我的一片天空作文【精】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的一片天空作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的一片天空作文1

　　如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔。親愛的同學(xué)們，也許你們已經(jīng)擁有了一片廣闊的天空，這期間，定會有難以忘懷的故事，深刻獨到的見解和發(fā)自肺腑的心聲。我的天空是由一個個不同的天空領(lǐng)域組成的，想知道都有哪些內(nèi)容嗎？不要著急，請聽我慢慢道來。

　　家，我的一片天空領(lǐng)域。

　　幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真。兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

　　朋友，我的一片天空領(lǐng)域。

　　朋友，是沙漠里的甘泉。朋友，是寒冬里的陽光。朋友，是黑夜里的明燈。朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學(xué)習(xí)上的競爭對手。當(dāng)我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手。當(dāng)我失足時，他會扶我站起來，并肩前進(jìn)！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。

　　繪畫，我的一片天空領(lǐng)域。

　　藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學(xué)會了成熟。在清新明快的色彩中，我們懂得了進(jìn)取。在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。

　　寫作，我的一片天空領(lǐng)域。

　　在寫作的天空領(lǐng)域里我可以盡情發(fā)揮自己的寫作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫才去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當(dāng)我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂。當(dāng)我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導(dǎo)我。使我很快的走出陰霾。它像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。

　　在我的天空里，音樂，是我的一片天空領(lǐng)域。操場，是我的一片天空領(lǐng)域。學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域。社會，是我的一片天空領(lǐng)域。世界，是我的一片天空領(lǐng)域……

　　趕快行動起來吧，我們每個人都有一片屬于自己的天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點綴，那里便擁有了所有的美。

我的一片天空作文2

　　彩虹，在雨后。所以暴風(fēng)雨必須來的更早些，陽光也耐得住時間，然后光芒盡放——彩虹，出現(xiàn)了。

　　13歲啊，還很早，這可是青春洋溢的季節(jié)，我卻猶如一只風(fēng)雨后吹打得垂頭喪氣的小鳥。在我的世界里，空氣凝結(jié)，呼吸困難，我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言，多想離開這片天空。

　　“我跟你說，可別再玩電腦了！都快期末考試了，還不復(fù)習(xí)，天天看你這優(yōu)哉游哉的，是個學(xué)生嗎？！電視天天播狀元、滿分，你怎么就不學(xué)點呢？玩電腦可以成績上升？可以考上好高中、大學(xué)！？”“你煩不煩，天天嘮叨，我很差么？”又是這臺詞，又是這語氣，怎么就這么煩呢。你又是不知道，每天晚上我都熬夜復(fù)習(xí)，做作業(yè)，最晚，到天亮我才睡！“啪——”就這瞬間，臉頰火辣辣的，淚腺開始不聽話，眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間，離開這可恨的地方。

　　我可以去哪里呢？漫步陌生的小徑，仰望天空，云朵粘成一塊，團(tuán)結(jié)地不像話，太陽也安分地躲了起來，鳥兒快速撲閃著翅膀，想逃離嗎？這光景不是好兆頭，配上我這樣的心情，卻剛好。心中已沒有半點思緒，繼續(xù)走著。天空開始飄起綿綿細(xì)雨，慢慢地，雨越下越大，可我不想去躲，就讓這傾盆大雨盡情地刷洗，洗凈這并不好的心靈吧。

　　“嘩——”視線模糊了：

　　“媽媽，你今天為什么和爸爸吵架？”明知道是一樣的回答，我還是義無返顧地問，渴望在言語里尋找到新的字眼，“唉，小孩別管大人的事。跟你說也不懂。你呀，以后好好學(xué)習(xí)，別指望我們會多養(yǎng)你。在這世界上，沒有知識，沒有能力，就沒法立足。別像爸媽辛苦一輩子！將來遇到困難也不能說‘不’，絕不能退縮！”沒有關(guān)懷，沒有呵護(hù)，生硬的文字，我真是可笑。

　　那時，我還很小，我根本不懂媽媽說的是什么，我只是點了一下頭。也就是這個微小的承諾，我一直堅強(qiáng)地去面對任何事物：生活、學(xué)習(xí)、成功、挫折、……每次的處理方式，在外界開來，都格外優(yōu)秀，但這些似乎都并非出自我真心的想法，所以過后總會一陣莫名憂傷。

　　咦，雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳著，唱著。花兒露出久違的微笑。再次仰望天空，云朵像棉花糖一般即將融化，太陽公公也終于睡醒了，出來伸了個大大的懶腰，鳥兒在空中展翅翱翔。這樣別致的美景，真讓人愛慕啊。“啊！彩虹呀！”彩虹？抬頭——果然，真是彩虹啊，真美！靠在小亭的圓柱上，欣賞這罕見的彩虹——我明白了，一直以來我的思想被框架了，做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了，我還有什么顧慮，我看到了希望！我看到了彩虹！

　　黎明，很美；黃昏，很美；雨后，很美；再美，也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。

我的一片天空作文3

　　步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重起來，整天把自己關(guān)在房間里死啃書本，固然會倍感疲勞，而一無所獲。我覺得，我們在學(xué)習(xí)功課之余，還要適當(dāng)會舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學(xué)成才才不會單調(diào)、乏味。

　　尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習(xí)書法。我是一個酷愛書法的初中生，所以，在學(xué)習(xí)之余，我常把自己關(guān)在書房里安安靜靜地練習(xí)書法。我覺得這是一種有意義的休閑，無窮的樂趣。

　　NO1。雙休日里的“天空之旅”

　　“真爽，真爽！老師真是大發(fā)慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速沖到書房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書桌上，坐了下來，隨手拿起一支鋼筆，專心致志地練習(xí)字來，嘴里還時不時地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學(xué)會適當(dāng)?shù)仡D筆和收筆……”就這樣，每寫出一個字，我都會感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個字，都是一次進(jìn)步，一次升華！我喜歡此時這種激動的心情，這種興奮的感覺。手中一絲不茍地臨摹著規(guī)范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無非是生活中最絢麗的一片天空了！

　　NO2、與心中的偶象“競爭”

　　在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競爭”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書法家王羲之。他的書法風(fēng)格質(zhì)樸，字勢雄強(qiáng)，獨成一家。我喜歡他這種書法上獨特的風(fēng)格。因此，我下決心要與他“競爭”！在書柜里，我找到了有關(guān)王羲之的資料，放在了書桌前。我繼續(xù)練字，爭取做到“靜、勁、凈、進(jìn)”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫字時要手腕用勁，這樣才能使寫出的字蒼勁；然后，要保持書面整潔、干凈，這樣才會看來使人賞心悅目；最后，還要練字練出進(jìn)步，達(dá)到一種崇高的境界。

　　我全神貫注地寫好每一畫，小心翼翼地練好每一個字。我真想一下子超過王羲之，成為一代書法名家！不過與書法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時間用在寫字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時也用手到處指劃。我真佩服我的這個“競爭對手”，對于他那份對書法的執(zhí)著追求，我真是甘拜下風(fēng)！看來我暫時不能超越他了，不過我仍會努力練好字，繼續(xù)與他“競爭”——以他那種行書的如火純青的境界作目標(biāo)，首先挑戰(zhàn)自己！超越自己！

　　我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿競爭的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！