在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學童話作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學童話作文400字 篇1
一年一屆的天空音樂會開始了,所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮,只有一只蝴蝶一點兒也不高興,原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說:“百靈鳥姐姐,您幫我做一個樂器吧!我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥根本不理會小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。
啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶,啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍,啄木鳥說:“這好辦”,啄木鳥采來了一支花,在花根上穿了幾個小洞,小蝴蝶一吹這只花笛子,發出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥道謝,在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂滋滋的,心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀!最后,金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎,音樂會結束后,小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見了都不解地問:“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說:“這塊金牌并不全是我一個人的功勞,是因為別人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的。”小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥成了好朋友!
小學童話作文400字 篇2
“喂!主人去睡覺了!”鍋子三人組叫大家起床來跳舞。湯匙們、叉子們、盤子們……等都帶著一副睡眼惺忪的樣子起床。副班長火爐:“向前看齊!手放下!現在來點名,全班有五十二人。”點名后,發現少了班長──冰箱。冰箱被叫醒后,還不忘講了個冷笑話,果然是名符其實。
“樂隊就位,舞曲是古老的鐘、結婚進行曲和貝多芬第九交響曲。現在我來宣布,舞會開始!”冰箱說完后,大家都翩翩起舞。鍋子三人組和鍋鏟二人組起勁的敲打,湯匙、碗和盤子們也都演奏得很好。而跳舞的人以抹布最好,每一個動作都吸引大家的目光。火爐則一邊舞動火焰一邊跳舞,而且火焰的顏色變幻不一。筷子們也跳得很起勁,但有一雙筷子兄弟掛彩,因為他們跳舞時,忘記自己不能下腰,“啪!”的一聲,就斷成了兩截。菜刀更是不改他那愛亂砍的個性,不顧別人的性命 安危,前空翻、后空翻都來,害叉子身上又多了一個傷痕,還好叉子不是軟的,要不然后果不堪設想。微波爐和班長冰箱因為太笨重了,所以不能跳舞,但他們可不 是在旁邊“坐冷板凳”的,他們負責提供食物給餓的人吃。
跳了五個小時后,就是今年廚房派對最高潮的時刻──”金舞獎”頒獎典禮,第一名的獎品是純黃金打造的獎盃,高三公尺呢!抹布得到最佳金舞獎、火爐得到最佳表演獎、筷子得到注意安全獎、菜刀得到危險注意獎、鍋子三人組和鍋鏟二人組得到最佳配樂獎、湯匙、碗和盤子們得到演奏鼓勵獎、冰箱和微波爐得到最佳廚師獎。頒獎完后個個餐具都補眠去了。
小學童話作文400字 篇3
自從老虎上了狐貍的當,就經常被森林里的動物們嘲笑,它發誓要找狐貍報仇。
一天,老虎真的在森林里碰到了欺騙它的那只狐貍。老虎心想:該死的狐貍,今天,我一定把你剁成肉醬!于是,老虎張大嘴就要去咬狐貍。就在這萬分緊急的時刻,只聽狐貍大叫一聲:“慢著!”老虎非常奇怪,不知道這只臭狐貍又要耍什么花樣?
狐貍眼珠子一轉就想出了一個花招。狐貍對老虎說:“尊敬的大王,自從我上次騙了您,我的心里非常難受。”狐貍裝出一副很可憐的樣子。
老虎氣呼呼地說:“別再耍花招了,今天,我是不會中你的招的!”
狐貍說:“大王別著急,您想不想吃完一只肥雞填填肚子再來吃我這只瘦狐貍當餐后點心呢?如果想的話,就跟我來吧。”說完,轉身就大搖大擺地走了。
老虎半信半疑地看著狐貍,想了想,決定再信狐貍一次。于是跟著狐貍來到了一口沒有水的井旁。狐貍對老虎解釋,它在這口井里藏著許多鮮美肥胖的母雞,因為要把母雞們哄出來,所以要請老虎先閉上眼睛,狐貍說:“大王,我數到三,您睜開眼睛就可以看到母雞了,記住,沒數到三之前,您可千萬不可睜開眼啊。”老虎懷疑地閉上眼睛,狐貍乘機迅速地把系在脖子上的淡黃色圍巾扔到了枯井里。
老虎睜開眼睛往井里一看,果然見到了一團胖胖的淡黃的東西在井底一動不動,老虎以為是黃母雞,就毫不猶豫地跳進枯井,結果,腿摔斷了。上當的老虎氣得嗚嗚大叫:“該死的狐貍,我要拔了你的皮!”
井口的狐貍笑嘻嘻地看著井里受傷的老虎,笑著說:“好的,那就下次吧,尊敬的老虎先生!”
小學童話作文400字 篇4
今天,它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它,又蹦又跳,多高興啊!
今天,正好是第一小隊值日。一放學,花花就把它們小隊的伙伴們集合起來,開始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你們掃地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鴨、小公雞,你們倆擺桌
子。”“喵,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊長。負責檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了:
“花花真是!咱們在這里打掃衛生,它卻出去玩,太不像話了!”
“就是嘛!它還是小隊長呢。自己一點活都不干!”??
過了一會兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包,哭著跑回家了。
第二天,山羊老師批評了花花,花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個字??
時間過得真快,轉眼,又一個星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會兒幫著掃地,一會兒幫著擺桌椅,一會兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍,關好了門窗,這才離去。
第二天,山羊老師微笑著表揚了花花,并讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑瞇瞇地把山羊告訴它的四個字說了,原來,這四個字就是“以身作則”。
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