關(guān)于童年的作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于童年的作文1

　　一張張以泛黃的照片，一棵搖曳多年的老樹(shù)，一只守候多年的小狗，都是留在記憶里的童年。

　　奶奶家，總是有好玩的，新奇的物件。心靈手巧的奶奶，總能編織出一個(gè)個(gè)織物，讓我在小時(shí)候眼花繚亂。我最喜歡的，是奶奶為我勾的三個(gè)珍珠小包，一件是粉紅色與白色的結(jié)合，讓我一度成為夢(mèng)幻的公主。在一二年級(jí)，總能招來(lái)女生的羨慕，加上筆盒里幾支粉紅色的鉛筆，每到下課，都會(huì)有人問(wèn)我：“你的鉛筆盒從哪里買(mǎi)的呀，我也讓我媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。”每當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)筆盒的出處，總會(huì)有人贊嘆：“你奶奶真好啊。”這曾讓我驕傲，自豪。在我的記憶中留下一個(gè)不可擦去的公主夢(mèng)。

　　打開(kāi)電腦，翻出一張張照片，無(wú)意間，一個(gè)小女孩跳入了我的眼簾。粉紅色的小嘴肉嘟嘟的，兩個(gè)杏仁兒似的大眼睛，一根朝天小揪揪筆立的豎在腦袋上，讓她無(wú)處不顯得呆萌，可愛(ài)。我問(wèn)坐在旁邊的媽媽?zhuān)骸斑@是我嗎？”真的是我。我在干啥呢？看，那個(gè)大肚子便是我的爸爸，哦！我們?cè)谧ヴ~(yú)呢！看到這兒，我不禁想起小時(shí)候，總是爸爸陪我玩兒。爬山，釣魚(yú)，上樹(shù)，游泳。在小時(shí)候我的心目中，爸爸就是我的天地。我記憶最深刻的，是爸爸帶我去游泳。

　　每到夏日，爸爸都會(huì)帶我去游泳館游泳，看到別的小朋友都帶著五顏六色的游泳圈，騎著各式各樣的充氣動(dòng)物......沒(méi)關(guān)系，爸爸能充當(dāng)一切，當(dāng)我玩累了想休息時(shí)，我就趴在爸爸身上當(dāng)樹(shù)懶，讓他帶我走來(lái)走去。有時(shí)我調(diào)皮騎在爸爸的背上，他就會(huì)突然潛入水底，把我折騰的“夠嗆”。那些日子，真是快樂(lè)極了！

　　但那已經(jīng)是記憶里的童年了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中，美好已然成了往事，繁重的作業(yè)陪伴我。我多么想念那些公主夢(mèng)的日子，我多么想念那些歡聲笑語(yǔ)的日子，我多么希望再回到那最純真的童年......

關(guān)于童年的作文2

　　時(shí)光在流淌，一些刻骨銘心的印象已凝成珍珠，在人生的道路上散發(fā)著異樣的光芒，就像那童年的夢(mèng)想。

　　在我小學(xué)時(shí)，母親會(huì)在我睡前放一首搖籃曲，那一個(gè)個(gè)音調(diào)悄悄地印在我小小的腦袋里。而每當(dāng)放學(xué)回來(lái)時(shí)，音樂(lè)頻道的歌曲也會(huì)伴著我的步伐，一字一句的唱出。所以，在那個(gè)時(shí)光里懵懂的我已堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想成為一名歌手。

　　夢(mèng)想剛剛在心中定型，我就告訴了媽媽?zhuān)赣H說(shuō)：“那你要學(xué)會(huì)吃苦了，聲音也要好。”母親說(shuō)完，我就按照她說(shuō)的，電視鎖定了CCTV15，每天回家時(shí)，必定是來(lái)上一曲，幼稚的聲音伴著音樂(lè)唱出一個(gè)個(gè)歡快的音符，要是在我唱得入迷時(shí)，有人突然換了頻道，我會(huì)爆發(fā)出驚人的力量，奪下遙控器，換回音樂(lè)頻道，也許是上天被我對(duì)音樂(lè)的癡迷感動(dòng)了，送我一副好嗓子。

　　四、五年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，我也慢慢有了稍許的成熟，()母親也不像一、二年級(jí)那樣對(duì)我了，一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)壓力被母親殘酷地加在我的肩膀上，不再有那時(shí)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，而是每天用功苦讀書(shū)本，夢(mèng)想漸漸淡忘。可能因?yàn)槲姨蟮淖兓鹆死蠋煹年P(guān)注。在一次語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)出“夢(mèng)想”的文題，我清晰地記得老師的一句話：“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)激勵(lì)自己向前的夢(mèng)想，它會(huì)讓你在困難面前變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己最純真的夢(mèng)想……”老師說(shuō)話時(shí)，一直在關(guān)注著我，那雙眼睛，似乎也在鼓勵(lì)我堅(jiān)持。從那開(kāi)始，音樂(lè)的夢(mèng)想又像精靈一般飛舞在我身邊。我的心里又多了一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

　　現(xiàn)在，我已不是那個(gè)童年時(shí)期的我了，但我仍舊在為我的夢(mèng)想努力著，為這份音樂(lè)夢(mèng)想，積淀著我的一切。

關(guān)于童年的作文3

　　就算是被丟到太平洋里，我也會(huì)將它們找出來(lái)……

　　——題記

　　小時(shí)候，時(shí)常羨慕鄰家的小孩有好多的玩具啊。漂亮的芭芘娃娃，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的，藍(lán)色的瞳仁多么的潔凈，好似一汪請(qǐng)泉，消瘦的臉頰，殷紅的小唇鮮艷欲滴，朔長(zhǎng)的雙腿配上流行的服飾，令人忍不住想多看幾眼；毛融融的玩具熊，永遠(yuǎn)都是微笑，穿著可愛(ài)的服飾，躺在玻璃架上，被貼著昂貴的標(biāo)簽……

　　我喜歡它們，在我的夢(mèng)里，它們永遠(yuǎn)地存在，永遠(yuǎn)的美好。我終于攢夠了錢(qián)，在玻璃櫥窗中買(mǎi)到了可愛(ài)的玩具熊，我抱著它一路小跑，臉緊湊在毛絨絨的玩具熊上，感覺(jué)自己都開(kāi)要被幸福地窒息，我緊緊地抱著，我害怕它消失，我也不敢松下來(lái)。直到回家，我把門(mén)死死地扣好，我才把它輕輕地放在床上，我急促地呼吸著，但是我快樂(lè)。

　　有一天，正當(dāng)我開(kāi)心玩著玩具熊時(shí)，一個(gè)高大的身影擋在我面前，我抬頭卻正對(duì)著他那緊緊皺的眉頭，我惶恐，是爸爸呵，我死死地抓住它，爸爸一把搶了過(guò)去，將它扔在垃圾筒中，我望著被扔進(jìn)去的熊，我只有呆呆地望著，自己能做什么呢？“這么大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)。”爸爸扔下這句話便出了房間，是呵，我4歲了，好大？！我并沒(méi)有再去理會(huì)玩具熊，只是坐在那里，靜靜地坐在那里……

　　自己現(xiàn)在回想，我的童年，美好的童年，難道童年不該有玩具嗎？難道玩玩具也不可以嗎？家長(zhǎng)的專(zhuān)制，讓我不得不從，我只知道，從那以后，我再未玩過(guò)任何的玩具，我就站在一邊看著那些孩子玩，其實(shí)我是多么地羨慕啊，他們的童年是美好的，玩具裝飾著他們美好的童年的夢(mèng)，就像天上美麗的星星一樣，永遠(yuǎn)那么地閃耀……

　　就算，童年并不美好，并沒(méi)有玩具相依相伴，可是我追求那美好的童年，美麗的玩具熊，可愛(ài)的芭芘娃娃，掉進(jìn)太平洋，我也會(huì)努力尋找。

關(guān)于童年的作文4

　　灰藍(lán)的天空中掛著一輪明月，四周的花草睡的正香，我在去往教室的途中，猛然發(fā)覺(jué)：下雪了。

　　藍(lán)色的熒幕上一輪皎潔的明月，天已漸漸露出魚(yú)肚白，雪精靈在這晝夜即將更替的時(shí)候，輕笑著來(lái)了。驚醒了四周的花草，似是在炫耀自己美麗的身姿。

　　小草們，小花們沒(méi)有了昔日的色彩，卻依舊陪伴著雪精靈舞蹈。北風(fēng)打著拍子、唱著歌。而雪精靈在在空中自由地翻飛。天未亮在深邃的灰藍(lán)舞臺(tái)之上的雪，顯得更加神秘莫測(cè)多美的雪。

　　等到我從教室中出來(lái)，，土地上已經(jīng)灑滿了薄雪，散發(fā)著銀白色的光輝。在樓上，向下俯看，美麗的景象盡收眼底。美中不足的是，并不是一片純白，因?yàn)樽蛱焱砩舷掠甑木壒省?/p>

　　太陽(yáng)終于露臉了，像個(gè)調(diào)皮的孩子一般，用云彩遮住自己，不讓我們看見(jiàn)。可天空終是亮了、明了，雪也不再那樣羞答答的，而是盡情舞了起來(lái)，一切看起來(lái)是那么美好，那么和諧。

　　飄飄灑灑的雪突然長(zhǎng)大了，如鵝毛一般，隨風(fēng)飄來(lái)，打一個(gè)旋，在折回來(lái)，上下跳著，似是在表演雜技。伸手迎接她，可一、二秒鐘的時(shí)間，她就融化在我的手心，只留下一陣冰涼。是啊，美好只在那一瞬間。

　　雪花，依舊純白；雪花的舞蹈，仍舊美麗。可我卻沒(méi)有尋找到，童年時(shí)玩雪的天真、無(wú)憂和快樂(lè)。美好真的只在那一瞬間啊。一瞬間，我就遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的美好，再也沒(méi)能回去。

　　童年遠(yuǎn)去了，可卻清晰的刻在我的腦海中，再也抹不掉。

　　童年，只能被我珍藏在回憶中了吧！那些玩雪、看雪的日子，終是離我遠(yuǎn)去了，終是回不來(lái)了！