【精選】痛苦作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的痛苦作文7篇，希望對大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

　　在我所經(jīng)歷的各種大大小小的事情中，有一件事情讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，正是這件事情讓我懂得了誠實(shí)的重要。

　　這件事情發(fā)生在我讀四年級的一天。當(dāng)天，天氣晴朗，我在學(xué)校上學(xué)，媽媽因?yàn)橐影嘀形绮换丶遥吞崆鞍扬堉蠛昧俗屛抑形缁丶页浴?/p>

　　上完上午的課后，我回到家里，看了看鐘，才12點(diǎn)半，時(shí)間還不晚，我三口兩口地吃完飯，閑得沒事干，就想玩電腦游戲。但媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)生氣的，怎么辦呢？反正媽媽是相信我的，只要我說我沒玩，媽媽肯定不會(huì)覺察。于是我打開了媽媽的電腦開始玩游戲。

　　下午我從學(xué)校回來，一路上蹦蹦跳跳。回到家里，媽媽還沒回來。我放下書包，開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她看見我在做作業(yè)，很高興，答應(yīng)這個(gè)星期天帶我去游樂園玩。她提著包，來到電腦桌旁，放下包，開始上網(wǎng)。我心想：可千萬別讓媽媽發(fā)現(xiàn)我玩了她的電腦，否則星期天我就玩不成了。正想著，媽媽從電腦桌站了起來，她疑惑地問我："申子，你今天中午有沒有玩我的電腦呀？"我心想，這下可壞了，我得裝作什么事都沒有，于是，我說："媽媽，我沒有玩您的電腦，我今天中午吃完飯后一直都在看課外書。""那這些是什么？"媽媽把我拉到電腦前，指著電腦屏幕上歷史記錄那一欄說。

　　我看見歷史記錄上列這一連串4399小游戲的信息，不由得心一跳一跳的，"申曾子，你一定要鎮(zhèn)定！"我對自己說。媽媽又問："你到底有沒有玩游戲？""我......沒有......""不，你在說謊，上午我用完電腦后屏幕上并沒有這些東西！你為什么要對我說謊？"我無言以對。媽媽很生氣，她揪著我的衣領(lǐng)把我拉到墻壁前，說："你不應(yīng)該對大人說謊，現(xiàn)在罰你面壁思過，想清楚為什么不能說謊了，再來告訴我，還有，星期天的活動(dòng)取消。"

　　聽到這些，我感到玩的希望沒有了，開始放聲大哭。但是，哭完后我靜下心來想，媽媽說的是對的，我不該說謊。于是我找到媽媽，向她承認(rèn)了錯(cuò)誤；媽媽向我講了為什么做人要誠實(shí)的道理，讓后讓我回去做作業(yè)。

　　雖然星期天不能去玩了，但我還是很開心，因?yàn)槲叶昧艘鲆粋€(gè)誠實(shí)的人。

痛苦作文 篇2

　　我是一只小鳥，我每天都會(huì)和哥哥姐姐一起快樂地玩耍。每天，當(dāng)太陽升起來時(shí)，我就會(huì)展示我優(yōu)美的歌喉，當(dāng)太陽下山時(shí)，我會(huì)在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……

　　一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時(shí)，我還不知道自己已經(jīng)被關(guān)在了鳥籠子里。于是，我按照平時(shí)的習(xí)慣，想去大樹邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類發(fā)明出來的鳥籠嗎？我怎么在這兒？于是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當(dāng)我大聲呼叫時(shí)，忽然看見姐姐被“五花大綁”了起來，我聽見一個(gè)小男孩在嘰嘰咕咕地說一些什么，然后，又聽見了一個(gè)聲音說：“你們看，這只鳥兒像不像一個(gè)棕子！”接著，他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖，用乞求和恐懼的眼神看著他們，這讓我想到了史都華，現(xiàn)在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣啊！我用嘴拖著鐵門，可是沒能成功，看來，要一輩子待在這兒了！

　　“唉，人類，你們有沒有想過：你快樂=我痛苦啊？”

痛苦作文 篇3

　　時(shí)間是個(gè)無情物，時(shí)間也是一切傷痛最好的療效。上個(gè)星期的今天，我還守在父親的床邊，看著他無助地一口一口喘氣，突然間，他就撒手西去了。盡管心里早有準(zhǔn)備，但是失去親人的悲痛還是讓我涕不成聲，我的嚎啕大哭盡管再也喚不醒老父親的一次回望，但是，奠基他的離去，我沒有更好的方式，只能用噴涌而出的眼淚來呼喊他傷痛的離去。

　　一個(gè)星期了，我回家看到空蕩蕩的家里，老母親傻傻地等待我的歸去，我的心又一次絞痛，面對孤獨(dú)，渴望熱鬧的母親，我不敢掉淚，我還不得不安慰她，堅(jiān)強(qiáng)的母親沒有說什么不適應(yīng)，只是淡淡地告訴我，她不要緊，你們“過七”回來磕個(gè)頭就好。但回轉(zhuǎn)身的眼里分明是眼淚在打轉(zhuǎn)，她卻堅(jiān)持要去給剛剛到家的我們?nèi)谑垺３灾盹垼e聊著家里長短，總想分散母親的注意力，但她好像總也不放心。周六是第一個(gè)“七”的日子，早早母親就起床安頓，看到她忙碌身影我心里還好受一些，我買菜燒飯，她忙供飯祭奠，中午一切停當(dāng)后，老母親情不自禁爆發(fā)出她孤獨(dú)的哭聲，那種相依為命，同進(jìn)同出的感受我們做兒女的無法替代，哭吧，看著母親哭出來了，心里也要好受一些。下午我們不得不離去時(shí)，母親縱有不舍但知道無奈，于是表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。她說，走吧，沒事，她會(huì)好好的，讓我們放心。

　　傷痛總是難免的，但沉浸在傷痛中不能自拔也是無濟(jì)于事的。逝者已去，活著的只有更好地生活著，才是對逝去親人最好的交代。面對現(xiàn)實(shí)，帶著親人的囑托，背上自己的行囊，我們得繼續(xù)趕路，好好行走自己的人生之路。

　　此時(shí)，我們想起了一位哲人的話：父母只能陪伴我們在人生路上走一程，更多的路需要我們自己去跋涉。同樣，我們也只能陪伴自己的孩子一程，隨著孩子的長大必然要培養(yǎng)他獨(dú)立生存的能力。想到這些，我心里稍許安慰，我們姊妹幾個(gè)都能獨(dú)立生活了，大家生活都還不錯(cuò)。老父親走得也該無牽無掛了，老母親的生活我們一定也會(huì)好好照顧。以后的日子，我們惟有好好生活，好好奮斗才是真正對父親在天之靈最好的交代！

痛苦作文 篇4

　　世界上曾有一位音樂家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，還有他那無與倫比的堅(jiān)毅精神，造就了這一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。

　　他被稱為樂圣，是的，他的音樂悠揚(yáng)而深情，充滿著憂郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》；有深情濃郁的，像《命運(yùn)》；有悠揚(yáng)振奮的，像《英雄》……每當(dāng)聽起這些蘊(yùn)藏深長的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解，就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。

　　然而他的一切，都是在他那充滿痛楚的過去磨練出來的，他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng)作來源，不是嗎！在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬大師就用自己的痛苦，變成五線譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，換來人們心靈上的愉悅。貝多芬大師的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。留下了一段段讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。

　　米開朗琪羅，這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫，性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無力反抗。自閉，使得他無法主宰自己，而且否定了自己，摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的.心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛來愛著自己的親人。但，終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。回望過去，他創(chuàng)作許多應(yīng)該給他帶來希望與自豪的作品，但也留下了一些未完成的壯志豪情，他的心里，還有那一腔熱血，為之去奮斗。他做了他可能做的一切，但他覺得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生！

　　懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生，我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。我們應(yīng)該仰視他。

　　列夫·托爾斯泰，俄國文學(xué)泰斗，它是人們心靈上的指明燈：史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰(zhàn)爭與和平》，波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》，還有悲天憫人的《復(fù)活》。

　　這位老先生堅(jiān)持不懈地用筆尖向世人播撒愛的種子，然而諷刺的是他為了尋求真理客死異鄉(xiāng)，且無親朋好友在他的身邊。為什么他會(huì)在耄耋之年獨(dú)自踏上火車之路，爾后不治而逝！哎，還不是他的思想與家人之間的不同，使得其溝壑越來越深，終于……

　　漫天花雨，是你們高貴靈魂的祭。