作文一：我們是初升的太陽
十四歲，一個充滿活力的年齡。長期蓬勃、風華正茂。十四歲的我們是花季繽紛的靈通音符，是讓時光凝住了翅膀的鳥。十四歲的我們是初升的太陽!
懷著一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風華正茂的學生共同踏上了初中的單程車。
升入初中的我們愛讀書。不知何時，兒時的嬉鬧變成了回憶，未來的一夢是一篇連綿無盡的童話。我們為禮拜的浪漫奔放而陶醉，因李煜的悲涼而憂傷;為朱自清的真摯怡淡而感動;因奧斯特洛夫斯基筆下保爾頑強拼搏的意志而欣慰;駐足在雨果的巴黎圣母院：隨三包飄蕩在撒哈拉大沙漠……每次與雨果、三毛、朱自清等文人相約，總會有會意、陶醉之意，久久不肯暫別，直入夜深闌靜。
升入初中的我們愛幻想。我們的幻想是一陣，被秋水般的雙眸點亮的季風;我們的憧憬是一雙，馱著朝陽飛躍地平線的翅膀。我們幻想：在山的那邊，有著波濤洶涌的大海;在遙遠的天際里，有著世外桃源;在蔥郁的小樹林里，有著同我們一樣熾熱的心……幻想逐漸成了我們前進的動力。
升入初中的我們愛奔跑。草坪上、花園間、樹林里，不同的環境有著不同的希冀與目標。但我們永遠向著前跑，這是我們不變得方向。我們愛奔跑，任何事物也不能阻擋，因為我們是一批縱橫馳騁、追逐落日的野馬。
我們的希冀是一朵邂逅，在青春街口的彩云，我們的足跡是一道，瀟灑地向遠處延伸的青春軌跡。我們的生命里，有一個執迷不悔的主題。我們時刻堅信著，我們是初升的太陽!
作文二：我們是初升的`太陽
14歲，是人生最美麗的季節。我們生活中的七彩，匯聚成了太陽的活力，因為，我們是初升的太陽，激情地迎接著世界的絢爛。
紅色
數學試卷終于發下來了，當我們面對著一個個紅勾、紅叉和試卷右上角那個醒目的紅色數字，我們終于知道了“幾家歡喜幾家愁”的滋味，有的人興奮地揮舞著試卷，激情澎拜地叫喊著，興奮的歡呼聲在教室中久久回蕩。而我們，則只能躲在一個無人的角落，憤憤地將試卷化作煙塵，隨風飛舞……
橙色
橙色的籃球在空中劃出一道優美的拋物線，高速旋轉著鉆入籃中央，籃網應和地發出一聲悅耳的聲音。我們贏了，我們奪得了學?；@球比賽的冠軍，小小的籃球場被六名隊員化作了激情的舞臺。在震耳欲聾的歡呼聲中，他們在場上勇猛矯健的身姿浮現在我的腦海中……這種感覺真是太美妙了。
青色
又到了開主題班會的“魔鬼星期五”，這次班會的內容是要求我們每人走上講臺，對對自己一生影響最深的名言名句發表一些感受。時間飛快地走到了下午，班會課上課的鈴聲還是如夢魔一般地響起，許多同學臉漲得鐵青，手里緊緊攥著早已濕透的發言稿，緊張地端坐著，似乎即將要受酷刑一樣。而另一些人，則輕松自若地坐在那里，靜靜地聆聽別人的發育。同在一間教室里的兩類人形成了鮮明的反差。
入夜，臺燈在孤獨的窗前靜靜地發著幽暗的光，藍色的墨水從筆尖盡情地流淌。一道道難題被我攻克，一篇篇文章被我化解，在學習中，我們享受著美好，享受著快樂。
發生在我們身上的故事有許多許多，七種不同顏色的光彩在我們身上匯聚。因為，我們是初升的太陽。
作文三：我們是初升的太陽
微風吹過發梢，指尖輕點書頁，時光就這樣緩緩流過。淺淺一笑，不禁問道：這又留下了什么?于是，不經意間，青春就悄然而逝。
放學后，閑來無事便在學院的小路上漫步。正值秋季，兩旁的樹木早已換上了秋裝，金黃、枯黃、淺黃，深深淺淺，顯得美麗而富有詩意。輕輕一飄，一抹深黃從眼前輕輕掠過，無聲地回歸了大地的懷抱。拾起，我想：它的生命應該就此終結了吧，不過一個夏季，青春年華就悄然而逝，可又留下了什么?嘆一口氣，將它夾在書里，也算是這一小生命在世的記號了。
自那以后又過許久，學業的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來，久而久之，也便忘記了。一天，好不容易復習完畢我對自己說：出去走走吧。就這樣來到小區花園，映入眼簾的，是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點點，令人目不暇接，這兒一簇，那兒一叢，白色的花朵不染一絲塵埃，似乎要把自己最后的一絲光和熱都發揮出來，盛開之絢爛，美麗之純潔，讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香，絲絲縷縷鉆進了高度疲勞的大腦中，令人心神之一振，又清醒了不少，那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女，讓人移不開眼。怎么以前我就沒發現這么靚麗的一道風景線呢?
望著滿樹燦爛的花，突然間，我又想起了那片孤獨的黃葉。同在深秋，為什么兩者命運差別竟如此之大?一個傲然開放，一個卻如此的寂寥，是上天開的一個玩笑嗎?我不明白，同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起，來襯出他們截然不同的命運。唉，輕嘆一口氣，或許這就是一場戲劇吧。
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