【精華】探險作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的探險作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
探險作文 篇1
5月3日，放假以來終于盼來了一個陽光燦爛的好日子。在這天，我和爸爸來到中山公園，去嘗試一下大型主題活動“木乃伊歸來”。我們約中午時分隨著擁擠的人流來到了中山公園，“人山人海”這個詞放在這里一點都不為過——離大門100米處，就瞧見長長的人龍——他們正在排隊呢。我心里納悶：上海的公園不是免費開放的嗎?他們為什么會……
這時，公園門口的幾座很有古埃及特色的金色斯芬克斯像映入我的眼簾，我一拍腦袋：原來他們是沖著“木乃伊歸來”這個活動買票呀。可我又再一次陷入到兩難的境地當中去：100多米長的隊伍，買到票要等到猴年馬月?可是如果不看的話，豈不是要后悔一輩子?一名警衛的話提醒了我們：“算了吧，現在12點，買到票至少要2個小時，不但如此，公園里面也要排隊的，這么算下來再過4個小時才能玩到，一點都不劃算。”我權衡再三，于是把那個還在猶豫的大人拖進了公園。
中山公園的景致在我來看，沒什么美麗可談的：大片大片的茵茵草地，一個不大的小湖嵌在公園里，湖畔楊柳依依。地方巴掌大，垃圾卻不少，冷不丁一罐薯片包裝盒優哉游哉的從湖的那一頭飄了過來，您瞧著多掃游人的興致!
我們說笑著沿著人龍往前走，沒想到還真是“人外有人”呵，園內的隊伍長到讓我汗顏，曲曲折折，柳暗花明，讓我不禁想到了豫園的“九曲橋”。我一邊暗自慶幸沒有買票，可以不用排隊，一邊戲謔道：“小樣兒，我看看你到底有沒有一萬八千里!”
走了大約20來分鐘，我們終于看到了主題樂園的場地——其實也就是一幢尖頂房屋，屋頂上上面寫著“木乃伊歸來”，旁邊插了一副恐怖圖片，故意搞得毛骨悚然的樣子。我和堂哥一下子就被吸引了，躍躍欲試。可是我們沒票，只好作罷。
這時，我們發現園內也有一個售票處，160一人，比門口的窗口整整要貴80元，雖說多收了那么多錢，但是可以通過一個貴賓通道直接進入，可以省去排隊。老爸想了想，他為了我的好奇心，愛女心切的他狠了狠心，付了160元。
我拿著票，順著貴賓通道來到那幢尖頂房屋的門口，心想：嘿嘿，不知道里面的活動會不會嚇得到我呢?我深吸了一口氣，踏入了“木乃伊的世界”。頓時就被黑暗包圍了，只能聽見刺耳的尖叫聲，我先是定了定神，原來尖叫聲都是擴音器放出來的啊!我恐怖的感覺便減了幾分，又走了幾步路，黑暗中發現一個燭臺，上面有一個人的血淋淋的腦袋，面部很猙獰，腦袋旁邊還有一團團的腦漿，在我旁邊的幾個女生都嚇得尖叫起來。我朋友都說過我：“膽大到讓人無法接受”，我這人從來不怕這玩意兒，微笑著摸了摸那腦袋，眼不眨心不跳的走了過去。
幾分鐘后，我來到一個走廊，墻面上布滿了骷髏頭，有大有小，零零散散的分布在黑色墻面上，除此之外，蟑螂、甲蟲等惡心兮兮的東西也趴在上面。大致一看是蠻嚇人的，其實仔細觀察的話，都可以發現蟑螂甲蟲的油漆都脫落了，不怎么逼真，但還是找來了膽小鬼的哭喊聲。我的恐懼感也就徹底消失殆盡。
后面的幾個地點都是大同小異，沒什么新鮮的，對于我這種膽大的人來說，一點刺激都談不上。好不容易到了最后一個單間了，我卻發現好多女生擋在門口不敢進去，我把開人群——切!就是幾個木乃伊在嚇人罷了，是人的都知道這是人過上厚厚的白布條扮演的，有什么好怕的嘛!我晃悠悠的走了進去，那幾個所謂的木乃伊就跑過來對我瞎后八吼的，以為我會嚇得哭。我揚起一個燦爛的微笑，對他們說：“演出辛苦了哦!繼續努力!”我還拍了拍他們的肩膀表示鼓勵。到后頭沒有一個“木乃伊”來嚇我，估計是被我的沉著鎮定給嚇跑了吧!
剛剛出來，我便對問我玩得如何的爸爸發起了牢騷。不過也是的，這個“木乃伊歸來”原本前期傳的滿城風雨，結果卻是“雷聲大雨點小”——也只不過爾爾。上海是一個現代化大都市，高度的科技、文明也讓我們想摒棄緊張的都市生活，渴望去嘗試一下冒險類的刺激活動。然而這次大家滿心期待的主題活動——“木乃伊歸來”卻并沒有讓我們體會到那種釋放、驚險的感覺。看來政府主管部門、活動的組織者都應該從市場的`需求和大眾的心理角度好好的深思一番才是!
探險作文 篇2
天空像個被媽媽打了的調皮鬼，哭喪著臉。但他一聽說去春游，又眉開顏笑了。
我們哼著小曲，像小丑一樣歡快，長長的隊伍像條蚯蚓，一扭一扭地爬向萬松山。我像關在籠里的獵豹，時刻想逃出這“移動的牢籠”。終于，在期待中我們到了山頂。
在山頂的一個小公園里，我們挑了一個離老師“最遠”的風水寶地，攤開桌布，坐了下來。接著我們就把自己帶的零食拿出來，零食像下雨一樣灑在桌布上。萬萬沒想到還是逃不出老師的手掌心。老師也瞄上這塊寶地，像間諜，特意監督我們。我們像一匹匹餓狼撲向零食堆，有一位同學拿著自己心愛的巧克力和薯片閃到一邊去。他似乎不愿意和別人分享，所以我們就不理他了。他一個人坐在那吃也覺得沒意思，一會就抱著零食回來了，叫我們一起吃。我們笑嘻嘻地伸手過去，像一個個開心果。
吃飽喝足后，我探險的野心被喚醒了。趁老師去別處“巡邏”時，我叫上兩個同學，沿著一條泥路去探險。沒想到剛抬腳伸向泥路就被發現了，我們垂頭喪氣地回到餐位上。過一會兒，老師去處理兩個鬧事的同學，我們趁機溜了出去。這次我們悄悄地，像做小偷一樣。上了小路沒被發現，走了幾分鐘，就到了一條上山的大路，我們沿著大路走，最后居然繞回原點！當我們正高興有一個新發現時，“你們去哪了？還不跟老師說一聲！”班主任威嚴的聲音就傳到我們耳中。發現情況不妙，我們靈機一動，拍拍肚子說：“沒什么，我們只是吃太飽，散散步，沒有遠離。”老師又說了一大堆，才放過我們。
我們驚魂未定回到餐位，再過一會兒，趁老師不備，我們又蠢蠢欲動，順著另一條泥土路下去，在那發現了一座古墓。我大喊一聲：“僵尸出來啦！”幾個同學嚇得拔腿就跑。我想：“有必要這么激動嗎？”我看著樹影跳躍在歷經滄桑的墓穴上，陰氣森森的，我也毛骨悚然，像失魂的兔子跑回了班級！
我們魂不守舍地坐在餐位旁，你看看我，我看看你，我氣喘吁吁地說：“我只是開玩笑，你們用得著跑那么快嗎？”他們不服氣地指著我：“你也不是跑了嗎？”不知誰說了句：“別吵了，先吃零食壓壓驚！”然后我們不由自主地笑了。
我們在小公園拍了集體照，我像只歸隊的螞蟻，不用擔驚受怕。接著我們排著隊，又像蚯蚓一樣快樂地扭回家。
探險作文 篇3
暑假，爸爸、媽媽帶著我和姐姐到大連旅游。在星海公園的激流探險宮中，我和弟弟玩得可痛快啦！
我與姐姐興致勃勃地坐上探險船，開始前進。船隨著水流的速度向前沖，突然，船拐了個彎，進入一個漆黑的山洞，里面伸手不見五指，還時而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峰后，又立刻俯沖下去，濺起四五米高的水花。船繼續前進，洞的深處，出現了微弱的光線，無數龐然大物忽隱忽現。當船靠近時，我們倆才驚奇地發現，原來是許多形象逼真的恐龍。若不仔細看，還真要嚇一跳。這些恐龍個個張著血盆大口，看起來很可怕。水流加快了，一個急轉彎，我們便來到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看見人類的祖先活靈活現的身影。它們有的坐在草地上，圍著一個圓東西看著，有的吊在樹上嬉戲，還有幾個在水邊洗臉洗腳。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，擋住了我們的去路。機靈的姐姐把頭一縮，剛剛能通過，我也低頭試了試，可是不行，我干脆就蹲在船艙底，嘿，還真成功了。
剛剛通過一個障礙，突然水流停止了，我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協力，使勁劃著，大約20分鐘后，我們到達了終點，結束了這次刺激、有趣的探險旅游。
這次探險，不僅鍛煉了我的膽量，還讓我知道了做任何事情都要開動腦筋。
簡評：
這篇作文敘事完整，剪裁也很得體。除此外，語言運用有一定基本功。一是用詞準確、傳神。如“俯沖”一詞，反把船上到高處又突然急速沖下的情形表現了出來，突出了激流探險這一旅游項目的特點。再如“濺”、“微弱”、“忽隱忽現”、“縮”等詞語也都用得十分貼切。二是語言簡潔、流暢。
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