窩、喂雞了,弄得手指上全是雞屎!
我小時候還喜歡玩熱水壺,加水,倒水。
5年級軍訓(xùn)時,我們被送到很遠很遠的軍校,好像我從來沒有去過那么遠呢,軍訓(xùn)第二天,我就開始向爸爸媽媽了!倒數(shù)第二天,我知道馬上要走了,就瘋玩。
童年的樂趣真多!
童年河讀后感(二)
文學的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物,在小說中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情,比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的向往,等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,與阿爹(父親)之間的父子情,與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情,都寫得相當真摯、動人,富有濃郁的感情色彩。藝術(shù)是一門學會真誠的功課(羅丹語),真摯確實比技巧更重要。
作者注重通過人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。從雪弟跟著阿爹到上海,舍不得離開鄉(xiāng)下的親婆,到親婆把雪弟偷吃一個蘋果的事攬在自己身上;從雪弟與同學一起用西瓜皮扔瘋老太,親婆明了真相后,執(zhí)意要他去道歉,到他面對親婆的去世,初次嘗到失去親人的悲痛,隨著故事情節(jié)的推進,我們深切地感受到,雪弟在大人的呵護、點撥、導(dǎo)引、磨煉下,一點一滴地明白了待人、處世的ABC,在身心、品行上一天天地長大了。親婆對雪弟的那份無微不至的關(guān)愛之情,深深地刻印在他的心坎上,成了他向上、向善前行路上一盞永不熄滅的燈。唐彩彩一家的遭遇和命運,也是幫助雪弟初步接觸社會、面向人生、茁壯成長的一個階梯。從雪弟喜歡聞坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味,第一次走進彩彩家,對一個知識分子家庭的新鮮、陌生、神秘感,到他隨班主任一起去給彩彩送課本,見到書房里一片狼藉,對彩彩將隨父母被遣送回鄉(xiāng)所引起的憂傷,我們真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子,開始嘗到人生的酸甜苦辣,在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。小說中描述雪弟對家境清貧的牛嘎糖去不了大世界的同情,對和他一起救人的陳大鴨子和小鴨子的深情關(guān)切,請求謝校長讓他們來上學。在諸多人際關(guān)系的描寫中,一個單純、善良、向上,在成長中的雪弟形象就生動、清晰地呈現(xiàn)在我的面前。
這本小說在敘事方式上也力求質(zhì)樸、親切、自然,不加雕琢,不事鋪陳,結(jié)構(gòu)、語言文字如行云流水,娓娓道來,層次分明,前呼后應(yīng),讀來感到十分流利順暢,沒有一點虛情假意,矯揉造作。
期盼著有更多的成人文學作家加盟兒童文學,寫出孩子們喜聞樂見的作品。也真誠希望兒童文學作家既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大,要善于借鑒成人文學作家的經(jīng)驗,開闊眼界,博采眾長,不斷豐富、提高自己。張煒說過:一個從詩寫到散文,到小小說,到短篇小說的人,往往是一個可信的、能夠走遠的作家一個好的寫作者,首先是一個好的兒童文學作家,和一個好的詩人。我以為這話不無道理,趙麗宏的成功就是一個例證。
童年河讀后感(三)
《童年河》這一本書講述了雪弟從小在農(nóng)村長大,過慣了與親婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要面對新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,認識城市形形色色的人,面對許許多多新事物。因為從小對河的依戀,雪弟到城市后為找河而迷路,因為河而認識一群伙伴,在河邊遇見一對流浪兄弟,在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人。這本書主要表達了作者思念童年的思想感情。整本書用小故事來寫,作者在寫作方面運用的寫作方法也是獨特新穎的,所以這本書是很值得看的。
童年河讀后感(四)
童年,就像一條小河,一眨眼,它就從你眼前流走了,你想留住它卻無能為力。
最近,我讀了一本名叫《童年河》的書,是趙麗宏寫的,它講述了一個名叫洪雪弟的男孩即將從鄉(xiāng)下搬到上海,雖然這其中有一百個不愿意,但他還是來到上海,成為了一名上海人,在這之后,雪弟發(fā)生了許多有趣的事:在他剛到上海時,他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在追屁;因為自己奇怪的想法便養(yǎng)起了螞蟻他還吃過大板、去過大世界。雪弟還交到了許多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰。他們曾經(jīng)一起探險過傳說中的鬼屋,一起經(jīng)歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分,參加了學校的墻報小組,成為了墻報小組里年齡最小的一員。
最難忘的是有一次,雪弟為了救掉下河的伙伴們,冒著生命危險,跳下河救人,卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看,最關(guān)鍵的時候,雪弟沒有被嚇哭,他選擇了勇敢面對,所有人都應(yīng)該向他學習這種無畏的精神。
童年,是美麗的、是快樂的、是難忘的。它就像一條河,承載著我們無限的記憶,永遠環(huán)繞著我們!
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