作文告別童年1

　　當我一次次敲開記憶的大門，翻看那些略微泛黃的照片，欣賞那些已經(jīng)成為歷史的兒時的榮譽，才發(fā)現(xiàn)童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色，才發(fā)現(xiàn)童年的不成熟已被無聲地帶走，漸漸褪去。

　　童年的我，一直都是一個要強的人。自己可以做到的，自己很難做到的，自已擅長做的，自己不擅長做的，自己有興趣做的，自己沒興趣做的，我都要求自己比別人做得好。

　　還記得三年級的一次頒獎儀式上，我連續(xù)獲得了五張獎狀，成為年級里無人不知，無人不曉的人物。每當有人走過我的身旁，都會說：“你看，那就是一次獲得五個獎項的人啊!”“哎，你看，那不是一次獲得五個獎項的那個人嗎?”每當聽到這些話語，我總會高傲地抬起頭，虛偽地告訴他們：“哎呀，沒什么的啦，不就五張獎狀嘛，不要太簡單哦。”然后享受著別人的頂禮膜拜。

　　但假如別人獲獎了，我也必須要獲獎，最低也要和別人獲同樣的獎，決不允許別人比我獲得獎項多。如果別人獲得獎項比我高我就會嫉妒，但是偽裝成笑容：“祝賀你呀，你比我厲害多了呀!”為此，我拼命努力，在自己不擅長的或沒有興趣的地方也都很努力，別人學過的我學過，別人沒學過的我也學過……

　　然而，隨著我一天天長大，隨著我接觸到越來越多的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)我得到的榮譽雖然不少，可是總覺得什么也沒有真正學得精通。是該告別那不成熟的童年了，我的人生要走自己的路，而不是與他人無謂的比較。

　　現(xiàn)在的我開始學著有什么就是什么，無需虛榮，不懂就是不懂，不會就是不會，技術低了就是低了，沒有必要什么都比別人高，目標明確地向前進，大踏步地向自己的目標前行!

作文告別童年2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年了，我們即將離開母校，成為一名真真正正的中學生。現(xiàn)在，那一幕幕又展現(xiàn)在我的面前。

　　五年前的我，自豪地拿著100分的試卷，跑在回家的路上……

　　四年前的我，正走在上學的路上，手里拿著課本，背著一篇篇課文。

　　三年前的我，坐在教室的座位上，懷著緊張的心情，一遍又一遍地大聲讀著課本，迎接即將來臨的考試。

　　兩年前的我，在教室的前面追逐打鬧，玩耍嬉戲。記得那次，我因為玩得太瘋，不小心摔倒了，被好朋友扶向了醫(yī)務室。

　　而如今的我，已經(jīng)不再是一個低年級學生，我長大了，不再為小事而爭執(zhí)不休;現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是一個幼稚的小孩子，不再為玩耍時摔傷而哭鼻子;現(xiàn)在的我，要告別童年，走向更遙遠的地方。

　　童年，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終始，又是未來幸福的開端。童年啊!再見了，我會永遠記住你帶給我的快樂，你的一點一滴……

作文告別童年3

　　到了一定的時節(jié)，總須告別：小學畢業(yè)，總須告別老師和同;長大了，總須告別父母，一個人出去闖。每個人都在經(jīng)歷著告別;春天來了，告別冬天;夏天來了，告別春天;今天來了，告別昨天;新年來了，告別去年。這些都是一去不復返，但對我們來說，最不愿告別的，是我那天真美麗的童年。

　　我曾聽過一首歌<<童年>>。這首歌包含得太多，包含著童年的歡笑，童年的苦澀與辛酸，童年的淚與笑。聽著這首歌，回想往事，不僅潸然淚下。面對童年的環(huán)境，難道不會想走近些，再走近些。面對久別的童年諍友，不禁想坐下來談談過去歡樂的時光。

　　從前的那么多都已成往事。聽冷風吹過，像一首漸行漸遠的歌，看冬天滑過，似乎思念沒有盡頭。我的童年，在告別的路口，幸福帶著希望遠走。告別了童年，告別了那顆天真的心，等待我們的，是一個新的開始，一個新的旅途即將起程。

　　告別童年，告別了童年的自己。告別童年，是一個新的一天。我們須重新整裝待發(fā)，迎接新的挑戰(zhàn)。告別童年，不在是一個膽怯天真的小女孩，將是一個全新的自我，在屬于自己的藍天中自由飛翔。

　　不愿告別，卻在告別，那多風的時節(jié)。

　　不愿告別，總在告別，那歡樂的童年。

作文告別童年4

　　童年是真的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，但卻還活在童年的時代里，因為我天真爛漫，活潑可愛。回頭想一想時間可過得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫上了一個完美的句號。

　　回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因為它們都將是陪伴你終生的無價之寶，是它們見證了你美好的童年。不要為童年時幼稚無知的話語而發(fā)笑，也不要為孩時異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽，自己已經(jīng)瀟灑地走過了14個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，”蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

　　放學回家，直奔電視機，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，拿起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學回家，提著書包就直奔書房，關上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我共度美好時光。幫父母做家務，不在和童年時的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。

　　長大了的我們，要面對的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂場里的孩童，我們所要面對的，是一個不可預測的社會。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始漫漫進入你那無知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。

　　14歲的我，告別了童真，可保留著童心；14歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；14歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；14歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；14歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；14歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；14歲的我，告別童年的一切事物；14歲的我……14歲的我，長大了！告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……

　　然而在五彩繽紛的世界里有一件事讓我至今難以忘懷：

　　我四歲的時候第一次吃螃蟹，但已經(jīng)有吃雞蛋的經(jīng)歷了。掀開螃蟹的殼，因是雌蟹，鮮艷的蟹黃令人垂涎。再看另一側白白的東東，雖然年幼，可已有邏輯思維的我，聯(lián)想雞蛋的結構，滿意自己找到蛋白啦。因更喜歡吃蛋白，所以首先把它放在了嘴里。嗯，味道不太一樣的。

　　大我半歲的表哥這時看見了，跳過來大喊：“喂，你怎么吃螃蟹的腮呢?”

　　我不服氣，明明是蛋白嘛。平時就愛逗我玩的表哥更來興趣了，說：“知道嗎?螃蟹腮是有毒的，吃了是會死的!”

　　我嚇一跳，將信將疑，轉去向表姐求證。可能是逗這個眼睛圓圓，頭發(fā)卷卷，身體胖胖的小傻妞兒冒傻氣的樣子太有趣了，表姐也一本正經(jīng)地證實：“是啊，就是會死的啊。”他們以為我聞言定會嚎啕大哭。等了一下，看我沒有什么反應，就以為是沒有騙成功，到一旁玩去了。

　　其實我是深信不疑自己就要死了。想想自己才四歲，心里又怕，又不甘心。放心不下心愛的玩具，自己若是死了，把玩具送給誰呢?于是四歲的我，就一個人在屋子里發(fā)了一下午的呆，思考遺產(chǎn)的問題。終于媽媽看出我的不對勁了，來問我怎么了。這時我終于忍不住抱著媽媽哭了出來：“媽媽我吃了螃蟹的鰓，就要死了。。。嗚嗚。。。”結局呢，當然是表哥被臭罵了一頓。同時大家也好擔心，我這么實心眼兒，好騙的孩子，將來可如何是好啊。

　　直到現(xiàn)在，在家里提到這件事，都會笑個不止。而我，吃了螃蟹的鰓，今天還是活的好好呢？

　　雖然童年很短暫，但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過后更加美麗、迷人的風景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過后陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那么的令人留戀卻又漸行漸遠了。

　　童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時無比激動的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。

　　當寫完這篇作文時，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！我長大了!