歲月如歌作文600字_初一作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的歲月如歌作文600字_初一作文,希望對大家有所幫助。
歲月如歌作文600字_初一作文1
時間飛逝,歲月荏苒,驀然回首,不知已過去多少個歲月。都說歲月如歌,有起伏也有低谷,有快樂也有悲傷,有無慮也有憂愁,在如歌的歲月中,這期間的人生五彩繽紛。
收獲快樂的歲月
那年,我剛步入初中,那時的我們不懂事,在學校里感覺自己很渺小無助,來到新的班級,站在門口,看著這一幅幅陌生的面孔,我心害怕了。這時我的班主任剛好來了,拍拍我的肩膀,慈祥地笑著說:“怎么不進去,大家互相認識認識呢?”我笑笑,慢慢走進去,找個靠邊的位置坐下。
那天我認識了很多朋友,他們和我一起笑,一起擔心,一起玩耍。他們教會和陌生人在一起時怎樣克服恐懼,教會我學數學的方法。那天我收獲了快樂。在這四年的歲月中,收獲了無數快樂。
收獲悲傷的歲月
一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天,響徹著我們的心聲。我們悲傷著,就像這首歌一樣,有悲傷。我們沒有得到自己最美的期待,品味著悲傷。
哨聲提前十分鐘響起,監考老師讓我們做預備活動,熱身完成后開始跳繩,跳繩正如我所期待的那樣,滿分。可八百米卻離我遠去了。記得當時我努力,拼命向前跑,超越了好幾個人,沒想到最后還是沒拿滿分。我們在這天收獲了歲月的悲傷。
收獲忙碌的歲月
校園一片寂靜,不要以為這是上課,是下課。隨著緊張的復習,馬上迎來人生的一個轉折點--中考。我們班的同學認真的復習,抓住每分每秒,決戰中考,然而我也不例外,緊繃神經,害怕中考時“掉鏈子”每天起床、吃飯、復習、睡覺成了人生的主旋律,偶爾會聽會兒歌,換換環境,就很滿足。在這段時間里我收獲了忙碌的歲月。
學習生活這兩點一線間的歲月伴隨著我們的成長和叛逆。這些過往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌,短暫美好。
歲月如歌作文600字_初一作文2
歲月如歌三年初中,輝煌歲月,如歌似曲,永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調,在心中回旋。回憶那校運會,同學們個個精神抖擻,斗志昂揚。一百米賽道上,同學們展現了驚人的速度與爆發力。
在短短十幾秒中,個個英勇沖刺,速度與激情迸發,創下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中,同學們揮汗如雨,不為了榮譽,而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調,在心中回旋。
光輝歲月如同夢想之歌,在心底激蕩。同學們才華橫溢的一面,映在文藝匯演。燈光閃亮,燃動舞臺。小品相聲,韻味快板,在笑聲中擊拍。激情爵士,悠揚鋼琴,在操場上回響。在這廣闊的舞臺上,“同一首歌”,是同學們夢想的進行時。
光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌,在學子的心底激蕩。流金歲月如同優雅之曲,在心頭唱響。校園中不缺春意,不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴,朗朗書聲。書聲中,有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神,也有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》,領會生命的真諦,看了余秋雨的《信客》,感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質。
三年流金歲月,在朗朗書聲中調出了優雅之曲,在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想,譜寫出了三年的激昂之調。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀,一起唱響了輝煌歲月的優雅之曲。
唱吧!就讓這如歌的歲月,唱出最有活力的激昂之調,奏出初中三年青春的最強音!
歲月如歌作文600字_初一作文3
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”三年的時光已悄然過去。相聚猶在昨天,分別即在眼前。初中歲月仿佛一首豐富精彩的歌回檔在我的耳邊。
歲月是一首歡快的歌。
那次在語文課上,老師讓我們讀課文《皇帝的新裝》,每人讀一段。大家都努力的吧課文讀好。終于到她了,她站了起來,大聲的朗誦課文,也許是由于心情激動,她一不小心讀錯了,把“上身穿著袍子”讀成了“上身穿著包子”大家聽后都笑了起來,她也意識到不對,馬上把那句話又讀了一遍,這才發現了錯誤。她也隨大家不好意思地笑了起來。這些笑聲共同“演奏”了一曲歡樂的歌
歲月似一首奮斗的歌。
又要期末考試了,同學們都忙了起來。有的忙著做各種科目的試卷,有的背誦課文,有的各個科目的書全看。大家忙的不亦樂乎。原本熱鬧的教師頓時變得安靜起來了。靜的只能聽見筆在紙上寫字發出的“沙沙”的聲。這些“沙沙”聲共同組成了一首奮斗的歌。
歲月是一首激昂的歌。
籃球比賽又要開始啦!每到這個時候,都會有許多人圍在操場上。因為每天都會有比賽。賽場上,隊員們各個十分賣力。我們這些“觀眾”也不示弱,每進一個球周圍都會傳來一片歡呼的聲音。隊員們的吶喊聲和群眾的歡呼聲共同“編織”了一首激昂的歌。
初中生活即將結束,但這些“歌”時時刻刻都回蕩在我耳邊。它們有時歡樂,有時苦悶;有時激昂,有時低落。它就是我如歌的初中生活。
歲月如歌--我的初中生活。
歲月如歌作文600字_初一作文4
每一段歲月,都會隨著時間的流逝而慢慢淡化,但它永遠不會消失,而會以另一種形式永恒地留在人們的內心深處。
歡笑的歲月
歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動聽。
“二十四,二十五……好,再跳一個!”操場上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮,是歲月的身影,跳繩時的歡笑聲如歌一般,永久地回蕩在我的心弦。
奮斗的歲月
畢業考的前一晚,我端坐在書桌前,鵝黃色的燈光與貼在墻上的成績線相輝映,給人一種說不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績線與我近期從95分以下到80分的成績,心中很是沉重。我明白,每一個班級都是一個小小的充滿競爭的社會,必須用優異的成績去拼搏,去保住自己的地位。我心想:最后一次小學的大考了,必須拼一把了!
翻開一冊冊厚厚的書本和講義,不知不覺中,腦門上冒出了一層細汗,顧不得擦,又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起,更顯出房間的安靜。不知不覺中10點30分了,我伸了伸懶腰,匆匆洗漱睡覺了。
考場上,我端坐著。在試卷上作答,皺著眉頭,生怕看錯了題目。最終,功夫不負有心人,我取得了一個不錯的成績。
奮斗的歲月,如一首勵志的歌謠,反復撥弄著我的心弦。
悲傷的歲月
“啪”一個巴掌甩到我的臉上,火辣辣的疼。“我辛辛苦苦掙錢讓你去上各種補習班,你就給我考86分!就以你這成績,排在倒數幾名了吧!你還有臉回家,我要是你,就沒臉回家……”媽媽批評的話語,如同針一般扎在我身上,讓我痛不欲生。
悲傷的歲月,是一首悲痛的歌。
歲月如歌,歲月的歌聲,將永遠留在我們心間,激勵,鞭策著我。
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