關(guān)于痛苦作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的痛苦作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

痛苦作文 篇1

　　星期五的上午，我一下樓就看見了爸爸在聽廣播。我急忙跑了過去，問“：爸爸，你在聽什么呀？”爸爸臉帶微笑地說：“我在聽跆拳道火熱招生呀。”我很感興趣地又問：“爸爸，我能去學(xué)跆拳道嗎？”爸爸略有所思地說：“只要你過得了測試那兩關(guān)，你就去學(xué)吧。”我不假思索地說：”好。“

　　我們來到了黃山的一個平臺上，我不解地問：“爸爸，我們現(xiàn)在開始做什么？”爸爸說：“我們先練習(xí)前后踢，再練雙飛踢，最后練二連踢。我犯難地說：“不會吧，這是什么練習(xí)呀？”爸爸說：“這個練習(xí)是體能測試，后面還有柔道測試。如果你這兩個測試都通過了，那你學(xué)習(xí)跆拳道就沒問題。”我為自己鼓勁地說：“我一定能行！”

　　前踢和后踢練習(xí)完，我出了一身的汗，爸爸也沒有對我發(fā)出的動作做任何評價。練完雙飛踢，還有最后一踢。我向上縱身一跳，用力狠狠地打了兩下沙包，沙包撲的一聲被我打倒在地。最后，是練習(xí)柔道測試，我又成功了。我說：“爸爸我現(xiàn)在可以去嗎？”爸爸猶豫了一下，慢慢地說：“你用力還到位，動作較準，有一定的天賦，你通過了。”

　　我穿著白色上服，系著黃色帶子，開始跆拳道練習(xí)。我沒練幾天，老師就叫我練高徑劈叉，這下見真功夫，我全身開始疼痛起來。連續(xù)練了幾個回合，老師把我放了下來。這時感覺到，我的身體不是自己的了。

　　我喜歡的跆拳道，原來是伴隨著痛苦的。自找的，就好好享受痛苦的滋味吧。

痛苦作文 篇2

　　俗話說得好，“君以民為天，民以食為天。”食物，是我們生活中不可缺少的東西，也是我們接觸最緊密的東西，所以，我們不可以忽視食品的安全問題。

　　我們學(xué)校門外，有一個小攤，是賣糯米飯的，還有一些油炸食品。那些香噴噴的食物，似乎有一只手在像學(xué)校里的那些小饞嘴伸去。那天放學(xué)，早已餓的饑腸轆轆的我，聞著小攤上傳來的香味，便伸手向爸爸要了錢，我讓他把這個那個都夾到糯米飯里，付了錢就狼吞虎咽地吃了起來。

　　夜里，我的肚子開始不舒服，后來就痛苦不堪了，簡直難以忍受。爸爸知道這一定是下午的糯米飯造成的，二話不說就帶我去醫(yī)療室。我又是打針，又是吃藥，折騰了一晚，肚子終于有些好轉(zhuǎn)了。

　　這一次我可吃盡了苦頭，不過也沒什么可抱怨的，都是我自作自受。后來我在網(wǎng)上查到，這些小攤上的油炸食品都是用骯臟的地溝油炸的。而且這種小攤既沒有營業(yè)執(zhí)照，又沒有衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證。食品是否安全也是個問題？怎么能在這樣的小攤買東西？

　　我知道了什么叫“便宜沒好貨，好貨不便宜”。以后再也不買沒有安全保障的食品。

　　有一次，我在報紙上看到了這樣一則新聞：一個16歲的學(xué)生，由于小時候吃了太多垃圾食品，已經(jīng)身患絕癥，。現(xiàn)在他還是后悔不已。但是現(xiàn)在才來后悔有用嗎？這是買家的貪婪，還是賣家的可惡？你想想看，廠家都為了金錢和利潤，拿一些不衛(wèi)生不安全的食品出來賣，不顧消費者的健康，誘惑他愛上這些食品。最后，讓消費者失去健康，甚至賠上他的一生，這是多么慘痛的.代價啊！

　　看了上面這兩個事例，你有沒有感同身受？現(xiàn)在，當(dāng)你又嗅到那些油炸食品的香味時，當(dāng)你的嘴巴又對別人的零食垂涎三尺時，當(dāng)你的眼睛又不由自主地望著辣條時，你還會掏出口袋里那一點零花錢去買那些花花綠綠的食品嗎？如果讓我回答，我會毫不猶豫地說：“NO！”

　　食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，這些“三無”食品如影隨形，具有非常大的誘惑力，對于自控能力不強的我們，非常容易被誘惑。希望大家能增強安全意識，提高自我保護能力，杜絕不安全食品，為自己的身體負責(zé)。

　　有副對聯(lián)是這樣說的：“人品、食品，品品相照；蒼生、民生，生生相聯(lián)。”生命只有一次，安全和健康才是人生中最重要的財富！

痛苦作文 篇3

　　幼蟲沒有經(jīng)歷破繭的劇痛，怎么會變成迷人的花蝴蝶呢？是啊！正因為經(jīng)受住了化蛹成蝶的痛苦，才擁有了令人羨慕的彩衣。沒有經(jīng)受住痛苦的歷煉，人生就不會擁有絢爛的金色。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里會出現(xiàn)彩虹。沒有艱辛的付出，哪里會有豐碩的果實。

　　想到這里，我的腦海出現(xiàn)了一片令人熟悉的畫面。

　　早上五點鐘，天剛蒙蒙亮，學(xué)校的操場上，早早地有一群學(xué)生在訓(xùn)練，不是別人，那正是我所在的田徑訓(xùn)練隊。大家做完準備活動后，老師就提出了一項新的訓(xùn)練項目。“原地七分鐘跳。”一聽這名字大家都知道這該怎么做，雙腳離開地面，連續(xù)向上跳起，腳跟不許著地。聽著挺容易，可當(dāng)我們真正的做的時候，才明白，老師是為了讓我們的身體出現(xiàn)極限，并慢慢適應(yīng)這種極限，以增強隊員們的身體素質(zhì)。

　　“老師，多長時間了？”一名長路運動員有氣無力地問。“剛剛4分鐘。”老師回答道。我看了一下其他的人，原來大家的身體跟那位同學(xué)一樣，身體開始出現(xiàn)極限狀態(tài)，感覺身體的每一個部分都是一個負擔(dān)，甚至覺得頭發(fā)也都濕了。每個人的臉上都表現(xiàn)出了極其痛苦的表情，大家咬著牙，繼續(xù)地踮著腳掌，有人堅持不住癱在了地上，不是老師說，大家還都不知道呢，“還有最后30秒，高抬腳，快！”老師大聲喊道。“啊......啊......”大家瘋了似的，拼命地叫喊著，大家的著手握得緊緊的，兩排牙齒緊粘在一起豆兒大的汗珠從每個人的臉上流了下來。“停－－”老師拖著長音。有的雙手扶著地，有的坐在地上，更有的直接就躺在了地止......

　　就這樣，我們一天天的苦訓(xùn)著，終于我們把痛苦一個個地甩在了身后，賽場上英姿颯爽的我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。大家站在領(lǐng)獎臺上，嘴角都咧得很開很開......

　　有些人不是不怕痛，而是把痛早已習(xí)以為常了，所以，痛永遠被他們甩在了身后。

　　沒有戰(zhàn)勝不了的痛，只有不怕“痛”的我們。