退一步,海闊天空作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的退一步,海闊天空作文，希望對大家有所幫助。

退一步,海闊天空作文1

　　在我的成長過程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個人，使我受益匪淺。其實，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。

　　在我的人生中經(jīng)過了很多風(fēng)雨，但有一件事令我無法忘記！還記得那是四年級時的一次班長選舉，那一次的事情使我銘記在心。升入四年級后，班長又要重選了，我做為上屆的班長我勢在必得。衛(wèi)生的干凈是我驕傲的資本，紀(jì)律的安靜是我信心的來源。我得意洋洋的等著班主任來選班長。

　　終于，在我苦苦的等待下，班主任終于來了。在經(jīng)過了三輪投票，新的班長終于“出爐”了！但，這個結(jié)果卻出乎了我的意料，我竟以一票之差輸給了學(xué)習(xí)只在中游的孫翔。看著黑板上那不可思議的結(jié)果，它是那樣的刺眼，是那樣的銳利，深深地刺進了我的心田，這時我是恨上他了。我只是呆呆的立在那，心里亂糟糟的，總是在問自己哪里的問題。就連老班叫我都沒聽見，知道同桌捅我一下我才反應(yīng)過來，老班讓我去他辦公室。于是我就渾渾噩噩的去了辦公室。

　　剛一進門，我就被老班那銳利的眼神嚇了一跳。他看著我，和藹的笑了笑道：“不服氣吧?”我猶豫了一下，還是點了點頭。老班嘆了口氣，又接著道：“你知道為什么會失敗嗎？”我迷茫的看了看老班。老板仿佛看透了我，又接著道：“你為人太直接，不給別人留余地，總是喜歡指出別人的錯誤和缺點，而孫翔善于指出他人的優(yōu)點，為人謙遜。你要多跟他學(xué)學(xué)。”聽到這我心神一動，好像明白了什么。我沒等跟老師說就跑了出去。

　　回去后，我一直關(guān)注著孫翔的言行，并“則其善者而從之，其不善者而改之。”久而久之我們成了好朋友，自學(xué)校我們互相幫助，形影不離。

　　從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來越多了。而且當(dāng)我犯了錯誤時，別人也會原諒我。“退一步，海闊天空！”，我真的感受到了退步后那片天的湛藍(lán)、海的遼闊……

退一步,海闊天空作文2

　　假如每個人都為了拓展自己的空間而明爭暗斗，那么這個世界就會變得擁擠和不快。然而，現(xiàn)實卻是仍有許多人擁有自我展示的空間，卻彼此和諧相處。因為侵占不是最好的手段，退一步才能海闊天空。

　　人與人之間，就像一盤象棋的棋子。有人是帥，有人是車，有人是炮，有人是卒。倘若每個人都要爭著當(dāng)帥，那么，局促于幾格之中，豈不盡皆無路可走？于是，各就各位，才能在有限的棋盤上自由馳騁，各顯神通。這個世界不就是如此嗎？如果在一條街上，服裝店賣的都是同一款衣服，拼得你死我活，倒不如退一步，有人愿賣童裝，有人愿賣男裝，如此一來，大家不就有更大的生存空間了嗎？可見，有時退一步才能互利共贏，在同一空間里和諧共處。

　　二戰(zhàn)的時候，德國、日本等法西斯，為了掠奪資源、謀求更大的發(fā)展空間而發(fā)動了不正義的侵略戰(zhàn)爭。然而歷史證明，這樣的手段只是作繭自縛，不但賠上了無盡的資金與士兵生命，還給全球帶來了空前的浩劫，百害而無一利。這種目光短淺的做法，卻恰恰是今日許多個人、公司乃至國家的做法。譬如影響了幾億中國網(wǎng)民的騰訊與360之戰(zhàn)。在各種偽善而丑陋的面目之下，隱藏的分明是它們?yōu)榱俗陨淼睦媾c生存空間而搞壟斷、打擊對手的真相。最后給網(wǎng)民帶來了極大的不便，自己也討不了好。所以今日人們提倡雙贏，提倡和諧，因為有時候退一步才能海闊天空，侵占不應(yīng)該是拓展空間的方式。

　　退以獲得更大的空間，是因為這是共享的空間。一個人的空間，好比是氣球，越鼓越大，總會有撐破的時候。倘使這些氣球皮連起來，就能吹出一個更大的氣球，且屬于每一個人。如同經(jīng)濟全球化，資源可以在彼此間自由流動，于是每個國家，從中獲得了更大的發(fā)展空間，更加全面地提升了國力。

　　是的，誰都渴望更大的空間，但唯我獨尊，損人利己的侵占擴大行為已被證明是急功近利而且不長久的。退一步海闊天空，彼此的生存發(fā)展空間理應(yīng)是和諧共存的，如此，才能成為一支完美的交響樂隊，演奏出動人的樂章。

　　評語：本文扣題緊密，觀點新穎。材料能圍繞觀點，不斷深入。

退一步,海闊天空作文3

　　從古至今，人類的進步都離不開生活中的各種啟示。魯班由帶刺的小草，發(fā)明了鋸子；牛頓因為蘋果落地，悟出了“萬有引力”……總之，人的一生總能遇到類似于這樣的事，但往往因為平常而不被人在意，只有有心人才能得到啟示。而我也遇到過這樣的小事，讓小小的我心有所悟。

　　一年級的`一天，吃過晚飯后，我一蹦一跳地來到教室。因為已經(jīng)做完了作業(yè)，所以心情也特別舒暢。我一會兒跑到正埋頭苦干的同學(xué)面前嬉戲，炫耀自己做作業(yè)的速度；一會兒又哼著小曲在座位上看書。“兩只老虎，兩只老虎……”的歌聲回蕩在教室中，隨之，傳來同學(xué)們的抱怨聲。我對同學(xué)們的不滿不屑一顧，不但沒有降下音量，反而更加得意。“查斌騁，”突然，一個叫聲打斷了我的歌聲。原來是雷老師在叫我，“幫我把水彩筆放回抽屜！”雷老師放下了手中的鋼筆，指著旁邊的水彩筆說。“肯定是想讓我放水彩筆，以求一時的安靜。”我腦海中閃過這個念頭，因為，雷老師離講臺僅有幾步之遙。“Yes，madam！”我行了個軍禮，跨著軍步走了過去，接過水彩筆，走上了講臺。當(dāng)我打開抽屜時，雷老師詭秘地笑了，抽屜里放著粉筆、墨水、紅領(lǐng)巾……并沒有什么陷阱呀？我長嘆了一口氣，如釋重負(fù)地把水彩筆放到了里面。當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上抽屜時，抽屜卻在半路被卡住了。我研究了一下，原來是抽屜弄歪了。于是我用盡全身力氣把抽屜往里推，可抽屜紋絲不動。把抽屜往上頂，不行；又把抽屜往下按，也不行。我急得抓耳撓腮，同學(xué)們也忍不住笑了起來。

　　過了許久，老師看著毫無進展的我，輕輕說了一句“退一步海闊天空，這樣可避免不必要的沖突。”我聽出了其中的奧秘，一把把抽屜拉出，再慢慢地把它推進去，老師會意地點點頭。我一聲不吭地走了下去，同學(xué)們也停止了笑聲，全瞪大了眼睛對著抽屜發(fā)呆。我不再唱歌了，在座位上回味著老師的那番話。在一些特定情況下，我總會想起雷老師的話，它讓我慢慢悟出了一個道理：生活中，不要去與某件事、某個人硬碰硬，這樣，便可免去許多不必要的麻煩。

　　此后，我總遵照雷老師的話做事，果然減少了許多爭執(zhí)，我的朋友更多了，許多麻煩事也遠(yuǎn)離了我。

　　雷老師的話讓我一生受用不盡——退一步海闊開空！