篇一：初升的太陽(yáng)

　　十三歲，原本是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的一個(gè)花季，是一個(gè)可以輕狂的歲月，活力四射。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著自信的光芒。

　　可是，就是在這個(gè)花季，也有太多的曲折在等著我們。在這個(gè)人生十字路口時(shí)，我曾一度迷茫過(guò)，甚至差點(diǎn)誤入歧途。

　　過(guò)幾天就是我的生日了，爸媽會(huì)送什么禮物給我呢，哈哈，想想都令人期待！放學(xué)的路上，我喃喃自語(yǔ)的。我邁著輕快的步伐踏進(jìn)小區(qū)。花壇里的花兒開(kāi)得十分繁茂，艷麗多姿。這是，一股喜悅頓生。我迷醉在著醉人的芳香中。

　　嗚嗚，這時(shí)從家里傳來(lái)一陣哭聲，斷斷續(xù)續(xù)的，我這才猛地醒過(guò)來(lái)，急忙沖進(jìn)家門(mén)，破門(mén)而入。只見(jiàn)媽媽披頭散發(fā)的坐在床上，紙巾對(duì)了一地。這是，媽媽才意識(shí)到我突如其來(lái)的到訪，媽媽似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)說(shuō)什么，只是不停的抽泣。我不想再呆下去了，連忙跑出家門(mén)。

　　我太天真了。前一秒鐘還在歡天喜地的想著生日禮物，殊不知，我滿心期待的禮物竟是離婚證。我不愿站起來(lái)，因?yàn)槲遗拢虑胺竭€有更大的悲劇等著我。

　　于是，我就這樣沉淪下去。那天，老師把我叫了去，我無(wú)語(yǔ)，這樣的事已不足為奇了。

　　小樂(lè)，十三歲，應(yīng)該是一個(gè)自信的歲月，活力四射的年齡。你們就像那初升的太陽(yáng)，散發(fā)著青春的氣息，只要有你們，就會(huì)有一片生機(jī)。以前，你的身上閃爍著智慧的光芒，活力的光芒可是時(shí)光不會(huì)倒流，日子不會(huì)重返，我已經(jīng)不再具有這些了。我不配，老師你別說(shuō)了。我十分不理解老師。可老師卻并不著急：我知道，你是受了你父母的影響。其實(shí)有時(shí)侯，分開(kāi)對(duì)他們更好。你不也還可以沐浴在他們的親情中，你完全可以和正常人一樣生活。有一種愛(ài)叫放手！

　　對(duì)啊，看著父母現(xiàn)在見(jiàn)面，沒(méi)有了以前的互相嘲諷，倒多了一份和睦。

　　紅日初升，其道大光。十三的我們就像初升的太陽(yáng)，前途一片光明。啊！面對(duì)這個(gè)十字路口，我不再迷茫了！

　　篇二：我們是初升的太陽(yáng)

　　清晨時(shí)分，一輪圓圓的太陽(yáng)劃過(guò)那美麗的風(fēng)景線，那就是初升的太陽(yáng)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。而我們正如那初升的太陽(yáng)。初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當(dāng)我們系著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。這時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。

　　初升的太陽(yáng)的光輝不是永恒的，它只是一瞬間的燦爛，正如同我們的學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)的話，那將成為永恒的遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段的起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加上汗水，那么為以后的兩年打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入了初二初三，就意味著我們向人生踏進(jìn)了一大步。

　　初升的太陽(yáng)是大地的希望，就如同我們是祖國(guó)的希望，也是父母與老師的希望，人們看到初升的太陽(yáng)時(shí)，他們知道新的一天來(lái)臨了，然而大地也被初升的太陽(yáng)籠罩著，它給了大地增添了一分生機(jī)，而我們是一個(gè)新的生命，他們希望我們能好好讀書(shū)，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵的園丁，他們當(dāng)然希望自己培育出的花朵茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人的芬芳。對(duì)他們無(wú)數(shù)的期待，我們當(dāng)然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。

　　我們是初升的太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著成長(zhǎng)，一同走向未來(lái)！

　　看吧！初升的太陽(yáng)升起來(lái)了！

　　篇三：我們是初升的太陽(yáng)

　　清晨，當(dāng)我看見(jiàn)一輪紅日升起時(shí)，我的心中不免會(huì)想起一種聲音，這不正是一種召喚嗎。對(duì)，我們是初升的太陽(yáng)。

　　這正是我想在校園中的點(diǎn)滴回憶。

　　作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。一天，老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節(jié)課的內(nèi)容，同學(xué)們顯然很有興趣，老師剛已提出問(wèn)題，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后，甚至，未等老師點(diǎn)名，同學(xué)們?cè)谙旅骈_(kāi)始說(shuō)出自己的想法，場(chǎng)面雖有點(diǎn)混亂，但不一會(huì)就安靜下來(lái)了。同學(xué)們十分活躍，老師也很高興。

　　操場(chǎng)上，一聲尖叫‘跑步第一‘，之后接踵而來(lái)的是歡呼聲，剎那間，操場(chǎng)周?chē)闪藲g樂(lè)的夢(mèng)幻天堂。跑步結(jié)束了。

　　在校園內(nèi)，何時(shí)何地都是朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校園內(nèi)外，我們也一樣，我們也一樣。

　　放假了，同學(xué)們相約來(lái)到山頂上，想要一起感受空氣的清新，以此鍛煉同學(xué)的能力。

　　經(jīng)過(guò)體驗(yàn)等經(jīng)過(guò)，我們?yōu)樽约喊才帕藘煞萑蝿?wù)，宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生，我們?nèi)褰Y(jié)對(duì)，向各自的管轄出發(fā)。當(dāng)然，我安排為宣傳。

　　GO！我們出發(fā)啦。我充滿信心的借來(lái)了宣傳海報(bào)，準(zhǔn)備開(kāi)始，ONE，TWO，THREE，F(xiàn)OUR。！不一會(huì)，一些老年人走上前來(lái)，聽(tīng)我們講，其他同學(xué)微笑著將資料給老人們。

　　為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開(kāi)始分批量給居民們分上資料。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結(jié)束了，回到校園，另一批打掃的同學(xué)也到了，班主任對(duì)我們說(shuō)，你們辛苦了，是啊。同學(xué)們臉上布滿汗滴，還是不是用手擦額頭。剛剛我一直注意著你們，我對(duì)你們的評(píng)價(jià)不錯(cuò)哦。我們的內(nèi)心甜滋滋的。

　　我們是初升的太陽(yáng)，生機(jī)盎然，有著一顆火熱的心，可能又是我們做出行為太幼稚，說(shuō)話太過(guò)激烈，但是隨著學(xué)校被深?lèi)?ài)我們的老師教育，在社會(huì)里實(shí)踐，我們是初升的太陽(yáng)。

　　篇四：初升的太陽(yáng)

　　初升的太陽(yáng)，放射出一屢光芒，一屢溫和的光芒。初升的太陽(yáng)，露出了一張笑臉，一張可愛(ài)的笑臉。初生的太陽(yáng)，從云朵里鉆出來(lái)，頑皮地鉆了出來(lái)。（美國(guó)天文學(xué)家拍攝的太陽(yáng)圖片。）越過(guò)山巒，來(lái)到清澈的小河旁。掠過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)美妙的大森林。跳過(guò)沙漠，看見(jiàn)了迷人的綠洲。飛過(guò)大海，停留到了地球背后。（美國(guó)天文學(xué)家拍攝的太陽(yáng)圖片。）默默的照耀大地，默默的滋養(yǎng)小草，默默的帶來(lái)溫暖，默默的為人加油，默默的照亮?xí)荆闹委熝劬Γ膫鞑ネ饩€，默默的我們的小太陽(yáng)，大家的小太陽(yáng)，人類(lèi)的小太陽(yáng)，世界的小太陽(yáng)，宇宙的小太陽(yáng)，是默默無(wú)私的小太陽(yáng)！（獻(xiàn)給那些像小太陽(yáng)一樣默默無(wú)私，為人類(lèi)做奉獻(xiàn)的人們。）