今天下午，沐浴著久雨后的陽光，我?guī)е⒆觽冞M行了一次衛(wèi)生打掃除。打掃教室，擦玻璃，整理圖書角，大家個個忙得不亦悅乎。在我整理我的“地盤”上（三尺講臺）的講桌的時候，赫然看到玻璃板下的白紙上用紅紅的水筆寫下的一行字“開心笑一笑”，然后是一個大大的笑臉。

　　說真的，當(dāng)我看到這兒的時候，我的心靈被強烈的震撼了一下——開心笑一笑，是哪個孩子對老師微笑的期待？又是哪個孩子對老師的祝福？是啊，無論是哪個老師，當(dāng)他走向這個講臺的時候，當(dāng)他偶一低頭看到這句話的時候，一定會被孩子們這發(fā)自心靈的祝福而感動，一定會露出孩子們期待的笑容！

　　回憶一下從教這些年的經(jīng)歷，對孩子們有過大聲呵斥，也有過笑容滿面，而留在我記憶里最美好的畫面卻是那些微笑的瞬間。因為微笑，我和孩子們之間心靈的距離縮短了；因為微笑，課堂氛圍被我激活了！

　　而作為老師，工作的瑣碎，孩子們思想的紛雜，常常讓我們“恨鐵不成鋼”。有時候，會因為孩子上課的“跑神”而生氣；有時候，會為孩子們的“調(diào)皮”大發(fā)雷霆；有時候，又會為作業(yè)不能認(rèn)真完成的孩子而傷腦筋。這個時候，會難免生氣。因為人往往是情緒的奴隸，在事情發(fā)生的同時，無法靜下心好好的思考孩子們錯誤的根源，而是讓生氣主宰了自己的情緒。這個時候，“陰云密布”的臉龐肯定就是孩子們最害怕的了！但是在這個時候，孩子們是多么希望能聽到一句安慰，一聲理解，一個承認(rèn)錯誤并改正錯誤的機會！

　　所以，讓我們做情緒的主宰者，而非奴隸。當(dāng)心情不好時，要想辦法讓自己冷靜下來。因為在憤怒、沖動時所下的急促決定，常常讓人后悔！當(dāng)你又要生氣時，不妨輕聲提醒自己：別再為小事生氣了，對身體可沒一點好處啊！”當(dāng)你即將生氣時，你可以向別人傾訴，甚至可以向惹你生氣的對象傾訴，這樣你的氣就會慢慢消失。

　　“開心笑一笑”，既是孩子們對我們的祝福和希望，也是我們對周圍人的祝福和希望！做一名“微笑天使”，把更多的美好傳遞給身邊的每一個人，肯定會收獲更多甜美的微笑！

　　從現(xiàn)在開始，告訴自己——開心笑一笑！你沒看，連天上的太陽都在微笑呢！