關(guān)于留住童年作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的留住童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留住童年作文 篇1

　　童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，我好想留住童年。

　　鏡頭一：太陽(yáng)剛從大地的懷抱里露出臉頰。一個(gè)三四歲的小女孩坐在草地上，一頭青絲隨意的散在肩上，女孩姣好的面容分明帶著微笑，纖柔的小手與泥土親密接觸。堆起了公主居住的城堡，捏出美麗可愛的公主，旁邊當(dāng)然少不了帥氣的王子。你看到了沒，陽(yáng)光照耀下，女孩的公主夢(mèng)閃閃發(fā)光……

　　畫外音：兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。盧梭說：童年時(shí)理智的睡眠期。而我要說：童年是夢(mèng)的活躍期。我們可以在夢(mèng)里做一個(gè)真實(shí)的自己，并在夢(mèng)里擁有真實(shí)簡(jiǎn)單的快樂。

　　鏡頭二：太陽(yáng)高高的掛在藍(lán)天上。一個(gè)十三四歲的女生來到兒時(shí)玩耍的那塊草地，留著短短的寸頭，臉上看不出是什么表情，有些迷茫。看著熟悉的草地，再不敢像兒時(shí)那樣玩泥土，連坐在草地上也要猶豫一會(huì)鋪上手帕，才慢慢地坐下去。很想再多呼吸幾口清新的空氣，但已不敢將時(shí)間浪費(fèi)在這里，還要復(fù)習(xí)呢！女孩問自己，還能像兒時(shí)那樣不顧一切的玩耍嗎？自己也不知道答案。女孩的心隨著太陽(yáng)的西落而低落……

　　畫外音：青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。但在這時(shí)也會(huì)有些無法言表的愁藏在里面。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越不了解自己的心，也找不到童年的那份簡(jiǎn)單的快樂了。

　　童年是那樣純真簡(jiǎn)單，我好想留住童年！

留住童年作文 篇2

　　幾天前，媽媽讓我整理一下我的柜子，她說：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)收拾東西了。”

　　打開柜子，真是百寶箱啊！童年一下子從柜子里跑了出來。那最古董的是我小時(shí)候讀過的書－－《嬰兒畫報(bào)》，那上面沒有什么字，只有小雞小鳥之類的畫，色彩很鮮艷。然后是《幼兒畫報(bào)》，多了一些字，色彩依然鮮艷。不過，畫報(bào)上不僅僅只有小動(dòng)物，還多了一些人。這些都是我小時(shí)候讀過的書——當(dāng)然都是聽媽媽讀的。

　　除了書，還有一些玩具：小皮球、滑板車、滑冰鞋……看著這些玩具，童年的笑聲又撲面而來。我想起了自己第一次在滑冰場(chǎng)的情形。那天，我不會(huì)滑，但特別想試試，便小心翼翼地扶著旁邊的欄桿，一步一步地走著。我一邊走著，一邊羨慕地看著身邊的大哥哥大姐姐們熟練的滑冰。當(dāng)時(shí)我心想：我一定要像他們一樣滑得好！我很勇敢，就在那一天我學(xué)會(huì)了滑冰。還有槍，我玩過多少支槍都記不清了，但手里的這把木槍我難以忘記。因?yàn)槲以眠@支槍把一個(gè)小朋友的頭打了一個(gè)包。為這件事，媽媽狠狠地打了我一頓，然后把槍扔在地上……對(duì)，還有這個(gè)小皮球！現(xiàn)在看這個(gè)小皮球，覺得很可笑。它只有一般的籃球的三分之一大。我可以想象稚氣的我抱著皮球搖搖晃晃地跑來跑去的樣子。多有趣啊！現(xiàn)在，我熱愛打籃球，打得還不錯(cuò)。這大概跟這個(gè)小皮球是分不開的。

　　其實(shí)童年又何止這柜子里裝的這些呢？童年的腳印留在很多的地方：學(xué)校操場(chǎng)周圍的樹上，水鏡莊的那條小河邊，南一中前的小溝邊，三道河的堤壩上，更遠(yuǎn)的還有北京的長(zhǎng)城、動(dòng)物園、故宮、十三陵；蘇州的運(yùn)河，無錫的太湖……最有趣的是，我第一次坐在很大的船上，船行在太湖上時(shí)，我激動(dòng)地對(duì)媽媽喊著：“媽媽，你看，大海！”結(jié)果一船的人都笑了。現(xiàn)在，我能分清大海和湖了，因?yàn)槿ツ晡业街楹Ｍ妫姷搅舜蠛！?/p>

　　所有的玩具都記錄了我的成長(zhǎng)，所有走過的地方都留下了我童年的笑聲，所有童年的歲月都留下了美好的的記憶。這些難以忘懷的歲月啊，就要匆匆地離去了！“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候”，但我的童年為什么一去不復(fù)返呢？我多想留住童年啊！

留住童年作文 篇3

　　童年的生活是五彩繽紛的。

　　蕭伯納曾經(jīng)說過：“童年時(shí)代是生命在不斷再生過程中的一個(gè)階段，人類就是在這種不斷地再生過程中永遠(yuǎn)生存下去的。”我很贊賞這句話，我覺得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，他充滿著期待，充滿著信心與希望。

　　每個(gè)人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著走過這個(gè)階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長(zhǎng)大成人并保持一顆童心的人，才是真正的人……

　　童年是一個(gè)純真的時(shí)代。“童年呵／是夢(mèng)中的真／真中的夢(mèng)／是回憶時(shí)含淚的微笑”童年時(shí)代的我們擁有著時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠(yuǎn)，我們應(yīng)該對(duì)未來充滿希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過頭來看看自己的過去，畢竟我們走過那一段路。童年，年輕活躍，有著激流般的熱情和無邊無際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說是人生的花朵，無價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應(yīng)該珍惜，最重要的是我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自

　　我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩(wěn)重與成熟……

　　但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無忌憚無知的一面，而是童年時(shí)代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎(chǔ)上，建立更加完善的自己，才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對(duì)童年的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來，留住自己的童年做一個(gè)真正的人！

留住童年作文 篇4

　　媽媽最終還是把我的自行車賣了。

　　那輛自行車是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小伙伴們炫耀；它是鐵制的，放在陽(yáng)光底下反射著耀眼的光芒。它就是我最珍貴的寶藏，承載著我童年無憂無慮的歡樂。

　　我天生行動(dòng)能力不強(qiáng)，別人兩三天就可以騎上車子四處飛奔，而我，學(xué)了一個(gè)星期后依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然后便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我。“把把擺正，向前看，不要怕，我在后面呢。”奶奶總是扶住車的后座，彎著腰，小步快跑來跟上我那無法控制的車速。有了奶奶的幫助，我堅(jiān)定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒走幾米車便不受控制，搖晃著向一旁傾斜，后面一股強(qiáng)大的力量把我拉了回來，奶奶說：“繼續(xù)騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車。

　　之后，我與它便越來越默契，我常騎著它和小伙伴們四處游玩炫耀。騎上車子，叫上幾個(gè)小伙伴，在小區(qū)中四處亂轉(zhuǎn)，是我們最好的休閑方式。我們常常在小區(qū)寬敞的道路上騎車比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車在路上，側(cè)身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看著對(duì)方滿頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車，伴隨我度過了童年的每一天，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。

　　直到有一天，我已經(jīng)騎不了那個(gè)矮小的車子，媽媽把它收進(jìn)了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來越厚。媽媽無數(shù)次要把它賣掉，都被我留住了。“你留著它有什么用？”媽媽問我，我無言以對(duì)，最后，只好默默看著媽媽把它搬出來，擦干凈，然后帶走……

　　童年的時(shí)光就像那輛粉白相間的自行車，我們?cè)鵁o數(shù)次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看著它從指縫中流走。不過，好在那些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我們心里。