運用想象力編寫童話故事，讓靜止的物體飛翔。yuwenm小編整理了編童話故事，歡迎欣賞與借鑒。

　　編童話故事【篇一】

　　小朋友歡歡有一個漂亮的文具盒，里面住著鋼筆大哥、橡皮弟弟、鉛筆妹妹。它們之間友好相處，互相幫助：鉛筆妹妹如果寫錯了字，橡皮弟弟就會樂呵呵地跑過來，幫她改掉錯字;鋼筆哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和鉛筆妹妹就會搶著去請墨水瓶老師。

　　有一天早晨，鉛筆妹妹打著哈欠、伸著懶腰起了床，當她緩緩地清醒過來透過文具盒的鏡子，看到一縷金色的陽光穿過紗窗照射在她身上，金光閃閃，花枝招展，她不禁被自己美麗的樣子驚呆了。不經意地看了一眼身邊的鋼筆哥哥和橡皮弟弟勾著腰、駝著背正忙著給小主人歡歡準備上學的文具。她又再看了看鏡子里的自己，突然覺得自己怎么會和這樣的兩人住在一起，還做那些無聊的傻事。想到這里，她便放聲大笑起來。

　　兩兄弟被她的笑聲弄得莫名其妙，疑惑地回頭來看著這個妹妹。沒想，卻受到妹妹一頓嘲諷：“瞧瞧你們那副‘尊榮’!一個是黑不拉幾的傻大個，一個是又扁又矮的臭橡皮。而我，身材苗條，穿著華麗的鉛筆裙，是那么高貴、那么迷人。真不知主人是怎么想的，居然把我放到這種地方和你們這樣的人待著一起!”

　　聽了這番話，兩兄弟并沒有責怪鉛筆妹妹，而是笑著對她說：“哎喲，我們的鉛筆小妹，今天您是怎么了”“哼!少廢話，馬上從這里消失。”鉛筆妹妹叉著腰惡狠狠地對兩兄弟說。“妹妹，你這是怎么了?我們以前不是相處得很好嗎?大家互幫互助。”“就是看你們不順眼，都給我?滾出去!”“算了，別理她，大哥，做我們自己的事。”“那好，你們不走，我走。哼!離開了你們，就活不成了嗎?”鉛筆繼續(xù)爭論。可是，沒有人再理會她了。

　　當小主人歡歡用她來寫字的時候，鉛筆一慌，寫錯字了。歡歡正準備用橡皮來擦呢，但橡皮弟弟正為剛才的事生氣呢，立刻跑開了。主人一氣之下，用力將鉛筆摔在了地上，鉛筆受不住那么大的力，立即就被摔成了兩半。

　　編童話故事【篇二】

　　海邊的大森林里住著猴媽媽一家。猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機靈，很愛動腦筋;老三是一個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽給了三個孩子沒人100元錢，讓他們離開家獨立生活，看誰能過上富足的日子。

　　第二天，三個小猴子沖出家門，準備出門打拼。這時，老二猴機靈非常聰明，于是就對老大猴聽話和老三猴美麗說：“其實呀，媽媽是想讓我們團結一致啊!”老大猴聽話想了想說：“我和你一起。”而老三猴美麗卻說：“有什么了不起的，我自己也可以打拼出來一片天地!”

　　于是，老大猴聽話和老二猴機靈就去XX大酒店當了服務員。而猴美麗呢，一拿到了錢，就奔向了城市。到了城市，猴美麗看見別人穿的都是名牌衣服，自己也要買，就來到了商店把最漂亮的衣服和名牌化妝品都買了，結果，她的100元錢都花光了。到了晚上，要吃晚飯了，可是猴美麗卻沒有錢來買吃的了，此時她心想：早知道就省點錢花了。而猴聽話和猴機靈呢，他們倆工作賣力，深得老板的喜愛，就由服務員升領班，由領班升到了經理，慢慢地就過上了富足的生活。

　　過了一段時間，猴聽話和猴機靈知道了侯美麗的事情，都樂于幫助猴美麗，于是，就讓猴美麗到XX大酒店當了一名收銀員。

　　最后，三兄妹一起高高興興地回到了家，猴媽媽連聲表揚三兄妹團結互助。

　　這個故事告訴我們：只有團結協(xié)作，才能成功!

　　編童話故事【篇三】

　　有一天，小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然，它聽到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看，原來是一只小鳥在空中自由的飛翔。小鳥一會兒竄到東，一會兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是，它暗暗下定決心：我也要學飛，像那只小鳥一樣。等我學會了飛翔，其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著，不由得笑出了聲。

　　它馬上上了岸，看著小鳥，它是如何飛的?只見小鳥兩只翅膀不斷地扇動著。哦!原來，這么簡單呀!不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀，假以時日，我肯定也會飛了。于是，它先在草坪上練習，它努力的扇動著翅膀。可是，無論怎樣，它的兩只腳還是著地，根本就飛不起來。后來，小鴨子找了一塊石頭，試圖站在石頭上，借助石頭的高度，努力的往上飛翔。可結果還是失敗了。正當它灰心喪氣的時候，鴨媽媽過來了，問道：“我的寶貝!遇到了什么困難了?和媽媽說說。”小鴨子放聲大哭，說：“媽媽，我想學飛，可是，我怎么努力也學不會。”鴨媽媽安慰道：“我的傻孩子呀!我們雖然像小鳥一樣有一對翅膀，可是，我們的翅膀已經退化了，根本就飛不起來了，小鳥天天在飛翔，它翅膀的肌肉是很發(fā)達的，但我們會游泳呀!小鳥就不會啦!”

　　小鴨子聽了媽媽的話，心里好受多了。原來，每個人都有自己的長處，有些東西也不能強求的。