我永遠(yuǎn)的天空作文初中

　　天空無(wú)邊無(wú)際，打得比深藍(lán)有寬大的大海還要大。天空中有許多東西，早上，太陽(yáng)從東方神起，太陽(yáng)光照射在天空身上，是天空更美麗更耀眼。為大家分享了我永遠(yuǎn)的天空作文，歡迎借鑒！

　　我永遠(yuǎn)的天空作文1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書就像我最親切的朋友，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門，書就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈……

　　在我小的時(shí)候，曾是一個(gè)對(duì)什么都有極大好奇心的小孩，每當(dāng)遇見(jiàn)什么東西都會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽它的原理，它的材質(zhì)等，不把它了解個(gè)清清楚楚是絕不肯罷休的，雖然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分總是可以對(duì)答如流，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，有很強(qiáng)的好強(qiáng)心，想把這些都學(xué)會(huì)，便急切的詢問(wèn)媽媽這些都是從哪里學(xué)來(lái)的，媽媽便給我推薦一本書——十萬(wàn)為什么，我剛看幾行就被其中那奧妙無(wú)窮的原理迷住了，我下課、回家、睡前都如饑似渴的閱讀著它，沒(méi)幾天，他就被我看完了，雖然里面有許多字和英文符號(hào)看不明白，但我依然像一只回到大海的小魚兒一樣興高采烈的。

　　自打那以后，我便愛(ài)上了讀書，我?guī)缀趺刻烊种坏臅r(shí)間都泡在書海里，在我眼里，書就有無(wú)窮的魅力，它如同一塊強(qiáng)力的磁鐵無(wú)時(shí)不刻的吸引著我，我的胃口越來(lái)越大，對(duì)知識(shí)的需求也逐漸增多，新書源源不斷地填充進(jìn)我的書柜，光我的書就占用了六個(gè)書柜，以前，課程不緊時(shí)，幾乎我每天都消化掉一本書，我下課看，在家看，走路看，有一次爸媽出差，我看書入了迷，竟不知不覺(jué)的看到了凌晨一點(diǎn)。

　　在不斷的讀書中，我深深的感受到了知識(shí)的博大精深和無(wú)窮無(wú)盡，以及在知識(shí)面前我的微乎其微和滄海一粟，我連綿不斷的閱讀也得到了應(yīng)有的回報(bào)，我寫的作文開(kāi)始被表?yè)P(yáng)，也時(shí)常當(dāng)作范文在班上朗讀，我的詞匯量也得到擴(kuò)展，看書時(shí)出現(xiàn)的成語(yǔ)幾乎都知道。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，書如一位好伙伴，在我開(kāi)心時(shí)與我一起走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了我的大腦，書猶如啟明星在我漫漫的人生路上，為我指引方向。

　　我永遠(yuǎn)的天空作文2

　　父母，像一盒糖果：有酸，有甜，有辣，有苦；父母又像一把雙刃刀，有時(shí)帶給你快樂(lè)，有時(shí)帶給你教訓(xùn)與悲傷。

　　當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，抬頭望見(jiàn)一片天空，幾只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，這片天空是它們唯一的遮蔽，可是，我立刻想到：不，還有它們的父母。

　　遠(yuǎn)處，回蕩著一二聲鳥(niǎo)鳴，似乎是它們的父母在尋找著它們調(diào)皮的孩子，我的心似乎被溪流漂過(guò)，激起一陣水花，但，只是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　葉，在枝頭貪婪的吸著陽(yáng)光雨露，樹(shù)枝向上高舉著，卻幾乎碰不到一點(diǎn)陽(yáng)光，喝不到最甘甜的晨露，根在泥土中喝的是泥水，吃的是一些根、葉、花、果實(shí)、種子不要吃的養(yǎng)分，但他愿意，他愿意奉獻(xiàn)給他人。當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)枝為葉抵擋，根在下方鼓勵(lì)著，用最好的養(yǎng)料保護(hù)葉，葉，不再垂下。我的心中有滔滔江水在喧騰，在翻滾，終于，我投降了，向我的天空——父母投降了。

　　我拖著疲憊的身軀“爬”到了家門口，依然猶豫著要不要進(jìn)去，“倒數(shù)”二字怎么會(huì)忘卻？“分分分，學(xué)生的命根！”但是，小鳥(niǎo)怎能沒(méi)有天空！一開(kāi)門，我什么話也不說(shuō)，大概大家都知道了，我直接沖入房間，自做自的事去。

　　他們來(lái)了，我知道他們要么無(wú)言要么是長(zhǎng)篇大論，因?yàn)楣ぷ鞯钠诤退麄兊男睦恚闹麄冎徽f(shuō)了一句話：“考試有偶然性也有必然性，但你應(yīng)該積極地去面對(duì)。”

　　我終于明白了，天空是一把雙刃劍……

　　我永遠(yuǎn)的天空作文3

　　我的天空是那飄滿墨香的書法，每到練毛筆字的時(shí)候，我都樂(lè)在其中。

　　中國(guó)書法的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從刻在龜殼、獸甲上的甲骨文，演變到篆書、隸書，再到唐宋時(shí)期的輝煌，文字的一次次改變意味著歷史一次次的變遷，書法是歷史呀！

　　書法如同翩翩起舞的舞蹈家，她用婀娜多姿的身體體現(xiàn)著漢文字的生動(dòng)。張旭的'狂草、王羲之的行書都如“龍騰四海，鳳翔九天”一般，展現(xiàn)了舞蹈般的漢字，書法是舞蹈呀。

　　中國(guó)書法博大精深，它取于自然，從宇宙萬(wàn)物中汲取營(yíng)養(yǎng)，遷想妙得從而富于藝術(shù)表現(xiàn)力。張旭看到“公主與擔(dān)夫爭(zhēng)道”，又聽(tīng)樂(lè)曲的吹打之聲，從而領(lǐng)悟到筆法的意趣。觀看孫大娘舞劍，才得到書法的神髓。懷素觀察云層變化無(wú)窮，得到“如飛鳥(niǎo)林，驚蛇入草”的感悟。漢朝的蔡邕看到工匠用掃帚蘸石灰水在刷墻，參透了黑色中隱隱露白的筆道，使字變得飄逸飛動(dòng)別有風(fēng)味，偶創(chuàng)飛白體。書法是別樣的人生。

　　面前的一本字帖，心追手摹，日積月累，就收獲無(wú)窮。書法作品每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，每一劃的用筆用墨，都蘊(yùn)育著平和向上、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　　書法就是書法，滿飄墨香，回味無(wú)窮。

　　書法——我永遠(yuǎn)的天空，這是一個(gè)馳騁的原野，理想的彼岸，想像的天空。

　　我永遠(yuǎn)的天空作文4

　　魚兒要通過(guò)潺潺的溪流才能自由地游動(dòng)；蚯蚓要擁有松軟的泥土才可以穿梭于大地之中；鳥(niǎo)兒要迎著蔚藍(lán)的天空才能翱翔于世界之間。人生也是如此，友情，它會(huì)讓你的成長(zhǎng)更加一路順風(fēng)。

　　友情好似一顆堅(jiān)強(qiáng)的核桃，外表十分地堅(jiān)硬，看起來(lái)是那么地拒人千里之外，但是你努力地將它敲開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中那誘人的內(nèi)心、清香、美味。

　　曾經(jīng)的我并不是特別擅長(zhǎng)交際，再加上學(xué)習(xí)成績(jī)很差，漸漸地，我沒(méi)有了朋友。沒(méi)有朋友的日子是多么的不好過(guò)啊！在上學(xué)的路上，在回家的公交車上，坐在單人單座上看著別人談笑風(fēng)聲，我的心很孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)寂寞的日子里是很難熬的。

　　那是一個(gè)周末，實(shí)在無(wú)法忍耐寂寞的我決定出去透一透氣。其實(shí)，我多么希望可以有一個(gè)朋友陪我玩耍、消除寂寞啊！忽然，看見(jiàn)前面有一個(gè)失魂落魄的身影，他也是因?yàn)闆](méi)有交到朋友而感到孤獨(dú)，或者是遇到了什么不開(kāi)心的事呢？

　　我鼓起勇氣，大步流星地走上前去拍了拍他的肩膀，他很吃驚地回了頭，我鼓足勇氣問(wèn)他：“我們可以交朋友嗎？”他黯淡的眼神立刻亮起來(lái)，但即刻又暗了下去，說(shuō)：“我的成績(jī)非常差，有很多人都不愿意與我交朋友。”“沒(méi)有關(guān)系，我與你一樣，希望可以共同努力。”我趕緊說(shuō)。

　　我很真誠(chéng)地看著他，他似乎被我的真誠(chéng)打動(dòng)了，馬上同意。我們從此成為無(wú)話不談的好朋友，每個(gè)周末我們都在一起度過(guò)。后來(lái)，我的成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，交到了更多的朋友。原本自卑的他也變得活潑起來(lái)，成績(jī)也提升上來(lái)，我們也不再孤單寂寞。

　　所以說(shuō)，在友情的這片廣闊的藍(lán)天中，我張開(kāi)我的雙翅，在其中盡情地翱翔！友情，是我永遠(yuǎn)的天空！