《夢(mèng)想的天空》作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的《夢(mèng)想的天空》作文，希望能夠幫助到大家。

《夢(mèng)想的天空》作文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　我是七年三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天演講的題目是《夢(mèng)想的天空》。

　　假如成功就是那遙遠(yuǎn)的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。

　　記起林肯，那位一生命運(yùn)坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒麻痹癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競(jìng)選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來(lái)。婚姻上也不順利：快要結(jié)婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷，但他卻頑強(qiáng)追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。

　　萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的欲望。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒(méi)有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，他們的“飛行者1號(hào)”飛向了藍(lán)天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。

　　想起“鋼琴王子”劉偉。那個(gè)沒(méi)有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當(dāng)初音樂(lè)學(xué)校的校長(zhǎng)從天而降的侮辱和歧視沒(méi)有砸跨他征服音樂(lè)的信心；空蕩下垂的袖管也沒(méi)有使他那充滿自信的笑容凝固；腳上流血不止的血泡更沒(méi)有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，一路上連綿的風(fēng)雨被他用自己那堅(jiān)實(shí)的翅膀遮擋，萬(wàn)里的征途被他飛過(guò)。用那雙隱形的翅膀，他飛至了那片音樂(lè)的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來(lái)一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊！他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。

　　而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂(lè)的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。

　　許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆贰５鄷r(shí)候，我們都沒(méi)能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较颍腋X(jué)得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌３晒φ咧猿晒Γ且驗(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與墮落。

　　放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。

《夢(mèng)想的天空》作文2

　　天空是那么的遼闊，充滿自由。而我，第一次觸摸夢(mèng)想的天空，那感覺(jué)像流水一般輕柔，又像水晶球一般光滑。在我的印像中，夢(mèng)想的天空是遼闊的，一眼望不到邊際的，與普通的天空比起來(lái)，它更加絢爛，帶給我無(wú)盡的遐想。

　　觸摸夢(mèng)想的天空，我感覺(jué)它是輕柔的，他就想一個(gè)肥皂泡，仿佛你一用力就會(huì)把它捏碎。夢(mèng)想的天空隨著夢(mèng)想移動(dòng)，夢(mèng)想走到哪它就跟到哪，因此，當(dāng)你的夢(mèng)想消失時(shí)，夢(mèng)想的天空也就會(huì)隨煙消云散。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，有一片屬于自己的夢(mèng)想的天空，不要讓你的夢(mèng)想變成一個(gè)肥皂泡，瞬間就會(huì)破碎。

　　觸摸夢(mèng)想的天空，我感覺(jué)它就想一個(gè)水晶球，外表晶瑩剔透，但里面卻有許多內(nèi)容。或許你的夢(mèng)想不只有一個(gè)，也許會(huì)有很多，無(wú)論大小都被裝進(jìn)了這片夢(mèng)想的天空，也就構(gòu)成了一個(gè)大的"水晶球".這個(gè)水晶球可不是一個(gè)普通的水晶球，它就像你的魔法棒，當(dāng)你在灰心喪氣時(shí)，只要看一看這水晶球，便會(huì)充滿干勁努力地向前沖。因此，水晶球里的夢(mèng)想越多，你的夢(mèng)想天空便會(huì)越壯觀，越絢爛。所以，不要鎖住你的夢(mèng)想，大膽地讓它們飛吧！

　　觸摸夢(mèng)想天空，我感覺(jué)它是溫暖的。在夢(mèng)想的天空里，會(huì)時(shí)常地飄著溫和的風(fēng)，這些風(fēng)都是溫暖的，當(dāng)你置身于夢(mèng)想的天空中時(shí)你會(huì)沐浴到春天一般溫暖的風(fēng)，這些風(fēng)就像一個(gè)個(gè)小的精靈，當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)努力地幫你一把，讓你的夢(mèng)想的天空更美妙!

　　樹(shù)立一個(gè)美好的夢(mèng)想吧，這個(gè)夢(mèng)想不需要太偉大，但是卻足以讓你擁有自己的一片夢(mèng)想的天空，當(dāng)你擁有這片天空，并且觸摸到它時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那感覺(jué)既像流水般光滑，又像春風(fēng)般細(xì)膩，擁有一個(gè)夢(mèng)想的天空，然后在這片天空下努力成長(zhǎng)，這是一件多么美妙的事啊！

《夢(mèng)想的天空》作文3

　　夢(mèng)想之于人，猶翅膀之于寫(xiě)，夢(mèng)想是隱形的翅膀。我們都有一雙隱形的翅膀，它給我們希望；我們都有一雙隱形的翅膀，它帶我們飛向遠(yuǎn)方。隱形的翅膀，它給我們力量，給我們支持，給我們飛向那片夢(mèng)想的天空。

　　——題記

　　是什么，讓越王勾踐在春秋時(shí)期成為一方霸主？

　　是什么，讓一代領(lǐng)袖毛澤東在動(dòng)蕩不安的年代成立新中國(guó)？

　　是什么，讓李云剛成為繼宋祖英之后第二個(gè)登上悉尼歌劇的舞臺(tái)，震撼全場(chǎng)？

　　哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是信念”。

　　學(xué)生捧著書(shū)本思考：“是堅(jiān)持”。

　　流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)”。

　　夢(mèng)想是平凡蛻變成偉大的金鑰匙。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的人生才變得更加精彩，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，毛毛蟲(chóng)才可以破繭成蝶，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，世界才變得更美妙。夢(mèng)想是人類的精神支柱，沒(méi)有它，就只是一架空殼；夢(mèng)想是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只是一把冰冷的木頭；夢(mèng)想是滔滔大江的河床；沒(méi)有它，就只是一片泛濫的波浪。夢(mèng)想是用未泯的童心和永存的快樂(lè)構(gòu)成的世界——五彩紛呈；夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯；夢(mèng)想是……

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，它藏在我們的心底，用最純凈的來(lái)自心的水澆灌，逐漸成長(zhǎng)，由最初的一粒種子破土而出長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，我們?yōu)閴?mèng)想而拼搏，我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗！成功或許會(huì)遲到，心永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。

　　我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們飛向夢(mèng)想的天空。

《夢(mèng)想的天空》作文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　我是七年三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天的題目是《夢(mèng)想的天空》。

　　假如成功就是那遙遠(yuǎn)的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。

　　記起林肯，那位一生命運(yùn)坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競(jìng)選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來(lái)。婚姻上也不順利：快要結(jié)婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運(yùn)對(duì)他是如此，但他卻頑強(qiáng)追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。

　　萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒(méi)有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，他們的“飛行者1”飛向了藍(lán)天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。

　　想起“鋼琴王子”。那個(gè)沒(méi)有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當(dāng)初音樂(lè)學(xué)校的校長(zhǎng)從天而降的和歧視沒(méi)有砸跨他征服音樂(lè)的信心；空蕩下垂的袖管也沒(méi)有使他那充滿自信的笑容凝固；腳上流血不止的血泡更沒(méi)有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了的翅膀，一上連綿的風(fēng)雨被他用自己那的翅膀遮擋，萬(wàn)里的被他飛過(guò)。用那雙的翅膀，他飛至了那片音樂(lè)的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來(lái)一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊！他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。

　　而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂(lè)的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。

　　許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松摹５鄷r(shí)候，我們都沒(méi)能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较颍腋X(jué)得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌３晒φ咧猿晒Γ且驗(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、、拼搏、勇敢和去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與。

　　放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。