【推薦】痛苦作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的痛苦作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

　　從來(lái)沒(méi)的平坦的大道，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，更沒(méi)有完美的人生。

　　一個(gè)生命從出世的那一刻起，就注定了要接受與挑戰(zhàn)成長(zhǎng)中的所有不幸與痛苦。一粒種子要想發(fā)芽，就得忍受土壤甚至石塊的頂撞之痛；一只卑微的蛹要想變成美麗的蝴蝶，就得忍受破繭的撕扯之痛；一只雛鷹要想學(xué)會(huì)飛翔，就得經(jīng)受無(wú)數(shù)次起飛墜落后的摔打之痛。也正是有了一次又一次的傷痛，種子才會(huì)擁有了春天，蝴蝶才擁有了美麗，雛鷹才擁有了天空。

　　我們的一生，總會(huì)有很多痛苦的經(jīng)歷。如果每一次痛都化作一滴血水，裝入我們的身心，隨著痛苦不斷地與我們相逢，終有一天血水會(huì)淹沒(méi)我們的心靈。糾結(jié)在人生的十字路口，我們只會(huì)感到迷惘、彷徨甚至絕望。

　　然而，如果我們?yōu)樯眢w上的痛苦劃一道出口，讓傷痛順著血管從體內(nèi)慢慢淌出，直至完結(jié)，那樣，我們會(huì)輕松很多。殘留在身體上的那個(gè)傷口，隨著時(shí)間的流逝，會(huì)慢慢愈合，留下那個(gè)疤痕，將成為我們的一個(gè)紀(jì)念。

　　痛苦并不可怕，可怕的是不能給痛苦尋找一個(gè)外泄的出口。

　　如果說(shuō)，失業(yè)是痛苦，那么轉(zhuǎn)變思想再創(chuàng)業(yè)便是出口；如果說(shuō)，失敗是痛苦，那么繼續(xù)努力便是出口；如果說(shuō)，痛苦是痛苦，那么找到釋放的途徑便是出口。

　　所以，試著為自己的痛苦尋找出口，即使是遍體鱗傷，當(dāng)我們沿著痛苦的傷痕一路走來(lái)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)痛苦的背面就是出口，出口的那端就有路標(biāo)，路標(biāo)的指向就是光明！

痛苦作文 篇2

　　這個(gè)暑假，媽媽一早就跟我說(shuō)要去整牙，這一天終于到了。

　　上個(gè)星期，我和爸爸媽媽來(lái)到醫(yī)院牙科，準(zhǔn)備整牙。整牙之前要先拍照取模型，然后一個(gè)星期后，方案出來(lái)了，再開(kāi)始正式整牙。

　　昨天，我又一次來(lái)到醫(yī)院，這次要開(kāi)始套牙套了。爸爸交了錢(qián)，醫(yī)生領(lǐng)來(lái)了一盒小配件和兩根細(xì)鐵絲。開(kāi)始了!我躺在椅子上，醫(yī)生把配件盒子放在我的肚子上，然后給我刷了刷牙，開(kāi)始給我在牙齒上面涂東西，那東西酸酸的，是藍(lán)色的，說(shuō)是讓牙齒酸一下，等會(huì)才會(huì)粘得更牢。涂完了，就開(kāi)始貼了，醫(yī)生用鉗子夾起一個(gè)小東西，她的助手幫她涂上了一點(diǎn)膠水，然后她再幫我沾到牙齒上，接著，她拿出一根長(zhǎng)棍子，放到配件上，一摁開(kāi)關(guān)，下端立刻就發(fā)出了紫色的光，十分刺眼，接下來(lái)每顆牙齒都這樣做。最后一步，就是把鐵絲放進(jìn)小配件的中間，醫(yī)生把鐵絲兩頭放進(jìn)最里面的兩個(gè)小配件里，其余部分都摁進(jìn)去就行了。剛放進(jìn)去，我就覺(jué)得有點(diǎn)緊，很不自在。

　　昨天剛裝完，今天就所有牙齒疼，只能吃豆腐。你說(shuō)，這難道不是一個(gè)痛苦的開(kāi)始嗎?

痛苦作文 篇3

　　我是一個(gè)孤獨(dú)的人，而且我還是一個(gè)很內(nèi)向的人，在班里沒(méi)有朋友，因?yàn)樗麄兌疾皇呛芟矚g我，說(shuō)我是個(gè)說(shuō)話不清楚的人，我聽(tīng)了很傷心，為什么，老天爺要這樣對(duì)我，我不明白為什么我沒(méi)回到家的時(shí)候，老是別家人罵，有一次我回到家，吃飯時(shí)，爸爸罵我說(shuō)‘你??！看到你這樣，我連吃飯都吃不下?！?/p>

　　當(dāng)時(shí)我的心就如刀一樣一刀一刀的剌進(jìn)去，痛得很厲害，但我還是強(qiáng)忍著淚水不要哭，吃完飯后，我就立刻回到房間，哭了起來(lái)，因?yàn)檫@是對(duì)我一種恥辱，我在想，我是不是他們撿回來(lái)的孤兒，我很傷心，我打電話給舅舅說(shuō)‘舅舅我是不是很令人討人厭啊，’舅舅說(shuō)‘不是，這么會(huì)呢？不要想那么多，早點(diǎn)睡吧，’哦，一天一天下來(lái)，家里人越看我越看順眼，就把我推出門(mén)外，我想這樣也好，可是我的心里還是很痛苦，我離開(kāi)了這個(gè)沒(méi)有溫馨的家了..........

　　說(shuō)完了，如果還想看下集，就不要走，因?yàn)橄录€有跟悲慘的事等著你們呢!

痛苦作文 篇4

　　清明放假前，老師宣布了一個(gè)消息，要抽測(cè)了。五個(gè)班里，偏偏抽中了我們班，在我們班抽24個(gè)同學(xué)去參加體育抽測(cè)，因?yàn)橛幸粋€(gè)女同學(xué)不在我們學(xué)校而跟著我們班一起的不再其中，再加上小裴不能參加體育活動(dòng)。所以，我們班的參賽人數(shù)就定格在了22人這個(gè)數(shù)量上。對(duì)我來(lái)說(shuō)最為悲催的是，其中有我。

　　很快，我就看到了抽測(cè)那對(duì)我來(lái)說(shuō)十分高的標(biāo)準(zhǔn)，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大啊，這抽測(cè)標(biāo)準(zhǔn)還真不是一般的高啊，及格標(biāo)準(zhǔn)快抵得上原來(lái)的優(yōu)秀甚至滿分了吧！特別是坐位體前屈，更是多出了很多，頓時(shí)讓我十分無(wú)奈啊，畢竟，如果看我以前，及格是不用想了。不過(guò)，如果不及格的話，會(huì)面對(duì)老師們的狂轟濫炸啊，所以只能說(shuō)：加油努力吧。

　　從定下抽測(cè)來(lái)以后，對(duì)我來(lái)說(shuō)，體育課從天堂成了地獄，每節(jié)課都是高強(qiáng)度的練習(xí)，不過(guò)效果還是很好的，特別是坐位體前屈，我有了一些進(jìn)步。不過(guò)，每到我們正在練習(xí)的時(shí)候，累的氣喘吁吁的時(shí)候，看到那些沒(méi)有被抽到的“幸運(yùn)兒”頓時(shí)覺(jué)得心里不平衡啊，同時(shí)在心里淚流滿面，為什么我這么倒霉。有時(shí)候我會(huì)很希望抽測(cè)消失或者標(biāo)準(zhǔn)調(diào)低，不過(guò)這個(gè)的可能性完全等于零。所以還是實(shí)際一點(diǎn)吧，努力練習(xí)，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)才是更重要的事。不管怎么樣，加油練習(xí)吧。

痛苦作文 篇5

　　最痛苦的就是學(xué)習(xí)：我們每每考完式就要看看“分”的高低，看看父母的臉色，在父母的眼力好像只有分是他們的兒子（女兒）而我們不是一樣就看重我們的成績(jī)，這點(diǎn)使我們傷透了心。當(dāng)我們快考試的時(shí)候父母種是這樣對(duì)我們說(shuō)：“小明，努力去考，考不好只要知道自己錯(cuò)在那下次考好就好了，我們不罵你?！背煽?jī)一下來(lái)，考不好，只有一步一步慢慢回家，回到家父母微笑問(wèn)成績(jī)?cè)鯓?？低下頭去小聲的說(shuō)：“沒(méi)考好。”父母的這是的微笑早已拋到九霄云外了，就罵到，你怎么靠的，靠這么的差，你還有臉回來(lái)，我都沒(méi)臉見(jiàn)你了。要是你說(shuō)考前父母說(shuō)的話，那你就等著混合雙打了。如果是考好，父母就會(huì)微笑到，小明好乖，真是個(gè)乖崽，明天父母帶你去吃肯德基。這些不都說(shuō)明的只有分才是他們的兒子（女兒）嗎？有些父母更過(guò)分，有幅漫畫(huà)描寫(xiě)到，一個(gè)小孩在平常時(shí)父母對(duì)他冷言冷語(yǔ)的，什么活動(dòng)都不讓他參加，當(dāng)他考得100分時(shí)父母也不讓他去踢秋，就問(wèn)那怎么才能踢球？這些父母做得實(shí)在不對(duì)，孩子考好和不考好的待遇一樣，那好考要付出這么多的精力，還需要的父母的動(dòng)力，可現(xiàn)在沒(méi)了動(dòng)力，只有精力，怎么行呢？那那個(gè)孩子還會(huì)學(xué)好嗎？

　　其二：為什么大人錯(cuò)了卻不敢于承認(rèn)呢？當(dāng)我們小孩在一起談話時(shí)大人在一旁聽(tīng)見(jiàn)錯(cuò)了馬上指出來(lái)，可大人說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事小孩都無(wú)權(quán)利去干涉嗎？大人是我們的榜樣呀，這怎么不讓我們的心靈難以分辨好壞呢？當(dāng)大人在一起吹牛時(shí)明明說(shuō)錯(cuò)了，我們?nèi)ブ赋鰜?lái)大人卻說(shuō)：“去區(qū)一個(gè)小屁孩知道什么，一邊涼快去。”一下就碰到釘子，如果在背后指出大人就更雄了，就為了面子死說(shuō)你錯(cuò)了，嗨，這時(shí)我們?cè)撛趺崔k？

　　其三：大人為什么教我們時(shí)表面一套，背后一套？有個(gè)叫《關(guān)注孩子心靈感受》的漫畫(huà)這樣描寫(xiě)，當(dāng)一個(gè)小孩要挪動(dòng)個(gè)板凳時(shí)叫，因?yàn)閷?shí)在太重叫一旁看電視的父親幫忙，父親就指了頭上的標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)著“自己的事，自己做?！焙⒆优埠玫首雍螅赣H洗好腳了，叫孩子那去倒，可孩子走了一半又會(huì)來(lái)了，父親氣沖沖的嚷到：“怎么才做一半？”孩子也指了指標(biāo)語(yǔ)，可父親卻怒氣沖天的打了孩子。難到父母不是我們最好的老師嗎？教我們這么做可會(huì)過(guò)頭來(lái)又改變了主意，變得太快了！這樣我們也會(huì)想父母一樣教下一代，希望父母不要把壞習(xí)慣也教我們，希望父母能為我們帶好頭！這樣我們才會(huì)越來(lái)越好打是不能解決問(wèn)題的。

　　嗨，“可憐天下孩子心。”希望父母對(duì)我們好一些，帶個(gè)好頭這樣我們都會(huì)越學(xué)越好的，希望我們與父母平等，這樣我才愿意將心事告訴父母。

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