有關(guān)痛苦作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的痛苦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

　　“世界以痛吻我，我要報之以歌。”這是泰戈爾的一句名言，它告訴我們，痛苦雖然是令人心碎的，但是我們卻要親吻擁抱它，感謝它給了我們成功的動力。

　　Uber的創(chuàng)始人卡拉尼克第一次創(chuàng)業(yè)制作軟件，被索賠2500億美金，公司破產(chǎn);第二次創(chuàng)業(yè)，公司被收購，失去了合作伙伴;第三次創(chuàng)業(yè)，Uber大獲成功，他一躍成為億萬富翁。

　　卡拉尼克的人生，被命運無情地嘲弄，但是他對生命中的疼痛沒有屈服。他回報疼痛時，唱出了一首激昂的歌曲，在心中燃起熊熊烈火，點燃自己，擁有了強大的前進動力，踏過痛苦，最終成就自我。

　　梵高在人生的前半段，是極度痛苦的。燒焦的左手，殘缺的右耳，使他備受痛苦的折磨。然而，梵高卻在人生最后的兩年里，忍著病痛的折磨，無時無刻對美好世界懷著追求，在作品里創(chuàng)造出永恒的美麗。

　　世界給予梵高的痛苦，是顯而易見的。然而，他用滿懷熱愛的態(tài)度，面對生活。梵高親吻著疼痛，積極向上，即使在生命的最后一刻，也要在畫布上點綴對美好生活的向往。這是一位偉大藝術(shù)家對生活予以回報的無聲贊歌，也因此，他在美術(shù)界取得了至高無上的成就。

　　在我們的生活中，也應如此。如今的我們，在學習和生活中遇到的許多挫折，我們能做的，就是親吻接納它，用行動報答它，從而收獲成功的美好。歷史上的風流人物，無不都是經(jīng)歷過生活的摧殘，在風雨中上下求索，從而迸發(fā)強大的動力，方得有趣的靈魂和豐碩的成就。在人生的道路上穿花拂葉，掃去一身困頓，撥開云翳才能遇見雨后的彩虹。

　　痛苦，是成功的催化劑，我們要去報答它，戰(zhàn)勝它，方能成就人生的精彩。

痛苦作文 篇2

　　痛苦，上至滿頭白發(fā)的老人，下至剛懂事的小孩都有。煩惱在生活中無處不在，而痛苦是煩惱升華而成的。由于太多的煩惱聚集在一起混和起來就是痛苦。

　　被病魔折磨得沒有人形的病人，就會有一種痛苦感，甚至有了輕生的念頭；身為醫(yī)生卻無法挽救病人的生命，這是醫(yī)生的痛苦。學生常為自己染上了不良的社會風氣而痛苦，老師為面對一群令人頭疼的學生而痛苦。窮人為自己生活的窘迫而痛苦，富人常為自己的精神世界的空虛而痛苦。

　　痛苦似滴滴苦水，讓人生活在失意中。自上初中以來，我不得不面對現(xiàn)實，面對嚴峻的競爭，面對緊張的氣氛。時間，似乎是無情的，讓我慢慢被它壓得喘不過氣來。

　　數(shù)學考試向來只有一節(jié)課的時間，再加上有幾道題目頗費解，考試時間當然不夠用了，回家后向老爸傾吐，老爸卻說我答題速度太慢了，說得我心里酸酸的，不過確實如此。回家后，我慢悠悠地洗起了襪子，也許是由于我對事物完美追求，我洗得很仔細，也很慢，老爸見我洗得太慢了，就不停地催我快點洗，還說自己住校的時候，時間很緊，洗襪子最多洗一分鐘。生活的節(jié)奏太快，我卻總比時間慢一拍。

　　經(jīng)過一番洗漱，我終于坐到了書桌旁，眼鏡慢慢地滑了下來，我習慣性地又推了上去，又滑了下來，我再推……好吧！我只好拿著它寫作業(yè)，字當然寫得像蛇扭似的，可誰讓我近視的呢？這副眼鏡已跟我馳騁考場 3 年之久，鏡片已磨得不具人形了，鏡框也松得一塌糊涂，因為鏡框已緊了許多次，所以它已經(jīng)成了“怪胎”，鏡盒都放不下了，而且戴在鼻子上很不舒服，可老爸卻不肯給我買新的，我好痛苦啊！

　　作業(yè)多多，煩惱多多，痛苦多多。今晚，我又在書桌前啃我的“精神食糧”。“算了吧，英語書明天再背吧。”我自言自語。我拖著疲憊的身子去睡覺了。早上，鬧鐘響了起來，可我實在是太困了，于是把鬧鐘關(guān)了。過了一會兒，老爸把我叫醒了，我張開惺忪的睡眼，快速起床。英語課上，果然老師隨機抽背短語，當老師叫到我的名字時，我只能靠別人給我“打電話”，害得我很狼狽。精神世界嚴重空缺，我好郁悶，我好痛苦啊！

　　當鬧鐘響起時，一種要起床的痛苦油然而生；當考試考砸時，一種要被鞭策的痛苦油然而生；當做功課到深夜時，一種被奴役的痛苦油然而生。初中生活真是一個痛苦的雜味盤。

痛苦作文 篇3

　　世界上，有的蠶蛹咬破蠶繭，方能化繭為蝶，翩翩起舞；成長，也像是一場破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩(wěn)……而我有一件事跟咬破痛苦的蠶繭有關(guān)。

　　有一天，看到路邊的一片葉子上有一個蠶繭，那時正好有一個蝴蝶要破繭而出，我為了幫助它就把它的蠶繭撕開來，結(jié)果那只蝴蝶死了倒在了地上，我只好把它放回原來的位置，給它安葬。這時，我才意識到，只有蝴蝶自己咬破蠶繭，經(jīng)過這一段痛苦的時光，后面才會感覺輕松，自由自在的翩翩飛翔。

　　這件事就像我們小學生一樣，要先把痛苦的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做光，然后才能玩好玩的、有趣的小游戲。如果有人幫忙，老師發(fā)現(xiàn)了，就要再重新做好幾遍，說不定還要再發(fā)一些作業(yè)呢！

　　這次咬破痛苦的蠶繭的故事告訴了我們不能讓別人幫忙，否則只會是火上澆油！

痛苦作文 篇4

　　培根說過一句至理名言“知識就是力量”，其實，知識也會帶給人困擾。早在詩經(jīng)中我們的先人便洞悉到這種苦惱。《詩經(jīng)檜風》中詩人與植物對話，抒發(fā)人不如物的感慨。人為什么不如物呢？因為植物沒有思考，沒有困惱。從某種意義上說，人生痛苦的根源在于人的智慧和思索。有了知識，我們便會運用它去觀察，判斷和思索，而世界有幽冥的一面，人的自身也有先天的罪惡，所以我們看透人生看穿世界到達本質(zhì)的時候，往往會被那黑幽幽的陰暗而嚇一大跳，隨而陷入痛苦之中。