童年的發(fā)現(xiàn)作文七則
【篇一：童年的發(fā)現(xiàn)】
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)或是已經(jīng)解開了一個(gè)世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因?yàn)槲乙坦液笤河幸粋€(gè)養(yǎng)雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過了沒幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當(dāng)時(shí)我就覺得很奇怪，為什么爸爸說蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——“當(dāng)目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來的。”說來也巧，當(dāng)天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來吧！
【篇二：童年的發(fā)現(xiàn)】
童年時(shí)候的我們會(huì)發(fā)生許許多多的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢？是因?yàn)槲覀儧]有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)鄙俚氖橇粜挠^察、善于觀察，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得六歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹苗，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺了。不一會(huì)兒，爸爸回來了。他看見了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就種下了。
我第二天早上起床，發(fā)現(xiàn)小苗不見了。就到處尋找，凡是能找的地方都找了，還是沒有找到小苗。當(dāng)我泄氣的時(shí)候，在大門口找到了小苗。我問清楚了，才感覺爸爸很好。從此以后，我百般呵護(hù)小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。
“唉”我嘆了一口氣，“本以為小可以活成。”我以為小苗沒有再生的希望，就不管它了。
幾個(gè)星期后，小苗長出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“這就是植物的生長規(guī)律。”
從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
【篇三：童年的發(fā)現(xiàn)】
在我們記憶的星空里，有著許多小星星，小星星里裝著生活中的每一件事，在我的星空里，有著一顆閃爍的小星星，那里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
有一次，我去北海旅游，去的時(shí)候天氣晴朗、陽光明媚，可到達(dá)北海時(shí)，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，過了一會(huì)兒，天又變成了多云，我疑惑不解，天為什么會(huì)變化多端呢？我?guī)е鴨栴}去請教爸爸，可爸爸抱起我，說：“來長大后，老師會(huì)教你們的。”我也沒辦法，只能把這問題埋在心里，到三年級的時(shí)，我上網(wǎng)調(diào)查才知道，原來是因?yàn)橥饬Φ淖饔茫褪堑厍蛞酝獾哪芰浚瑢?dǎo)致的水平、垂直、氣壓分布不平衡，因此產(chǎn)生了空氣的流動(dòng)，也就是風(fēng)。當(dāng)我看完這些資料，跑出去陽臺(tái)，望著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云，我想：“原來，生活中還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們不在很遠(yuǎn)的地方，而是在我們身邊。”
那顆星星被我稱作“童年的第一次發(fā)現(xiàn)”，它在我的星空里是獨(dú)一無二的，在我浩瀚無邊的記憶星空里將會(huì)有許多新的星星誕生。
【篇四：童年的發(fā)現(xiàn)】
以前我和媽媽曾一起讀過一篇關(guān)于地平線的文章，里面說“向水平方向望去，天和地相接的線就是地平線。”看到這里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢？我把媽媽叫到陽臺(tái)，“你看，天和地之間距離這么大，怎么可能相接呢？它們要是相接了，那些高樓、樹木會(huì)被壓成什么樣？”我不停地追問媽媽，她又是畫圖又是比劃，越講我越糊涂。這兩個(gè)問題總是纏著我，媽媽又說不清楚，我們只好放棄了。直到不久前的一次郊游，才讓我找到這個(gè)問題的答案。
那天，我站在空曠的田野上，看到遠(yuǎn)處的天的地相交成一線，難道這就是傳說中的地平線？我萬分驚喜，迫不急待地想去探個(gè)究竟，我向前跑著，可一到那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)腳下的地和頭上的天還是平行的，但當(dāng)我看遠(yuǎn)處的天和地時(shí)，它們又相交在一起了。我還是不死心，心想，也許再看看，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。于是，我又朝著地平線跑去，它好像和我作對一樣，又跑到了更遠(yuǎn)的地方。
我這才明白，原來世界上根本沒有地平線；我們看到的，只是眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺。現(xiàn)在說起來雖然以前的問題有點(diǎn)幼稚，但我還是為我童年的發(fā)現(xiàn)而感到高興。
【篇五：童年的發(fā)現(xiàn)】
有一句老話說的好：“生活中并不缺少美麗，缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。”在童年的一次經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，并明白了一個(gè)道理。
記得我很的時(shí)候，我看見了一個(gè)蜜蜂窩，我以為那是一個(gè)蜂蜜桶，于是就拿了一塊大石頭，使勁地向上一拋，想把它砸下來，可是很難砸到，但我沒有放棄，反復(fù)的拋上去，最后，我終于打到了，蜜蜂窩掉了下來。我用手摸了一把蜂蜜，正當(dāng)我高興地吃著時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)后面有嗡嗡嗡的聲音，我回頭一看，十七八只蜜蜂用它們那圓圓的眼睛兇狠地盯著我，我感覺情況不妙，掉頭就跑。那時(shí)候雖然小，可身體比較輕盈，再加上十分害怕，所以跑得很快，有一些蜜蜂經(jīng)不住我的東躲西藏，就放棄了，可終究還是被一只蜜蜂追上了。我十分害怕，我躲進(jìn)了樹林，正準(zhǔn)備爬進(jìn)一個(gè)樹洞里，突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在我的面前等候多時(shí)了，我一下就悶了，還沒有回過神了，就被它在我的腦門上蜇了一口，我疼得“啊！啊！”大叫，便一巴掌打過去，可惜巴掌搭載了自己的臉上，卻沒打到蜜蜂，可我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了。
我非常想知道這是為什么，于是我跑回家問爸爸，爸爸告訴我：蜜蜂的尾巴后有一個(gè)細(xì)小的針，其實(shí)是它們的產(chǎn)卵器，一旦蜇了人，不僅人會(huì)感到疼，蜜蜂也會(huì)因失去內(nèi)臟而死亡的。我又問：“那蜜蜂為什么還要蜇人呢？”。爸爸說：“蜜蜂其實(shí)也不想蜇人，但他們要守衛(wèi)自己的家園，只要你不傷害他們，它們是不會(huì)蜇人的。”
聽到這里，我似乎明白了什么，人和動(dòng)物本來應(yīng)該和平共處，和諧共存，但人類如果對動(dòng)物造成傷害，同樣會(huì)給自己帶來傷害。我們保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
【篇六：童年的發(fā)現(xiàn)】
童年，就像一條小溪，它奔流不息，活潑、歡快。童年，就是一幅五彩斑斕的`畫，它總能描繪出一個(gè)個(gè)美麗、純真的故事。在我快樂的童年記憶中，有許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)不是驚天動(dòng)地的，但卻很值得高興，因?yàn)樗俏倚r(shí)候的發(fā)現(xiàn)，其中有一件事讓我記憶猶新。
“放學(xué)了，放學(xué)了……”放學(xué)的廣播響起來了，同學(xué)們都有序的跑出了教室，外面的陽光很強(qiáng)烈，不一會(huì)兒就滿頭大汗了，我回到家，媽媽給了我五角錢，讓我買根冰棍兒，我把冰棍兒買回來，急忙打開包裝紙，“呵！真香！”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來，我那只有八歲的童心對這種現(xiàn)象十分好奇，吃完它以后，我躺在床上思索：為什么冰棍兒會(huì)冒出白霧呢？我絞盡腦汁思考問題的答案，可是一點(diǎn)頭緒都沒有，我又買了一根冰棍兒，打開包裝紙，站在陽光下，“真熱啊！”我自言自語，突然下巴變得很涼，我低頭一看，那“白霧”又從冰棍兒中冒出來，而這次冰棍兒融化的快了，“我知道了！原來是這樣，夏天很炎熱，而冰棍兒卻很冰冷，它吸收熱量的同時(shí)，也讓周圍的水汽凝結(jié)成白霧，讓冷霧圍繞著自己，這也是冰箱的原理。”我的發(fā)現(xiàn)的解釋卻是如此的簡單，后來我查了“日常科學(xué)類《十萬個(gè)為什么》”驗(yàn)證了我的理論，這讓我十分快樂。
童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來都很美，比如一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一次演講……許多事都能給你帶來無限的快樂，童年，純真的故事！
【篇七：童年的發(fā)現(xiàn)】
我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。
是一次偶然的機(jī)會(huì)，我去我的好朋友張希家玩。無意間發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問她：“這兩個(gè)小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
過了一會(huì)兒，我又跑去看小鳥，突然我發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥不見了。快去看看吧！”張希一聽，先驚了一下，就趕忙去看了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)鳥籠的門是開著的，一定是小貓把小鳥抓走的，我們就又去找小貓，我發(fā)現(xiàn)小貓和小鳥正在并肩站在窗臺(tái)上曬太陽。我覺得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個(gè)從中間分開了。
通過這件事使我明白到：雖然有的動(dòng)物或人不能一開始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛，一對敵人也可以成為一對好朋友的。
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