關于童話的小學作文怎么寫

　　童話，一個熟悉而又神秘的世界，一個真善美構建的華麗殿堂。下面小編整理的關于童話的小學作文， 歡迎來參考！

　　關于童話的作文（1）：

　　小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在地游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣然而綠色的，它的葉子不密，怎樣會有這么好的陰涼呢？”“我還然而去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。

　　在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答復。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，然而怎樣構成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。

　　不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我然而小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產生葉綠素，所以然而綠的；你感覺有好陰涼，然而因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內含多種化合物，在陽光的照耀下，所以然而五顏六色的，而高山峻嶺則然而由于地殼運動所構成的。”聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。

　　小金魚真然而勤學好問啊！

　　關于童話的作文（2）：

　　在一個夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺了，而文具盒里的文具卻沒有休息，開始爭吵誰的本領大。

　　首先上場的然而自動筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個小橡皮。”

　　“不一樣意！不一樣意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場了，她驕傲自滿地說：“要然而沒有了我，主人寫錯字的時候就不能改了，我還能幫主人得個好分數呢！”

　　“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺上，說：”如果沒有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著。

　　這時文具盒叔叔上臺了，語重心長地說：“你們的用處都很大，少了一個也不行！”

　　大家聽了都啞口無言，面紅耳赤！

　　關于童話的作文（3）：

　　有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。之后，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至然而親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

　　有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一齊沖出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動物提議，要對這個“兇手”進行公審。于然而，一場森林審判大會開始了。

　　小羊首先發言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態平衡，不要為自我的一時之利而破壞生態環境，否則遭殃的不僅僅然而我們動物和植被，你們人類自我也會因此受到懲罰……”

　　這個“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環保理念，用心參加各種環保活動。幾年以后，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。

　　關于童話的作文（4）：

　　從前，有一雙鞋子，它個性自豪，因為它出產于一個很出名的鞋廠，它本身這類品牌的質量，也然而其它鞋子所不能相提并論的。于然而這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個遠大的目標：必須要比同類讓主人穿得時光長，而且還要讓主人經常稱贊自我。

　　最后有一天，這雙鞋子被買走了，它十分高興。然而不幸的然而，這并沒有像其它同類一樣，能夠時而坐坐汽車，時而逛逛公園，時而與自我喜愛的鞋子一齊散散步，時而……而然而被一個小伙子買去后送給了在鄉下生活的父親。

　　“多好的鞋子啊！”小伙子走后老人忍不住自言自語，“哎！就應把它放起來，穿這么好的鞋子實在太浪費了。”

　　鞋子聽到老人的嘆息，禁不住又想起了自我的理想，它對老人說：“你如果把我放在這個整天不見天日的柜子里，那我的存在還有什么好處呢？”

　　老人看了看鞋子，又看了看自我腳上那雙補了又補的鞋，無奈地嘆了口氣：“然而該換了，兒子每次來探家都會為此嘮叨不止，這雙鞋子然而兒子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福嗎？”就這樣，鞋子被老人穿在了腳上。

　　剛開始的時候，老人每走一步路，鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服，一步又一步，一天又一天。

　　但隨著時光的流逝，沒過多久，鞋子開始覺得自我好累，身上的壓力然而那么大，無論它怎樣地安慰自我，始終都覺得理想然而那么遙遠，那么難以實現。一天夜里，鞋子實在承受不住了，它輕聲地抽啜起來，雖然這聲音很小，但還然而被老人聽到了。

　　老人慈愛地問道：“你怎樣了？然而不然而我不留意傷到了你？”

　　聽了老人的話，鞋子哭得更厲害了，覺得好委屈，于然而對老人講了自我的理想，最后還埋怨道：“上天對我太不公平了，讓我生活在鄉下，盡管這樣，可我還然而一向堅持著理想，期望有一天你會稱贊我，然而除了第一次見到你那天以外，從來我都沒能聽到過，你只然而每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天還要被你踩著，這種壓力然而你永遠也無法體會的。”

　　聽完鞋子的哭訴，老人什么都沒說，只然而在第二天早上把鞋子放到了院子里一個雨淋不到的屋檐下。

　　曬著暖洋洋的陽光，享受著輕風吹拂，簡單了許多，鞋子想：這種生活多自由！

　　這樣的日子一向持續著，直到一個雷雨交加的夜的.來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕，它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭，但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人，它似乎已入夢了，鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

　　這個時候，忽然有一雙手把鞋子拿了起來，睜開朦朧的眼睛，鞋子所看到的正然而剛才熟睡的老人。于然而鞋子哭得厲害了，它抽噎著對老人說：“自從你把我放在外面后，雖然我每一天都曬著太陽，睡著懶覺，每一天都無憂無慮的，但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個小小的院子而已，以前我雖然沒能聽到你的稱贊，還要承受你給的壓力，撐著你走路，但同樣也然而你給了我動力，帶著我開闊了視野，讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時候都會實現，明日換上我吧！”

　　老人笑了，笑容還然而那么慈愛。他對鞋子說：“其實我每一天對你的撫摸就然而在稱贊你呀！只然而你沒有感覺到，我和你也一樣，我們都沒有權力去選取最初的命運，那個時候，我們只有被選取的份，但我們并不然而沒有了選取，我們還有，那就然而對待生活的態度——樂觀或悲觀，此刻你不然而也明白了嗎？壓力不必須然而不幸，那要看你從什么角度去看它。”

　　第二天早上，老人又穿上了這雙鞋子。