錯過里心中滴太陽作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的錯過里心中滴太陽作文，希望能夠幫助到大家。

　　當一輪輝煌的太陽隱退之后，我們卻欣賞到充滿詩意的月亮。

　　當童年的天真和稚趣離我們遠去之后，我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。但，當青春過后，我們會擁有什么呢？

　　此時，我不禁問道？人活著是為了什么？我知道答案是豐富多彩的，一千個人有一千回答。

　　伴隨著20xx年的生活中，有成功，但多時我是與成功之母相遇。我相信總有一天，我會令這位神圣的母親所感動，讓我去見見她的兒子。

　　也許，人活著就注定了流浪的守侯，漂泊的永久，注定了在每個星光乍現(xiàn)的暮色中隨風蕩盡。留不住的遺憾。6月的炙熱，那令人無奈而又向往的中考。我沒后悔過，但曾后悔過來這樣一個美好的學校。但不是我所向往的。這樣的一個選擇注定了不幸和凄涼。未曾走出避風遮雨的小屋，卻被寒冷和孤寂擊碎夢寐以求的企圖。失去了一切掌聲喝彩。失去了一切溫柔熱情的關(guān)懷。懊惱伴著遲來的醒悟。

　　曾經(jīng)，我錯過了可以改變我命運的，可以成為自己理想中的自我的太陽。不禁想問道，真的錯過了太陽就可以擁有月亮嗎？乏味的無聊的生活，使我向往走出這份平淡去體驗社會。無法想象當社會擺在我面前又是什么樣子。

　　歲月就這樣悄悄的溜走，長長的卻又是短短的一生。總是寫不完那種流浪的辛酸和浪漫。可是從終點又回到起點，從平淡經(jīng)歷諸多的磨練后又回歸于平淡的時候，你是否無悔于你的抉擇？從溫馨的港灣出發(fā)，跋涉高山大河，攜著風雪冰霜又回到那種安寧的氛圍。你是否無悔于你的經(jīng)歷？再過幾天，我那復讀的初中同學就要實現(xiàn)她的高中夢了。而我？回顧走過的半年，只有一個感受，希望未來兩年快點過。然后和學校永遠拜拜。永不回來。真的。我是這么想的。我想去社會中尋找自己的理想。雖然想起來幼稚，.但我明顯的感覺到我不適應(yīng)現(xiàn)在的學習氣氛。.我厭惡。.

　　不是我想象的那樣，或許我真的應(yīng)該在想象與現(xiàn)實中找準位置。當一個現(xiàn)實主義者。但我是一個不見棺材不落淚的人，我想試一試，也許，或者完全就是那一張紙吸引了我。.因為我想我需要它。人們說執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資。而成功則是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的'事業(yè)。追求一份成功與收獲，該生命的價值與意義只有堅守執(zhí)著才可能獲得。而如今，我執(zhí)著于那張紙。

　　心里是矛盾的，一次又一次的失望中。心也淡了，一心想的是畢業(yè),全過關(guān)，然后追求自己的東西。很多人都說人就是這樣活著。

　　就這樣吧，沒有信仰的生命是殘缺的生命，沒有信仰的人生是無為的人生，我現(xiàn)在沒有信仰。我只想不低于我以前的同學，和我同學一樣,目前不，以后也不會。

　　大道理誰都懂。我覺得人的理想，什么信仰，都是靠關(guān)系，權(quán)利，金錢做前鋒的。什么道理。什么哲理我認為那只適合未涉世，或者涉世的成功者，或者學者，去無為的造化的，真的希望錯過太陽的我，會有好運。

　　或許自己太現(xiàn)實。太社會化。但是實際不就是這樣嗎？我不想看到那種無所謂包裝進課堂的老師，走出課堂又怎樣？社會就是那樣。我覺得人也好，學生也好，老師也好，在保留自己的那份真誠之外，坦然的去面對現(xiàn)實。

　　人活著是為了什么？我覺得就是為了坦然的活著，寫到這里我覺得我的題目應(yīng)該換成”人活著是為了什么？”

　　最后，讓我們坦然的去面對這個社會，不管在什么時候保持心底的真我！

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