【精華】小學童話作文400字集錦八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學童話作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學童話作文400字 篇1

　　從前，有個美麗的國家。大家都叫它百谷國，百谷國里，住著國王與一位善良的王后和一位心狠手辣的靜妃。

　　一天中午，靜妃呆在自己的含光殿。她怎么也想不懂，為什么王后都可以討國王喜歡？而自己卻被冷落在含光殿。今天國王又帶著王后去御花園散步，靜妃多么想哪一天也可以像王后一樣，跟著國王去散步。只可惜，自己沒有這個本事。

　　今天，靜妃終于知道國王為什么這么寵著王后了。她懷孕了！靜妃用完餐，氣嘟嘟的跑回含光殿，大哭起來。“王后，憑什么！王后，有一天我一定會打敗你的！”說完，靜妃叫來宗太醫，惱羞成怒的問：“有什么藥吃了后可以快速懷孕？”“我知道一種藥，名叫蘭雯草，吃了之后就會懷孕，不過生的時候會比普通的還痛，請問您還要服用嗎？”“要。”靜妃突然高興起來，“怎么不要？只要得到國王的寵愛，怎能不要呢？”“是，那我先去熬藥。”

　　宗太醫把藥端來，靜妃一口氣就喝了下去。果然，一個星期后，靜妃懷孕了！國王聽了笑的合不攏嘴。王后與國王一同來到含光殿，王后開心的說道：“妹妹懷孕了？那真是太好了，那我先恭喜妹妹。”靜妃假懷好意的說：“哪里哪里，姐姐也是一樣的。”

　　過了十個月，靜妃的孩子出生了，王后也一樣。孩子黑黑的，皮膚有點粗糙，所以靜妃給孩子取名叫純熙，而王后的孩子呢，皮膚白白嫩嫩，那笑起來跟百合花似得，可愛極了！就叫百合。

小學童話作文400字 篇2

　　我讀過讓我印象最深刻的名著是《安徒生童話》。《安徒生童話》的作者是安徒生，里面有許多激勵著我成長的童話故事，例如：一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒……其中，我最喜歡野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。

　　野天鵝講述了一位國王他有十一個兒子和一個女兒艾麗莎。一天，國王娶了一個邪惡的女人做王后，王后對他們很壞，把十一個哥哥變成了野天鵝，把艾麗莎趕出了家門。然而，在一個偶然的機會里，艾麗莎遇見了哥哥們，哥哥們在太陽落山時，會變成人形。此外，艾麗莎還知道了一個驚天的秘密——只要自己用蕁麻編織出十一件長袖的披甲，給哥哥們穿，他們就能變回原形，不過，在那段時間她不能說話，否則哥哥們就會死去。最后，就在艾麗莎即將被燒死的那危難關頭，艾麗莎終于編織完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也終于有機會為自己作了解釋。我喜歡這篇童話的原因很簡單，艾麗莎的堅持讓我深深的佩服和欣賞，她沒有為了自己，就放棄了哥哥們復原的機會，而是用自己的堅持去幫助哥哥們重新回到美好的生活。在生活中，我們也不能只想到自己，也要想到別人，多為別人做一些力所能及的時候，及幫助了別人，也快樂的自己，多好呀。

　　丑小鴨這個故事相信大家都知道吧！丑小鴨因為自身的丑，而受盡折磨，但最后變成了一只美麗的天鵝。這篇故事讓我知道，是金子，總會發光，不要因為自己的缺點而自卑，我們每個人都有自己的閃光點，相信你的身上也一樣擁有，對嗎？

　　《安徒生童話》里的每一個故事，都蘊含著一個淺淺道理，不要小看它們哦，它們，就像埋藏在心底的寶藏，終有一天，會讓你收獲無窮，等待你去發現呢！《安徒生童話》，永遠的“傳世名著”！

小學童話作文400字 篇3

　　“喂！主人去睡覺了！”鍋子三人組叫大家起床來跳舞。湯匙們、叉子們、盤子們……等都帶著一副睡眼惺忪的樣子起床。副班長火爐：“向前看齊！手放下！現在來點名，全班有五十二人。”點名后，發現少了班長──冰箱。冰箱被叫醒后，還不忘講了個冷笑話，果然是名符其實。

　　“樂隊就位，舞曲是古老的鐘、結婚進行曲和貝多芬第九交響曲。現在我來宣布，舞會開始！”冰箱說完后，大家都翩翩起舞。鍋子三人組和鍋鏟二人組起勁的敲打，湯匙、碗和盤子們也都演奏得很好。而跳舞的人以抹布最好，每一個動作都吸引大家的目光。火爐則一邊舞動火焰一邊跳舞，而且火焰的顏色變幻不一。筷子們也跳得很起勁，但有一雙筷子兄弟掛彩，因為他們跳舞時，忘記自己不能下腰，“啪！”的一聲，就斷成了兩截。菜刀更是不改他那愛亂砍的個性，不顧別人的性命 安危，前空翻、后空翻都來，害叉子身上又多了一個傷痕，還好叉子不是軟的，要不然后果不堪設想。微波爐和班長冰箱因為太笨重了，所以不能跳舞，但他們可不 是在旁邊“坐冷板凳”的，他們負責提供食物給餓的人吃。

　　跳了五個小時后，就是今年廚房派對最高潮的時刻──”金舞獎”頒獎典禮，第一名的獎品是純黃金打造的獎盃，高三公尺呢！抹布得到最佳金舞獎、火爐得到最佳表演獎、筷子得到注意安全獎、菜刀得到危險注意獎、鍋子三人組和鍋鏟二人組得到最佳配樂獎、湯匙、碗和盤子們得到演奏鼓勵獎、冰箱和微波爐得到最佳廚師獎。頒獎完后個個餐具都補眠去了。

小學童話作文400字 篇4

　　今天，它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它，又蹦又跳，多高興啊！

　　今天，正好是第一小隊值日。一放學，花花就把它們小隊的伙伴們集合起來，開始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌

　　子。”“喵，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊長。負責檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：

　　“花花真是！咱們在這里打掃衛生，它卻出去玩，太不像話了！”

　　“就是嘛！它還是小隊長呢。自己一點活都不干！”??

　　過了一會兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包，哭著跑回家了。

　　第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個字??

　　時間過得真快，轉眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會兒幫著掃地，一會兒幫著擺桌椅，一會兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關好了門窗，這才離去。

　　第二天，山羊老師微笑著表揚了花花，并讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑瞇瞇地把山羊告訴它的四個字說了，原來，這四個字就是“以身作則”。