“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天……黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”這段歌詞真實(shí)地寫出了我們現(xiàn)在的校園生活。黑板上老師寫下的家庭作業(yè)仿佛一個(gè)無(wú)形的重磅炸彈投入，教室內(nèi)立即哀嚎一片。窗外，一片幽靜，只有大榆樹(shù)的樹(shù)枝在微微搖晃，搖出一串串鳥(niǎo)的鳴叫。

　　“再吵，作業(yè)翻倍！”老師輕輕一句話，立刻擋住了教室內(nèi)快要翻江倒海的波浪。

　　又得開(kāi)夜工了。郁悶地收拾好書(shū)包朝家走去，情不自禁地又哼起了羅大佑的《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天……黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”

　　不知不覺(jué)走到家門口，一個(gè)炸雷猛地在半空炸起，火藥味十足：“叫你考試不復(fù)習(xí)，又考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)！”媽媽抖著一張?jiān)嚲恚瑲鈩?shì)洶洶朝我逼近。

　　我靈巧地一閃身，躲過(guò)了媽媽的攻擊。回到書(shū)房，摔下書(shū)包，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。無(wú)意間，我又看見(jiàn)了書(shū)桌上那張我小時(shí)候的照片，還是嬰兒的我正呼呼大睡。再看看身旁那成堆的作業(yè)，我不禁有些羨慕起這小小嬰兒來(lái)：倘若這時(shí)我還是個(gè)嬰兒，就不會(huì)每天都有免費(fèi)禮包——老師如山的作業(yè)和父母如海的嘮叨了。

　　第二天一早，媽媽破例沒(méi)有喊我起床，真是怪了。等我自然醒來(lái)，滿室都溢滿了陽(yáng)光。這么晚了，我還要上學(xué)呢！我一個(gè)激靈，掙扎著想坐起來(lái)，一邊想怪罪隔壁的媽媽。可嘴巴似乎不聽(tīng)話，怎樣都表達(dá)不出我心中的意思，只是“哇嗚……”地唱著哭腔。

　　什么情況？未等我搞明白，一個(gè)年輕的女人沖了進(jìn)來(lái)。看到她手上那顆熟悉的黑痣——這不是我媽媽嗎？再看看我，早已不是那個(gè)個(gè)子高高的女孩了，而是一個(gè)肥肥嘟嘟的嬰兒。

　　但夢(mèng)想成真的喜悅很快便被一杯奶粉所融化了。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽將一杯沖泡好的奶粉遞到我嘴邊時(shí)，一向討厭奶粉的我趕緊拼命蹬腳抗議，但媽媽似乎并不懂我這“嗚哇嗚哇”的拒絕，她將奶瓶塞到我嘴里，疑惑地嘀咕道：“寶寶今天怎么了，怎么一直哭個(gè)不歇？”

　　而我，吃不到媽媽親手做的炸雞腿，甚至都無(wú)法表達(dá)自己的想法，至于看書(shū)和玩電腦這些消遣，那更是天方夜譚。我只能整天呆在嬰兒床上，百無(wú)聊賴地看看外面的風(fēng)景，打發(fā)時(shí)間。

　　這時(shí)媽媽的手機(jī)鈴聲響起了，正是那首令我愛(ài)令我恨的《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天……黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”

　　原來(lái)回到我期盼的童年，竟也如此的無(wú)趣。

　　躲到哪兒去呢？還是長(zhǎng)大好！