探索月球奧秘作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的探索月球奧秘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
探索月球奧秘作文1
當我拿著望遠鏡準備在月球上降落時，驚奇地發現月球好像有許多的小房子，我走出飛船。一個自稱是總統的人走過來對我說：“你好，我是這個月球國的總統，名叫月里巴特，歡迎你來月球參觀。”“好！”于是我們來到一座房子里，我問：“總統，月球上沒有任何氧氣，也沒有任何食品，你們是怎么生存下來的？”他帶我著來到屋外，指著一根根又大又粗的管道對我說：“因為這幾根管道，白色的管道是氧氣管，藍色的是食品管，紅色的是上街管，有了這些管道一切都有了。”“哦，原來如此。”我們來到了科技樓，我問總統：“如果有流星雨或隕石來了怎么辦？”總統自豪地說：“不必擔心，因為我們已經做了一個防護罩，這樣不用擔心我們會飄起來。”“那為什么我可以輕松自如地進來？”“這是因為防護罩有先見之明，是好是壞自然分得清楚。”我們又來到宇宙觀察站，剛進大門只見一個工作人員慌慌張張地跑出來，結結巴巴地說：“據我……我們……們分析……析一……一場流……星雨……即……將來臨。”我緊緊地拉住他的手說：“怎么辦？”“我不是說過有防護罩嗎。”突然一道光從我們眼前射過，我三步化作兩步地跑到科技樓拿起天文望遠鏡一看，一顆流星準備撞到月球了，一接近又迅速落下，一場流星雨就這樣過去了，我的心情平靜下來，不禁贊嘆人類科學的厲害。
“已經11點了，還不起床？”媽媽把我從夢中驚醒，回想剛才的夢，我真希望一切都是事實。
探索月球奧秘作文2
早上我起來的時候，我開心的.刷牙洗臉，下樓時，我發現弟弟偷吃我的早餐，因為快遲到了，于是我不跟弟弟計較，趕緊上車然后媽媽在我們三兄弟去學校。
去學校途中，我看到一只白色的狗和花色的狗好像在跟我比賽看誰先到學校，可是有汽車在我，那兩只小狗沒有汽車在他們，所以我會贏他們的，到了理發店門口我看到老板娘在幫客人剪漂亮的頭發，我向老板娘揮手，可是老板娘沒和我揮手，真是可惜！然后我們向學校出發，我看到農夫在田里辛苦的種大白菜。
終于到了學校，我向老師說早安時，水壺卻一直掉，就像在跟我作對，可是我緊緊抓著水壺過馬路，進了校門，我看到龍柏樹搖動樹干宛如在跟我打招呼，我帶著微笑的心情走進教室，看到了兩個月不見的范清棋和張晉瑜，還好有陳仕杰和一些好久不見的好朋友，我希望我在三年甲班能過得比二年乙班還開心，而且我要把以前的壞習慣改掉，我要比以前棒，我相信大家可以叫我第一名。
探索月球奧秘作文3
結束了5年難忘的小學生活，轉學來到一中，對新的開始好奇又期待。
剛開學，軍訓是必須滴!可偏偏今天我的腿很疼，給我帶來一些麻煩。站軍姿是不能動的，哦天哪!我的腿疼啊!還有一些飛蟲、好癢啊!但是亂動會挨罰，忍一忍吧，直到教官說解散!終于能休息了。再看看別的班我們的教官還是不太嚴厲的。我一定要好好表現。
站完軍姿，我們又把稍息、立正做了好幾遍。教官一說，就要趕緊做，不然就慢了，不能走神。有幾次我就做慢了，但我在努力、改正，所以教官就原諒我了。
向左向右轉，我都快暈了 有時我一緊張，分心，就轉錯了。 呵呵，有點丟臉啊。
上午的軍訓完了，我餓極了，馬上回家吃飯休息。吃完飯，我睡了會覺，過一會就看一下表，反正來得及，我便放心的呼呼大睡。不知睡了多久。醒來發現：糟糕!遲到了!趕緊下樓，騎著車飛快地來到學校
, 同學老師們都在耐心地等著。我羞愧地走進教室，說聲對不起老師，我遲到了。老師讓我坐下，準備考試。我心想，下次絕不遲到，下不為例，改就行了。
這就是我開學第一天發生的事情，好了，我要睡覺了!不然明天又要遲到。
探索月球奧秘作文4
“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節目是由方進讀一段資料，然后找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！
第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。
探索月球奧秘作文5
今天，我要開學了。我懷著無比激動的心情來到了學校，雖然我已經離開校園兩個月了，但是一走進學校大門，感覺一切還是那么溫馨，那么親切。
我走在教學樓二樓的走廊里，看到了一位身穿連體花褲的女老師。我趕緊拍了拍同伴的肩膀對她說：“你看，那位老師多漂亮啊！”沒有想到的是我的同伴認識她，她對我說：“她姓李，是教四年級的語文老師。”我不禁做起美夢來：如果能教我們該多好啊！我和同伴好不容易擠過人群，在一張巴掌大的名單上仔細地尋找，“找到了”“找到了”我們不僅找到了各自的名字，還發現都分到了四（2）班，心想事成，我們倆高興得又喊又跳。
我倆走進教室剛找好位子坐下來。教室里走進來一位留著平頭的男老師，他站在講臺上，瞇縫著眼睛向我們簡短的介紹：“我姓高，教大家數學，同時也是班主任。”他的聲音洪亮有力，我坐在后面一點兒也不用擔心聽不到。當高老師帶領我們打掃衛生的時候，我低著頭在教室門口掃地，一位邁著優雅步子的阿姨走來了。我抬頭一看，這不就是我剛才看到的李老師嗎？頓時，我心花怒放，目送著她走上講臺……
叮鈴鈴，放學了。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學。四（2）班永遠是我的家。
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