篇一：快樂的童年作文

　　像我們這么大的孩子，為什么不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩游戲，最后還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的是，對于四五歲的孩子來說，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的一個避免被打攪的方法。

　　七八歲的孩子為什么有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什么小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個秘密，他是永遠不會說漏嘴的。

　　篇二：快樂的童年作文

　　童年短嗎？不短，有12年。童年長嗎？不長，只有12年。翻開童年的記憶錄，神奇的精靈飛到我身邊。快樂、幸福、郁悶。當然，還缺不了童年的精彩。

　　去年夏天，我這個“汗鴨子”也到了游泳館進行培訓。媽媽在我臨走前說：“我們家的‘汗鴨子’也要下水了，你呀，肯定學不會。”媽媽不屑地看了我一眼。我突然感到自尊心受到了強烈的傷害，噘著嘴說：“哼，我肯定一學就會。”媽媽知道，只有用激將法才能是使我堅持下去。在我說話時，我仿佛看到媽媽在竊喜。

　　來到游泳館，里面的人真厲害，像魚兒一樣在水中穿梭，快活極了。本來信心滿滿的我來到游泳池邊，就像泄了氣的皮球一樣一直往后躲。直到前面的同學都跳到了水里，輪到我了！我邁著發抖的腿朝著池邊走去。剛要跳下去，腿又縮了回來。這時，我早把在媽媽面前的信誓旦旦說的話拋到腦后去了。只見我把腳趾尖沾了一下水，渾身打了一個顫。我一連試了多少次，最后，教練一腳把我踹了下去。豪無防備的我嗆了好幾口水。

　　不過經過一系列的“自救運動”，我終于學會了游泳。

　　童年是快樂的，是天真的，我會把已經經歷過的童年時代永遠珍藏在我的記憶中……

　　篇三：快樂的童年作文

　　在我兒童的年代里有一輛多年陪伴我的自行車，記得我在眉縣金渠中學的時候，我有一輛自行車，那是我唯一的一輛童車，它伴隨我多年了，一起走過許許多多的風風雨雨。

　　記得那是一個陽光明媚的天氣，爸爸讓我騎上那新買來的，與我并不熟悉的自行車，開始我有些害怕，兩腳在上邊亂蹬，結果沒幾下就倒了，把手和膝蓋都弄破了，我更加艱苦的練習，用了一下午的時間，終于練會了，就這樣，我和這輛自行車逐漸有了感情，最后我們搬到了眉縣縣城，我和自行車又開始了新的生活。

　　有一天，爸爸突然對我說，要把自行車送給我弟弟，我當時好象被誰給打蒙了一樣，糊里糊涂的就把自行車送給了他，從弟弟家回來以后才知道，我這一步走錯了，但以成為現實，無法再改變，我特別后悔，當我再次去弟弟家時，那輛自行車已成一個沒用的鐵疙瘩，扔在后院里，我當時愣了下來，我真是個十足的大笨蛋，我不停的罵我自己，回來以后我還是很后悔。

　　爸爸，你為什么這樣沉重的打擊我？你為什么把我的感情當個玩具玩兒，我的心也是肉長的，我也有感情啊，你為什么讓我擁有了它了又離開了它？

　　篇四：快樂的童年作文

　　童年是幼稚的，童年也是充滿樂趣的，在童年也有好幾件傻事。我就說說其中一件好玩的事吧！

　　記得在我5歲時的一個夏天我正在回家的路上吃冰棍，走到半路我停了下來，邊吃邊想，如果買回家給爸爸媽媽吃多好呀！想著想著，我不由自主的跑回了冰棍攤，買了兩根，放在口袋里興高采烈的跑回了家。

　　到了家我跑上樓高興地喊了一聲：“媽媽，爸爸，你們猜一猜我給你們帶來了什么好東西。”媽媽和爸爸異口同聲地說：“玩具。零食……”我說：“你們說的都不對。”我拿出冰棍，大聲哭道：“啊，我的冰棍跑了，還撒了一泡尿，真是太氣人了。”媽媽聽見了撫摸著我的頭說：“可惡的冰棍，下次讓我看到你，我就把你吃了。”媽媽說到這我就停止了哭聲，開心了起來。

　　你們看我小時候是不是很傻呢？不過我現在不會再犯那樣的錯誤了。