【實(shí)用】童年的作文9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童年的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的作文 篇1

　　不知從何時開始，家鄉(xiāng)似乎躲到了記憶深處的角落里，偶然回鄉(xiāng)，才家鄉(xiāng)似乎和以前一樣，又不一樣，到底家鄉(xiāng)原來是怎么樣的，心中不由生出一股淡淡的失落。

　　想起來自己似乎已經(jīng)多年未回到家鄉(xiāng)，這個養(yǎng)育了我的地方，上次回來是什么時候早已記不清了，歲數(shù)不大，忘性卻是越來越大了，家的路卻是記得的，一路朝著記憶中的房子走去，路似乎變的平坦了，家鄉(xiāng)變化不小，但是卻依舊帶著家鄉(xiāng)的味道，是記憶深處的歸屬感，還是許久不見的親密，我已經(jīng)分不清了。

　　腦海中的記憶似乎在慢慢的蘇醒，記憶中的自己背著一個布包，從離家不遠(yuǎn)的學(xué)校回來，一步一跳，仿佛一切都是那么新奇，永遠(yuǎn)不會厭煩，同樣的路，每天都會有不同的精彩，記憶中凹凸不平的道路似乎永遠(yuǎn)不會絆倒。

　　走著走著眼睛不知何時開始已經(jīng)濕潤，家鄉(xiāng)的記憶，從何時開始竟然要回憶童年才能夠?qū)せ兀还晒傻挠洃洀哪X海中醒來，仿佛在慶祝，又仿佛在嘆息。回家的路不長，此時時間卻似乎變慢了，房子離著凹凸不平的道路還有一條青石階梯，如記憶中那般，有著三四十個階梯，還記得小時候多病的我，這條路就能讓我氣喘噓噓，再次踏上時不禁感慨萬千。

　　這條路依舊如童年那般，似乎多了一股歲月的痕跡，近家情怯，腳步格外的沉重，是在害怕還是在期待，不知道，此時的心已是百味雜陳，這條兒時最厭惡的路此時卻走得那么踏實(shí)。路總要走到盡頭，有些期待見到卻又害怕見到的家，依舊記得，兒時走到這條階梯的盡頭便會朝著家門跑去，然后沖進(jìn)廚房，奶奶必然會站在灶臺前，此時似乎一切都變得不重要了。

　　腳步無比沉重，家還是那樣，添了幾許滄桑，大門依舊有著記憶中熟悉的味道。一步步的走近家門，此時一步重千斤，朝著記憶中的廚房走去，多希望還能看見那張熟悉的臉，再不愿意，奶奶似乎和這個家一樣，成了我心中不愿觸及的角落。

　　家鄉(xiāng)，帶著笑聲，帶著回憶，帶著遺憾，落葉歸根，我們始終要回到這里，不管身在何處，心總會循著記憶，回到最初的地方。

童年的作文 篇2

　　童年，像一本精美的相冊，給我留下了許多美好的回憶。

　　我在上小學(xué)前，最喜歡用樹葉作畫，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開始用樹葉在紙上貼樹葉畫。當(dāng)時，我笨手笨腳的，也不會用雙面膠，結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹葉貼了一只會飛的烏龜。

　　我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個饞嘴的小孩子一樣，伸長了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　但是，好景不長，我開始上小學(xué)了，剛開始上學(xué)，我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師很嚴(yán)厲，每天有很多作業(yè)，需要背誦的知識也很多。

　　直到上了二年級，因?yàn)樾聛淼睦蠋煟覑蹖W(xué)習(xí)了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。

　　我的童年，像一本精美的相冊那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。

童年的作文 篇3

　　每個人都有自己的童年，下面來分享我的童年生活吧！

　　我小時候喜歡吃西瓜，那次姥姥買了6個西瓜，回來了我興奮地一蹦三尺高，但是那6個西瓜中，兩個不幸身亡，4個已經(jīng)“滾瓜爛熟”了。

　　還有一次，我把媽媽的皮鞋當(dāng)便盆用了，結(jié)果被挨了一頓罵呀！太慘了！

　　有一次，出去玩兒把衣服穿反了。哈哈！

　　這就是我的童年。

童年的作文 篇4

　　如果你問我，童年是什么樣的？我覺得是吃喝玩樂，或者吃飯睡覺打豆豆，但這只是我覺得，真實(shí)往往和覺得是反著的，沒錯，我的童年是爸爸媽媽施加給我的一句話“我們當(dāng)時窮，讀不上書，我們希望都給你了。”時光機(jī)回到三年前，童年上演了。

　　當(dāng)時，我剛從我讀了三年的學(xué)校，轉(zhuǎn)到了一個人生地不熟的媽媽說的好學(xué)校，那里連空調(diào)都沒有，一間窄窄的房間里只有一個風(fēng)扇，卻要同時容納50個人，我都快要從小胖子變成肉夾饃了，我真后悔，我當(dāng)時就不應(yīng)該去屈服媽媽的衣架。但那句話，讓我當(dāng)時只能屈服于媽媽。結(jié)果開學(xué)兩周發(fā)燒三次，感冒天天迸發(fā)出來，白細(xì)胞指數(shù)低到不能再低了，我又轉(zhuǎn)不回我的母校，只能轉(zhuǎn)到我家旁邊的學(xué)校，也就是我現(xiàn)在就讀的學(xué)校。這下學(xué)習(xí)壓力一下子就上來了，因之前就讀的是國際學(xué)校，基礎(chǔ)不好，所以，在這里除了英語，其余的科目全都掛科了，英語每次都是95以上，但是語文和數(shù)學(xué)每次都低于70分，經(jīng)過一個學(xué)期的磨煉與補(bǔ)習(xí)，我的成績一直在進(jìn)步。直到有一次，我因考試時發(fā)燒了，全部都考到了70分以下，我一邊考一邊想，想起了媽媽那句話后才堅持考完的。但發(fā)燒過后，我要求重考，我竟然全部都考了95以上，看來功夫不負(fù)有心人，這句話我也可以實(shí)現(xiàn)。

　　這就是我充滿波折又驚喜，悲慘但又興奮的童年。

童年的作文 篇5

　　童年，如一灣海灘，那一件件令人難忘的事情，就好似一個個五彩斑斕的貝殼，散落在沙灘上。我不禁撿起一片，細(xì)細(xì)端詳起來……

　　那是個陽光明媚的早上，才5歲的我在沙灘上和秋一起撿貝殼。一片藍(lán)，一片紅，一片黃。我們眼疾手快，誰先搶到就歸誰。我們在沙灘上歡快地跑著，找著，海灘上留下了一串串小腳印。

　　突然，一只閃閃發(fā)亮的貝殼引起了我的注意。我忙跑去，拾起來，小心翼翼地打開它，兩粒珍珠閃閃發(fā)光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋馬上奪過，藏好。我忙把珍珠也藏好，想奪回那一粒珍珠。

　　秋跑遠(yuǎn)了，我追上去，兩個孩子同樣在跑，可似乎有些變味……

　　不知何時，秋的珍珠滑落下來。我小心地?fù)炱穑低挡卦诹硪粋€地方，又追上去。不過，此時，追逐不過是一種手段，一種5歲孩子不能理解卻又有些明白的奇怪無意的手段。

　　累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些過意不去，看著她純真的笑臉，我不知為何，突然下定決心。我強(qiáng)作歡笑，手中握著一顆，“我變個魔術(shù)！”，說罷，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我撿到了一個寶貝！”我打開手心，一只小烏龜在手中晃著身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。

　　回到家，我把珍珠鑲在了朋友送的項(xiàng)鏈后面，烏龜放在桌上，端詳著這純潔的友誼。

　　哦，童年的貝殼，甜美的回憶，純真的友誼……