【精華】童年小學作文700字錦集7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童年小學作文700字7篇，希望對大家有所幫助。

童年小學作文700字 篇1

　　童年，是使我們所向往的；童年，是我們再也買不到的美好禮物；童年，是我們永遠回憶起來嘴角都會揚起的。這是我們現(xiàn)代兒童的童年，那么在19世紀的時候，那些孩子的童年又是怎么樣的呢？

　　當我打開《童年》這本書的時候，有一種像磁性的吸引著我，它是蘇聯(lián)著名的高爾基寫的，揭露了19世紀七八十年代俄國社會底層人民的縮影，又用畫家的藝術描繪他們生活的環(huán)境，把一切的人和事物都寫得淋漓盡致。《童年》的主人公是阿廖沙，他父親在他三歲的時候就死去了，但年僅3歲的小孩，并不知道喪父的悲痛。善良聰明的外祖母把他借到尼日尼城的外祖父家，但很快母親有離開阿廖沙的身邊。在一個充滿殘酷冰冷的生活里只有外祖母是我最親的人，但是好景不長，阿廖沙讀完三年級就離開外祖母，自己便到人間謀生。

　　當我讀到：他們（兩個舅舅）幾乎每天晚上都要搞出一些過火的名堂，去開那位視力不好的老師傅（格里戈里）的玩笑有時在火上把他的剪刀柄兒燒熱；有時在他的椅子上立一個尖釘子。他們的鬼名堂不但多而雜，可這位老師傅總是默默無言地忍受著，偶爾像鴨子一樣輕輕呼喝兩聲。可憐的老師傅總是忍氣吞聲地在這個家下生活下去。還有小茨岡的慘死：陽光已經(jīng)偏離了他，只能照到窗上。這是，他的臉呈現(xiàn)出了黑色，手指不在顫動，血泡也不在從嘴角冒出來，在他的頭頂。這一切都是舅舅們的貪婪、冷心腸、殘酷所造成的。

　　在和平的世界中總有著不可摸透的黑暗所在。小時候，有些事情是永遠地讓我無法忘記的。我的父親有著不一般的人性格化，在外人看來他什么都一個友善的人，但是在家中就是一個殘酷的丈夫、父親。每次都因為小事而鬧，在我五歲那年，她跟媽媽鬧翻了，媽媽跑了出去，當時我也跟著媽媽，那時候她痛苦欲絕，并想跳河自盡。我死活拉著媽媽并好好地勸服媽媽，每次想到當時的情景都會情不自禁地流下淚來。而哥哥呢，從小就瞧不起他，罵他是笨蛋，總是壓迫他的信心。包括哥哥考高中的時候，也曾因為一件衣服的事情就拿起刀來，那個情景，父親已經(jīng)瘋了，頭像都公雞一樣。而我是幸運的，在他看來，我才是他的希望，而我卻從不想受他的寵。

　　環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人就是這樣的環(huán)境下就早就了高爾基，成就了高爾基。我佩服他的堅強，一直得持之以恒地下來。高爾基、我的母親、哥哥都是我心中的面旗幟，他們都擁有同樣的特點，那就是：堅強、勇毅、勇往直前、善良。

童年小學作文700字 篇2

　　童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí),都包含著我的夢想,快樂和追求.今天,我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn).

　　我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn),這完全是我獨立思考的結果 聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想：“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn),卻把老師笑的前仰后合.

　　我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候,那時我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數(shù)跳繩.剛開始我只是想：“能計數(shù)的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數(shù)著：“56,57……”我跳了60個,然后看了看計數(shù)器,哇!果然是60個,一個不多,一個不少.好奇的我仔細地觀察著跳繩,認真地想著,卻怎么也想不出個眉目.那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧.看來只有我自己想了。

　　我首先是從跳繩的計數(shù)器開始著手,當年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識.我就想,會不會是跳繩根據(jù)著地震動的次數(shù)來計數(shù)呢?后來,我否定了這種想法.跳繩的時候跳高一點,不讓繩子著地,計數(shù)器還能計數(shù).我想啊想,又想出了一個點子,會不會是跳繩的計數(shù)器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計數(shù).后來,我推翻了這個猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡.計數(shù)跳繩到底是怎樣計數(shù)的呢?我想啊,想……

　　日子一天天過去了,我對計數(shù)跳繩的研究卻沒有一點進展.有一天我拿著計數(shù)跳繩,閑著沒事,就轉動起跳繩的繩子.這時,我突然發(fā)現(xiàn),計數(shù)器也動了一格.我大吃一驚,又轉動起跳繩的繩子,結果計數(shù)器也跟著繩子的轉動轉起來,我想,會不會是繩子的轉動帶動了計數(shù)器,計數(shù)器也就能計數(shù)了.為了驗證這一猜想,我拆開了計數(shù)器,結果發(fā)現(xiàn)這是真的.原來,我們在跳繩的時候.用手不停地甩著跳繩,繩子轉一圈,就帶動了計數(shù)器的一格,繩子轉幾圈,計數(shù)器就轉動幾格.我欣喜若狂,我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理.

　　又過了一段時間,我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn),就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,老師聽完,差點笑破肚皮,當時我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時就是這么簡單,但是卻需要你一個善于思考、觀察的心.

童年小學作文700字 篇3

　　我的童年是充滿快樂的，發(fā)生過的趣事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有的隨著時間推移慢慢消失，但假期里在老家發(fā)生的那些事已經(jīng)深深印在我的腦海里。

　　記得一年級的那個寒假，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家。我在姥姥家大門口經(jīng)常看見鄰居家的山羊，有時是一只，有時是一群，大門口放著羊草，山羊們就旁若無人地啃著。它們是那么肆無忌憚，有時我站在旁邊，它們也置之不理，繼續(xù)埋頭苦吃，完全一副東道主的架勢。我對山羊們這種賴皮的舉動感到很氣憤，于是我一看到有山羊過來吃草，就要“主持正義”，想方設法把它們趕走。不過，山羊們在和我斗智斗勇的過程中，也越來越狡猾，知道我不會傷害它們，就厚著臉皮，賴在那里，趕也趕不走。時間久了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然對山羊產(chǎn)生了一種奇怪的感情，有時山羊不來，我還會纏著姥姥，問它們的去處。姥姥告訴我，那些羊都是從斜對面的一戶鄰居家過來的。

　　有一天，山羊又來了，與以往不同的是，我聽到一陣奶聲奶氣的羊咩，好像是小羊羔的叫聲，在熙熙攘攘的羊群中巡視一番后，我果然發(fā)現(xiàn)三只可愛的小羊羔，有兩只躲在一只棕色母羊的肚皮底下，盡情地吸吮著香甜的乳汁。還有一只小羊羔，在門前的空地上蹦跳著。

　　不知怎么回事，我的腦海里竟閃過一個奇怪的想法：挖陷阱，抓小羊。于是我跑到一個小山坡上，用一下午的時間，在那里挖了一個很大的坑。

　　第二天，我拿著一把羊草去了那個鄰居家。三只小羊羔都在玩呢！我把羊草遞過去，小羊沒有反應，倒是母羊看到草，湊過來，我揮揮手，把它攆走了，費了好大勁，也沒有抓到一只小羊。我只好叫來表妹嬌嬌幫忙。嬌嬌經(jīng)驗豐富，走到小羊羔身邊，直接抱起小羊，一番本能的掙扎后，小羊羔乖乖地“伏法”了。嬌嬌把羊松開，讓我也來過把癮。看著得到自由的小羊，我心里還是有些發(fā)怵，不過嬌嬌一直在催我，我只好彎下腰，輕輕把手放在小羊滑溜溜的毛上，小羊一驚，蹬腿跑開了。我趕緊去追，嬌嬌在那邊截，小羊走投無路，只好爬上了小山坡，嬌嬌緊緊跟在后面，突然，小山坡上傳來一聲慘叫，我跑過去，看見嬌嬌摔倒在我精心為小羊設計的陷阱里。

　　我看著痛哭流涕的嬌嬌，還有那只調皮的小羊，毅然放棄了這次轟轟烈烈的抓羊活動。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很長時間了，但我仍是記憶猶新。每每想起這件傻事，我都會為當年那個幼稚的我感到可笑。