太陽_500字
太陽_500字1
在這個(gè)秋天,我最大的快樂就是到了明太陽農(nóng)場。瞧,那翠綠的芥菜葉、碧綠的玉米地、墨綠的梨樹林,共同組成了一幅綠色秋景圖。
芥菜的葉片又寬又大,有點(diǎn)兒像我們家的龜背竹,都是從細(xì)細(xì)的桿兒上伸展開來,長得高過我的膝蓋。那青翠寬大的葉片下面,是一個(gè)個(gè)嫩綠色的圓“腦袋”。看它們那從泥地中使勁兒探出頭來的樣子,好像在說:“我要出去啦!我要出去啦!”我真想過去幫它們一把!
芥菜地的左前方是一片玉米地。一棵棵挺拔的玉米你擠我碰,很熱鬧。我們擠進(jìn)去,使勁兒掰下長著棕色胡子的大玉米,仔細(xì)地看了看。他們的顆粒很飽滿,似乎都要把衣服撐破了。看著它們穿著這緊緊巴巴的衣服,我想,它們一定挺不舒服的,就幫它們把衣服脫了下來,只留下一件小背心。
芥菜和玉米地的左邊就是很大的一片梨樹林。那些黃金梨樹比玉米桿高不了多少,它們的葉子是心形的,微風(fēng)一吹,梨樹上滿是一顆顆舞動(dòng)著的綠色的心。在它們的掩映下頻頻點(diǎn)頭的是一個(gè)個(gè)漲鼓鼓的紙袋子。里面是金黃色的,沉甸甸的黃金梨。有了紙袋的保護(hù),它們就不會(huì)受到農(nóng)藥的侵害了。除下袋子,手捧金黃圓潤的果實(shí),咬一口,又脆又甜。甜甜的汁水直流,一直甜到心里。我趕緊對(duì)大家說:“真好吃!你們也嘗嘗吧!”
品味著秋的香甜,看著眼前這絢麗多彩的綠色秋景,我仿佛聽到了明太陽農(nóng)場給大地帶來的豐收的歌。我聽到秋的喜悅流淌在每一片凝翠的葉子里、每一顆綻開的谷粒里、每一個(gè)沉甸甸的果實(shí)里,也流淌在每一滴辛勤的汗水里。這真是一首歡樂的歌!
太陽_500字2
署假期間,終于補(bǔ)完了所有的課,爸爸答應(yīng)領(lǐng)我去太陽宮看太陽能展。
今天天氣晴朗,我們?cè)缭缙鸫玻瑤ё懔怂d沖沖做公交車去市里看展出。結(jié)果到去了,太陽宮的門還沒開,只有廖廖數(shù)人,爸爸提義先去看看文瀛湖。
七點(diǎn)鐘的太陽正溫和地照耀著大地,馬路兩邊有高大的楊樹整齊地站立,楊樹下是矮樹叢,被修剪地整整齊齊,我們延著人行道步行,不一會(huì)兒就來到文瀛湖。放眼遠(yuǎn)眺,一眼望不到湖的邊際,迎面吹來沁人的涼風(fēng),使人頓感心爽神清,微風(fēng)掠過湖面,泛起層層漣漪,仿佛是魚鱗,又好似碎玉,使人心曠神怡。
爸爸說,文瀛湖其實(shí)是一座大水庫,咱們喝得水就是從這兒凈化來的。聽說我們喝的水是從這兒來,我又重新審視這座湖,湖水清徹、碧綠,讓人反感的是有一大叔正穿著一大褲頭在湖邊淺水的地方游泳,做狗拋式,湖邊的臺(tái)階上坐著好多阿姨和她們的孩子,她們用一雙雙小腳丫,大腳丫,胖腳丫,瘦腳丫拍打著湖水,高興地嬉戲著。我心想,這可是咱們要喝得水啊,你們喝著自己的洗腳水有何感想啊,你們講點(diǎn)道德吧。看著這泳姿難看的大叔,我心里憤恨地想,讓湖水把你帶走吧。
一腔的好心情都被這些人破壞了,“爸爸,咱們走吧,回家,我不想看展出了”,我一刻都不想停留,爸爸看了我一眼,從我的視線中他明白了我的想法,我們默默地走開了。爸爸說,人有素質(zhì)的高低,覺悟有高低,不能強(qiáng)求人人都一樣,隨他們?nèi)グ桑蹅冞€是看看科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品去。媽媽拉著我的手我們慢慢走在返回太陽宮的路上。
太陽_500字3
世上的花,有千種萬種,五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂,別人都喜歡百合、玫瑰,但我喜歡的花卻是太陽花。不過,太陽花也有它的美。太陽花,它明朗,它鮮艷,它美麗,它熱情,它飽滿,它倔強(qiáng),它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺得太陽花很平凡,很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽而開的花,開起來就像陽光般燦爛,顏色里已經(jīng)充滿陽光的味道。于是天陰下雨都不再重要,不抬頭,也知道,你在照耀。從小我就看見過太陽花,太陽花的葉片是綠色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一顆顆黑色的珍珠,蜜蜂在天空中自由的飛來飛去,好像在和太陽花打招呼,它們真熱情呀!
有的瓜子全長出來了,圓盤低下了頭,好像羞澀的抬不起頭來,一排排太陽花像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽下護(hù)著小草,太陽花也叫葵花,因?yàn)樘柣ǖ膱A盤總是向著太陽去的,太陽花就像太陽的弟弟天天繞著太陽轉(zhuǎn),因而得了個(gè)“太陽花”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽花”。太陽花就像是母親,太陽就像是孩子,母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來定義,一旦母親失去了那個(gè)中心,就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來做好那個(gè)中心,讓母親不在失望,不再迷失方向。
對(duì)于太陽花為什么會(huì)朝著太陽轉(zhuǎn)的問題,我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。太陽花跟著太陽轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置,這有得于植物接受充足的陽光,從而更好地進(jìn)行光合作用。
這些太陽花都共同迎著每一天的日出!其實(shí)太陽花雖小,但里面卻隱藏著對(duì)太陽濃濃的愛。
太陽_500字4
是他們,讓我的心中升起一輪紅月;是他們,用紅日的熱情給我動(dòng)力……
人間有愛,愛就時(shí)時(shí)刻刻在我們的心中,平凡而不平庸。
親情
父親啊,母親啊,你們是那不滅的紅燭,我心中的燈,是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā),使我從泥濘和沼澤中,站起;我的生命是你們給的,而你們又把無窮的愛傾注在我身上,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受愛的溫暖。
當(dāng)我被病魔折磨時(shí),是你們,日日夜夜守護(hù)在我的身旁。用你們細(xì)心的呵護(hù)為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報(bào)答你們,但我知道你們是我心中的太陽。
友情
有人說,朋友是我的指路燈,指引我前進(jìn)的方向;有人說朋友是綠州,在荒漠中給我希望;……
在人生的旅途中傷心和失望在所難免,是你們,我親愛的朋友們,你們總會(huì)給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛的力量,也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許,常常會(huì)有一些事讓我們的心靈哭泣,失敗的可怕會(huì)把我們的信心擊跨,這時(shí)候,朋友一句溫馨,問候的話語,足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道,該怎樣答謝他們,但我知道,他們,是我心中的太陽。
師生情
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候以為你很神氣,說上一句話驚天動(dòng)地……”耳邊響起了這首歌。
老師,你們是我的第二父母,是你們總是用歡樂的歌聲解開我困頓的心湖;是你們,為了我們而日夜滋潤在風(fēng)雨中……
記得曾經(jīng)在一篇同學(xué)的日記中看到這樣一句話:是老師,讓我們?cè)诎档穆贸虖拇诉h(yuǎn)離了孤寂,讓揚(yáng)起風(fēng)帆不再迷惘。或許是深有感觸,才記得這么深刻吧!我不知道怎樣回報(bào)老師,但我知道,他們也是我心中的太陽。
我不知道櫻花能開多久,但我相信,我是那一輪明月,心中的太陽會(huì)一直給我動(dòng)力!
太陽_500字5
不知不覺,人們?cè)诩贝掖业哪_步中迎來了冬天。我站在窗前,俯視著這下著雪的世界,接過那晶瑩的雪花,想起了去年冬天發(fā)生的一件事。
那天上午,天空陰沉沉的,太陽早就不見了身影。我走出超市,拎著沉甸甸的袋子,望著天空, 心中有說不出的傷感。就在這時(shí),我看到了遠(yuǎn)處一只瑟瑟發(fā)抖的小貓,它卷縮成一團(tuán),哆嗦著,毛發(fā)早已沒有了往日的光澤,它就像一個(gè)被丟棄的小孩,楚楚可憐。
我打量了它一下,便想轉(zhuǎn)身離去,這時(shí),我聽到了一聲天真無邪的聲音:“小貓咪,你怎么了?”我望向聲音的源頭,是一個(gè)五、六歲的小女孩,她一雙水靈靈的大眼睛,就像璀璨的星辰,兩個(gè)小麻花辮一甩一甩的,厚重的衣服把她包裹得像粽子一樣。
我心想:這是誰家的小姑娘,長得這么秀氣。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候,那女孩又做了一個(gè) 令我不可思議的動(dòng)作:她輕輕地托起小貓,將它摟進(jìn)懷里,愛撫地摸著它的毛發(fā)。小貓?jiān)缫褯]了力氣,根本沒力氣掙扎,又或許,它是知道這女孩是個(gè)好人,沒有去做抵抗。我快步走上前去,對(duì)她說:“小妹妹,這貓很臟的,你把它放下吧!”小姑娘抬起頭,眨巴著她那炯炯有神的眼睛多我說:“姐姐,小貓咪不臟,它是我的朋友。”我看著她那天真無邪的眼睛和貓咪黯淡無光的眸子,竟然無言以對(duì)。小妹妹向我揮了揮手說:“姐姐,我要帶小貓咪回家了,再見。”說完,她便甜甜一笑,轉(zhuǎn)身離去。
我凝視著那抹身影,陷入了沉思。人們總是說保護(hù)動(dòng)物,可真正意義上又有誰做到了呢,我們應(yīng)該從身邊做起,做到真正意義上的保護(hù)動(dòng)物!這令我又想起了那個(gè)小女孩,她就像冬天的太陽,照耀著我的心房。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/taiyang/4113959.htm