小猴是一個(gè)既聰明又淘氣的同學(xué)。

　　一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫作文總得乙呢？我怎樣才能寫好作文呢？他決定去請(qǐng)教別人。

　　小猴聽說小白兔寫作文開頭寫得好，就請(qǐng)教小白兔。小兔很認(rèn)真地給小猴講：“寫作文開頭有的可以用開門見山法，直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，還有……”剛說了幾句，小猴就不耐煩了，說：＂我會(huì)了，我會(huì)了……。”

　　小猴又聽說小豬寫中心段寫得好，他又去請(qǐng)教小豬，小豬搖頭晃腦的開始給小猴講怎樣寫中心段：“寫中心段首先要緊緊圍繞題目要求寫，要寫的生動(dòng)有趣……”。也剛講幾句，小猴就說：“我會(huì)了，我會(huì)了……。”

　　小猴還聽說老虎寫結(jié)尾寫得好，他就又去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說幾個(gè)字，“寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾……”小猴又說：“我會(huì)了，我會(huì)了……。”

　　小猴每次都是不等別人說完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫作文。