我童年的足跡作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我童年的足跡作文，歡迎大家分享。

　　夏天，風(fēng)吹來(lái)的都是熱氣，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著藍(lán)天，想著，想著……

　　我多想，多想乘著飛機(jī)重歸故里，追尋童年的足跡；我多想，多想隨著振翅高飛的大雁重游故地，回味兒時(shí)的歡樂(lè)。飛回可愛(ài)的校園，飛回可愛(ài)的老師、同學(xué)身邊，飛回可愛(ài)的小學(xué)時(shí)代，哪怕在夢(mèng)里……

　　上學(xué)，多么奇妙，多么令人興奮啊，第一步跨進(jìn)小學(xué)的門(mén)，我竟激動(dòng)得不知所措了。剛從“牢籠”式的幼兒園里出來(lái)，步入一個(gè)嶄新的世界，一切的一切都那么新鮮，那么誘人。夜晚在夢(mèng)里，我都覺(jué)得自己在輕聲地說(shuō)：“學(xué)生，從今往后我就是學(xué)生了……”

　　童年時(shí)的好奇心被吸引到課堂上，可是件不容易的事。如果那時(shí)你問(wèn)我，最喜歡的`是什么，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“過(guò)節(jié)，放假在家！”每逢過(guò)節(jié)，學(xué)校停課，就是我們最舒服的時(shí)刻。那時(shí)一心想的，就是沒(méi)有師長(zhǎng)跟著，自由自在地玩耍。想來(lái)這是托兒所里憋出來(lái)的吧。

　　也曾有過(guò)那么一回，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地和幾個(gè)伙伴逃了興趣課，溜到后門(mén)去玩水。結(jié)果玩了一節(jié)課，弄得滿(mǎn)身是水，被老師發(fā)現(xiàn)又玩了場(chǎng)“貓捉老鼠”；也曾有過(guò)那么一回，數(shù)學(xué)老師換了，換了個(gè)很無(wú)聊的老師。為了“報(bào)復(fù)”她，我偷偷摸出一本漫畫(huà)書(shū)看。結(jié)果看的、聽(tīng)的兩頭空，書(shū)被沒(méi)收了不算，還站了半節(jié)課。從此，我對(duì)那老師服服帖帖，百般討好。

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