關于態度作文匯總8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的態度作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

態度作文 篇1

　　紫微斗數，中國傳統命理學的最重要的支派之一。它是以人出生的年、月、日、時確定十二宮的位置，構成命盤，結合各宮的星群組合，周易干支理論，來預測一個人的命運、吉兇禍福的。最近，老是有朋友問格局的問題，諸如“我的命盤是什么格局”？“我的這個格局破格沒有”等等問題，許多朋友對格局非?？粗?，我下面把格局的幾點粗淺認識和吧友們交流一下。

　　對于經常學習紫薇斗數的朋友或者是研習到一定程度的朋友來說，看一個盤，很少關注是什么格局的，最起碼我看盤不會先看什么格局，重點的是看幾個要素。在紫薇上，很多格局是可遇而不可求的，那些格局，基本上是通過驗證過去大人物的盤，才確定的一個格局的，很多格局構成要素可以說是很苛刻的。也就是說，真正成格局而無破格者，少之又少。下面以紫府同宮格為例說一下。

　　在林庚凡所編著的《紫微斗數命理卷》中，對紫府同宮格表述：“安命在寅申，值紫薇天府同宮，與祿存、科權祿、左右、昌曲、魁鉞加會，方合此格，不見吉星并吉化，不合此格，甲生人化吉極美，丁、己、庚生人亦吉”。他以漢代著名謀臣張良為例，張良，乾造甲午年五月初六辰時，對他的格局是這樣表述的：“紫薇、天府在寅宮坐命，雙祿朝垣、左右、昌曲加會?！?/p>

　　大德山人所著的《紫薇斗數精成》一書對寅申宮的紫府同宮是這樣敘述的：紫府同宮，甲庚丁己生人，加吉財官格，不加會六煞，六甲人享福終身。

　　王亭之對有關紫薇的敘述是這樣的：古訣云：“紫祿同宮日月照，貴不可言”，“紫微武曲臨財宅，更兼權祿富貴翁”已透露了紫微喜見祿的性質。紫微喜化權，即使沒有百官朝拱，亦其人可操權柄；最喜化科，主其人有聲譽?；瘷嗷贫疾蛔髟谝肮戮龜?。紫微巳亥旺地，與七殺同，王亭之的師傳有一句口訣：紫微七殺與祿同，化殺為權逞英雄。此即以見祿為化殺的條件。若無祿存吉曜，亦不見煞，即使不落亡，不見空曜，亦主其人僅得虛名，即古人“虛名受蔭”之意?！疤煜?、祿存、天馬三星會照紫微星，而沒有空劫惡煞同宮者，主一生富貴雙全?！?對王亭之的敘述，僅摘抄一點)

　　從以上敘述可見，對于一個格局是有固定的條件的。

　　有很多朋友在談起學習紫薇的煩惱，比如，遇到某星在某個宮位，要求必須是某某年為財管格（就是符合條件），這方面真不好記憶！在這兒我告訴大家，很好記，一般這種表述，都是命宮三方有祿存才符合財官格(也有人認為不見羊駝，但我不這么認為)，比如上面我提到紫府同宮格，甲庚丁己人合格，因為紫府同宮在寅申，甲年生人祿存在寅，庚年生人祿存在申，丁己年生人祿存在午，要么和紫府同宮，要么在三方會照。

　　我一直認為（個人觀點），祿存、化祿、化權、化科是“結果”，而其余六吉星是“狀態”，不管什么格局，不見祿存和化三吉，那都是空中樓閣，就好像被閑置的高樓，被遺忘的貴族，無實際意義。就連過去書上強調的“紫薇星全依輔弼之功”，如果僅有輔弼，沒有化三吉和祿存，也不會有什么實際意義，有關王亭之的論述，我只摘抄一部分，但我的觀點基本與其一致：（摘自王亭之）古訣云：“紫微破軍坐命，甲乙戊己庚生人，富貴堪期?！边@是因為：甲年生人得廉貞化祿來會；乙年生人得紫微化科在命；戊年生人得貪狼化祿來會；己年生人得武曲化祿來會；庚年生人得武曲化權來會。然而雖得化祿、權、科，仍需見祿馬始許得富。否則，即使昌曲、輔弼、魁鉞來會，亦不過在政界發展順利而已。還有他關于破軍在子午坐命的論述（英星入廟格）“立命子午，無煞星，而破軍化祿或化權，主為國家棟梁、軍旅之儒將?！?/p>

　　大家如果是仔細之人，對于一個格局的要求，三方有祿存，或有三化吉是非常重要的。對于財官格的要求，沒有一處不是要求見祿存的（極個別的除外）。

　　還有一點，我不得不說，有的人把命盤的一生命運歸結到兄友線和父疾線，對這兩條線的重要程度可以說是無以復加，我不是不重視這兩條線，同時命盤的構成部分，當然重要，但如果有人拿這兩條線作為評價命運的高低，我是不認同的，從原著到后代作為之人的論述，沒有一個看命以兄友和父疾為基礎的，沒有一個格局是要求先看這兩條線的。我冒昧的說，那是后人故弄玄虛而已，就好像不弄出點名堂，顯不出自己有多少過人之處罷了！

　　還有一點，很多朋友在糾結用不用太陽時。我不知道紫薇斗數在發明之時，那時候的人對地球是方的還是圓的有沒有這個觀念，他們是怎樣計算太陽時的？玄學就是玄學，她產生的作用甚至于放之四海皆準的離奇現象不是常人所能理解的！別簡單問題復雜化，大道至簡！

態度作文 篇2

　　一、認同的觀點：態度就是你的競爭力，態度比能力更重要 ——《態度勝于能力》讀后感二。卓越的工作態度，就是你迎戰未來的第一競爭力。態度比能力更重要。一位哲人說：“人生所有的能力都必須排在態度之后?！蓖瑯拥哪芰?，在不同的態度下，會導致完全不同的未來。態度本身就是一種能力。用奮斗的態度來擔負自己的責任，自身的能力只有在完美的態度中才能完全地展現。態度決定著你的成敗。不同的態度，成就不同的人生。卓越的態度讓你脫穎而出。用卓越的態度對待工作，工作也會給你相應的回報，甚至是加倍的回報。

　　二、聯系實際：在每一個人的一生中，有很多事情無法選擇也無法改變，但是我們卻可以選擇態度、改變態度。正如一位哲人所說的：“就算我們到最后什么都失去了，但至少我們還能以踏踏實實的態度去工作?！睂Υ耍覀兛梢赃@樣理解：人生所有的能力都必須排在態度之后。因為在態度的內在力量驅動下，我們常常會激發無數潛能，而這種潛能，如果被正確地運用在工作中，結果會遠遠超出我們當初的構想。所以說，態度勝于能力，態度永遠是你成功的基礎。作為教師，以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長；以什么樣的態度對待工作，決定著工作的成敗。我覺得，當一個教師，在他對待教育事業和教學工作的態度中，在他對待學生的態度中，若能把愛與責任有機地結合在一起，自覺地，積極主動地去完成各項具體任務，研究解決各種難題，他就正在走向優秀教師之列了。

　　三、今后努力的方向：一路走來，我已從教十余年了。歷經春秋冬夏，體味酸甜苦辣，汗水伴著淚水，辛苦攜著快樂。這些年，我作為一名教師，一名班主任，我堅守著自己的崗位，一直在盡自己的努力做好自己的工作。走進新時期，都說“沒有學不會的學生，只有不會教的老師”，這就向我們教師提出了更高的要求。新時期的教師必須要有積極的態度，抱著高度負責的精神，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每位學生。所以，在今后的工作中，我將努力做到：1、在自身素質方面，我一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。2、對待學生，無論在生活上還是學習上，應時時刻刻關愛學生，對學生的細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。3、把為學生服務、為家長服務、為社會服務的態度貫徹于自己的所有言行中，做到學校的事就是自己的事，學生的事就是自己的份內事，以積極愉快的心情進行教學管理?？傊?，在今后的工作中，我要樹立良好的工作態度，秉持“態度勝于能力”這一理念，嚴格遵守學校的各項規章制度，不斷改進教育教學的方式方法，以“學校是我家，發展靠大家”的主人翁態度，積極投入到教學一線中去，為學校的發展添磚加瓦。