美好的童年作文7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的美好的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　美好的童年作文1

　　學校離桃子她們家有3、4里路遠。

　　一路上兩人說說笑笑、蹦蹦跳跳，桃子的兩條小辮也隨著上下一甩一甩，辮梢的紅蝴蝶結就象兩只紅蝴蝶在上下歡快地翻飛。桃子邊走邊跳，一不小心差點被腳下的一塊石頭拌倒，海濤趕忙上前扶住她，問她傷著腳沒有？不經意間有一朵紅云掠過桃子的臉，她側過身嬌嗔說：“人家都快摔倒了，你說傷沒傷著？明知故問！”海濤趕忙蹲下身，撫摸著她的腳，“是不是這里？”桃子看著海濤點了點頭，隔了一陣后，便哧哧地壞笑了兩聲，“好象是這里，不過，現在好多了。”……兩人就這樣一路說說笑笑，不覺很快便來到了桃源小學。

　　桃源小學座落在山腳下，老遠就可以看見校門口掛著“歡迎新同學”的紅色橫幅。這時，桃子和海濤心里都有說不出的興奮，三步并作兩步直奔校園。

　　此時操場上已經有很多同學在整隊，他們站在邊上茫然地看著。“劉海濤、應桃，你們兩個過來。”一位女老師在招呼他倆。后來才知道這位女老師姓李，是他們的班主任老師。

　　待各班列隊完畢，接下來是升國旗儀式和校長講話，這是例行的新學期開學典禮。但這對于一個新上學的農村孩子來說，從沒見過這樣的場面。兩人東張西望，頗覺新鮮。

　　開學典禮過后，學生們回到各自教室，等待上課鈴響。今年新生就一個班，桃子和海濤隨其他同學一起走進自已的教室。講臺上擺放著一排排新書，由班主任李老師逐個喊著每個學生的名字上臺領書，順便也借此相互認識。

　　接過剛發的新書兩人都愛不釋手，一本本好奇地翻著。發完書后，上午時間便不多了，只上了一節語文課就放學了。下午上完一節算術課就是音樂課，桃子生就一副好嗓子，唱起歌來聲音清亮甜美，大家都向她投以羨慕的眼光，音樂老師也贊揚她嗓子好。

　　學校的生活是豐富多彩的。除了音樂課孩子們喜歡外，還有體育課，特別是男孩子喜歡。什么長跑、短跑啦，跳高、跳遠啦，平日里沒事他們就這么跑著跳著，對海濤他們這些男孩子來講不僅喜歡而且也常常是強項。

　　可桃子體育卻不行，由于體質較差，她甚至有點害怕體育課。有一次跳高縱身一跳時，摔了一跤，流了很多鼻血。把老師嚇壞了。同學們都圍了過來，海濤更是著急，問她“要不要緊”，老師叫海濤陪她到醫務室去。其實也算不上是什么“醫務室”，由一位老師做兼職“醫生”，藥品也只是一些簡單的常用藥，且多是些外傷之類的藥。

　　以前在家里，桃子也曾有過鼻出血，只是怕爸媽擔心，沒告訴家里，自已偷偷洗掉了，也沒把它放在心上。這次鼻出血，老師和同學都那么關心自已，真有點受寵若驚。她第一次感受到集體的溫暖。

　　桃子見海濤在自已摔跤后比誰都著急，一直扶著她去看醫生，還用自已的小手幫她擦拭著臉上的血跡。使她對海濤有著一種異樣的感覺。

　　星期天到了，海濤在家幫媽媽做完家里面的事，就帶著雪松劃船趕到桃子家做功課。然后和桃子、小弟一起到河邊去玩，或劃船、或抓魚摸蝦。四個人玩得忘乎所以。這一天是他們最忘憂的一天，可以像以前一樣，沒有壓力，沒有任何約束，自由自在地玩耍，做著自已喜歡做的事。

　　星期一到星期六則是他們盼望的日子，可以從學校學到很多書本知識，還可以和很多小朋友做游戲。桃子和海濤天天只要有時間就在一起，如影隨形，同學們都看在眼里，有羨慕的，也有說笑的。久而久之，在兩人幼小的心靈里，都隱隱有一種說不清道不明的東西在心中開始萌發、升騰。

　　就這樣，每天上學放學、上課下課，日子在一天天地流淌，桃子和海濤兩個人的弟弟也相繼來到桃源小學上學……

　　轉眼小學就要畢業了，童年是美好的，對桃子和海濤來說，更因彼此的存在，平添了幾許幸福和甜美。

　　美好的童年作文2

　　周末的空閑時間，我靜靜地坐在沙發上，窗外幾個小孩子在花園里追逐、嬉戲、玩耍。視線變的逐漸模糊，我仿佛看到了那個曾經愛蹦愛跳的我。

　　小學時留的作業不多，大部分的時間都給了我們這群“淘氣包”。那時的我們，成群結隊地在操場玩游戲，淘氣的我們成了操場上的“活寶”。

　　三年級的時候，班級里新來了一位女同學，個子很小，但是有一雙會說話的眼睛，看著很是漂亮。因此，我們團隊與另一個團隊發生了“爭奪戰”。大戰是在新同學轉來的第二天開始的。中午我們早早吃完飯，拉著新同學來到操場上玩“捉迷藏”。空曠的操場，顯得比以往更大了。“藏在哪里好呢？”我陷入了沉思，“操場太空曠了，很容易被“敵方”發現，只有……體育館！”體育館是最好的隱蔽處了。

　　我們一群人像一匹匹歡快的小馬兒，迅速向體育館奔去，找好了新同學藏身的“秘密地點”，我們發現“敵方”也下了樓，正在尋找我們的“秘密地點”，我靈機一動，帶著幾個人一路小跑，當跑到敵方隊伍前時，我們又一直跑下去，想把他們的注意力吸引開。誰知，他們沒有上當，還直奔體育館去了。

　　幸好我們提高速度，抄近道，趕在敵方之前回到了體育館，帶著新同學逃跑了。當敵方趕到時，我們早就跑遠了。他們氣得直跺腳。

　　可是，沒過多久，我們的新同學又被搶走了。我們不甘心，又追擊過去，希望能把她搶回來。就這樣，敵方躲，我們找；敵方跑，我們追；敵方去哪，我們就去哪。雙方開始了拉鋸戰。

　　最終敵我雙方在校門前“簽”下協議——大家一起玩，結束了這場戰爭。

　　一直到四年級的時候，我和伙伴們也還是愛玩“捉迷藏”。

　　我們通過敲丁殼選出了“找人的”，他背對著我們趴在墻壁上，我們這群“被找的”則悄悄的跑到了教室中，休息喝水，等我們休息的差不多了，才知道那個同學還在操場上到處找我們呢，當他垂頭喪氣的回到教室時，看著大家，我們都開心的.笑了，笑聲在夕陽的余輝下飄蕩在操場上。

　　童年就像河流流淌在心里，童年就像彩虹出現在夢里。童年就像煙花出現在夜里。

　　美好的童年，童年的伙伴，你們會永遠伴隨著我們的生活。陪伴著我走在以后生活的路上，懷揣著這份美好的童年，我會永遠快樂的成長。希望我的伙伴們也和我一樣。