探索月球奧秘作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的探索月球奧秘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
探索月球奧秘作文1
當我拿著望遠鏡準備在月球上降落時,驚奇地發現月球好像有許多的小房子,我走出飛船。一個自稱是總統的人走過來對我說:“你好,我是這個月球國的總統,名叫月里巴特,歡迎你來月球參觀。”“好!”于是我們來到一座房子里,我問:“總統,月球上沒有任何氧氣,也沒有任何食品,你們是怎么生存下來的?”他帶我著來到屋外,指著一根根又大又粗的管道對我說:“因為這幾根管道,白色的管道是氧氣管,藍色的是食品管,紅色的是上街管,有了這些管道一切都有了。”“哦,原來如此。”我們來到了科技樓,我問總統:“如果有流星雨或隕石來了怎么辦?”總統自豪地說:“不必擔心,因為我們已經做了一個防護罩,這樣不用擔心我們會飄起來。”“那為什么我可以輕松自如地進來?”“這是因為防護罩有先見之明,是好是壞自然分得清楚。”我們又來到宇宙觀察站,剛進大門只見一個工作人員慌慌張張地跑出來,結結巴巴地說:“據我……我們……們分析……析一……一場流……星雨……即……將來臨。”我緊緊地拉住他的手說:“怎么辦?”“我不是說過有防護罩嗎。”突然一道光從我們眼前射過,我三步化作兩步地跑到科技樓拿起天文望遠鏡一看,一顆流星準備撞到月球了,一接近又迅速落下,一場流星雨就這樣過去了,我的心情平靜下來,不禁贊嘆人類科學的厲害。
“已經11點了,還不起床?”媽媽把我從夢中驚醒,回想剛才的夢,我真希望一切都是事實。
探索月球奧秘作文2
早上我起來的時候,我開心的.刷牙洗臉,下樓時,我發現弟弟偷吃我的早餐,因為快遲到了,于是我不跟弟弟計較,趕緊上車然后媽媽在我們三兄弟去學校。
去學校途中,我看到一只白色的狗和花色的狗好像在跟我比賽看誰先到學校,可是有汽車在我,那兩只小狗沒有汽車在他們,所以我會贏他們的,到了理發店門口我看到老板娘在幫客人剪漂亮的頭發,我向老板娘揮手,可是老板娘沒和我揮手,真是可惜!然后我們向學校出發,我看到農夫在田里辛苦的種大白菜。
終于到了學校,我向老師說早安時,水壺卻一直掉,就像在跟我作對,可是我緊緊抓著水壺過馬路,進了校門,我看到龍柏樹搖動樹干宛如在跟我打招呼,我帶著微笑的心情走進教室,看到了兩個月不見的范清棋和張晉瑜,還好有陳仕杰和一些好久不見的好朋友,我希望我在三年甲班能過得比二年乙班還開心,而且我要把以前的壞習慣改掉,我要比以前棒,我相信大家可以叫我第一名。
探索月球奧秘作文3
結束了5年難忘的小學生活,轉學來到一中,對新的開始好奇又期待。
剛開學,軍訓是必須滴!可偏偏今天我的腿很疼,給我帶來一些麻煩。站軍姿是不能動的,哦天哪!我的腿疼啊!還有一些飛蟲、好癢啊!但是亂動會挨罰,忍一忍吧,直到教官說解散!終于能休息了。再看看別的班我們的教官還是不太嚴厲的。我一定要好好表現。
站完軍姿,我們又把稍息、立正做了好幾遍。教官一說,就要趕緊做,不然就慢了,不能走神。有幾次我就做慢了,但我在努力、改正,所以教官就原諒我了。
向左向右轉,我都快暈了 有時我一緊張,分心,就轉錯了。 呵呵,有點丟臉啊。
上午的軍訓完了,我餓極了,馬上回家吃飯休息。吃完飯,我睡了會覺,過一會就看一下表,反正來得及,我便放心的呼呼大睡。不知睡了多久。醒來發現:糟糕!遲到了!趕緊下樓,騎著車飛快地來到學校
, 同學老師們都在耐心地等著。我羞愧地走進教室,說聲對不起老師,我遲到了。老師讓我坐下,準備考試。我心想,下次絕不遲到,下不為例,改就行了。
這就是我開學第一天發生的事情,好了,我要睡覺了!不然明天又要遲到。
探索月球奧秘作文4
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音,我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節目是由方進讀一段資料,然后找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學猶豫了一會兒,便堅定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個‘棒’字牌。”怎么回事?您別急,只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字,錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰!
第二個環節是即興發揮,讓同學們自由組合表演節目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》,優美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨,而我在等你……”難道周杰倫也來啦?NO!是方進與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動進入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。
探索月球奧秘作文5
今天,我要開學了。我懷著無比激動的心情來到了學校,雖然我已經離開校園兩個月了,但是一走進學校大門,感覺一切還是那么溫馨,那么親切。
我走在教學樓二樓的走廊里,看到了一位身穿連體花褲的女老師。我趕緊拍了拍同伴的肩膀對她說:“你看,那位老師多漂亮啊!”沒有想到的是我的同伴認識她,她對我說:“她姓李,是教四年級的語文老師。”我不禁做起美夢來:如果能教我們該多好啊!我和同伴好不容易擠過人群,在一張巴掌大的名單上仔細地尋找,“找到了”“找到了”我們不僅找到了各自的名字,還發現都分到了四(2)班,心想事成,我們倆高興得又喊又跳。
我倆走進教室剛找好位子坐下來。教室里走進來一位留著平頭的男老師,他站在講臺上,瞇縫著眼睛向我們簡短的介紹:“我姓高,教大家數學,同時也是班主任。”他的聲音洪亮有力,我坐在后面一點兒也不用擔心聽不到。當高老師帶領我們打掃衛生的時候,我低著頭在教室門口掃地,一位邁著優雅步子的阿姨走來了。我抬頭一看,這不就是我剛才看到的李老師嗎?頓時,我心花怒放,目送著她走上講臺……
叮鈴鈴,放學了。我愛我的學校,我愛我的老師,我愛我的同學。四(2)班永遠是我的家。
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