【熱】歲月如歌作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的歲月如歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月如歌作文1
家中
整理書架時,我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經斑駁,墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細細摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑,腦中思緒漂浮,隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中。
我記得每一個伏在燈光下奮筆疾書的日子,記得每一次收到批注后,查閱資料認真修改的日子。因此,我與垂涎已久的獎杯失之交臂時的委屈,惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話,我們依偎在黃昏的街邊,她們耐心聽著我一句又一句帶著眼淚的哭訴。
“我就是想爭取一個發表的機會……早知道運氣這么差,最開始就不應該做?!?/p>
她們沉默了一陣子,面面相覷不知道怎樣開口安慰,黃昏的降臨陰沉沉的,壓抑的氣氛隨著霧氣蔓延,從口鼻中涌入心臟,再一層層將它包裹起來。耳邊忽然響起高亢的歌聲,忽然被塞上耳機的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運來》。我睜大眼睛,她們咧著嘴朝我笑:“既然只是運氣不好,那不如好好轉轉運吧。”
又是一個黃昏,手機上收到她們的消息,赫然發現落選的那篇作文被兒童文學刊登。窗外,正在隱退的太陽迷人地、鮮艷地泛著紅光,像那天明媚的歌聲,一路長驅直入從耳鼻灌進身體。
操場上
原本的勝券在握消散,裁判手中的旗幟裹挾著風低吟,腳尖像在磚紅色的跑道上生了根,目標近在眼前,卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起,但無法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線。力不從心、無奈,放棄的念頭時隱時現——最終,還是沒能成功。
這樣的遺憾無法褪去,像頭頂籠著的烏云,不沖破就只能被遮擋。
但在頒獎的時候,我仍聽到了自己名字,清晰的、響亮的,帶著于我而言莫大的榮譽到來,像一縷風、一支鏗鏘有力的歌,幾番盤旋最終在我頭上落定。
我原來不需要跳得那么遠也可以得到歌聲。這原來是遺憾也是褒獎,原來烏云也鍍著一層薔薇色,原來也很動人。我看見歲月趟著流云悠悠地走,我聽見歌謠還是醉人且溫柔。
我在這段時光里受困于堆積的書本與試卷,掛念著成績單無法入睡,為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚,但也為自己奔跑吶喊,在無邊的天地中馳騁,與相伴三年的她們擊掌歡笑。
我們一路跋涉一路歌,一路趟過學生時代的悠悠長河。
歲月如歌作文2
臨近畢業了,大家都非常珍惜彼此在一起的時光,唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實,唯恐對方忘了自己,唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什么時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來,十幾歲的我們唱著唱著就哭了。
一首“中學時代”凝聚了我中學生涯的情感,可是,一首“中學時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年,我們一起步入初中:那一年,我們嬉笑著成為朋友:那一年,我們幻想著自己的未來;那一年,我們哭著哭著就笑了。
時光飛逝,轉眼之間,我們的初中生涯即將消失,不知不自覺我們將要從相識到相知,從相知再到離別,思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。
友誼的陽光心靈照耀
憶當初,我們幾個熱女,是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假,我們在一起相約,說下次見面的地點。我們四個手拉著手,肩并著肩,一起走在那條并不算寬的羊腸小道上,一起吃著小吃,一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時的小道不算寬,那是的小吃不算太美味,那是的街道不算太繁華,但那段時光確實我心中最美的風景線。依稀記得我們許下的約定:將來要做彼此的伴娘,要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。
知識的川水把心田灌溉
模糊的記憶中殘存著知識的理念,制劑的老師拿著課本,站在講臺上,手中粉筆在黑板上訴說著知識的力量。知識像泉水一樣涌上心田,我們一起品味李白”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!暗膲阎?我們一起欣賞蘇東坡“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學過的知識如泉水般甘甜。
都說歲月是把殺豬刀,任何情感都抵擋不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣,我們的友誼,我們的歡聲,我們的笑語,不會隨著時間的流逝而消失。
水月如歌,唱著我們似水的年華;歲月如歌,唱著我們永不磨滅的友誼,歲月如歌,歌唱著我們永不言敗的信心,歲月如歌,歌唱著我們的青春。
歲月如歌作文3
歲月如歌,唱出生活。
一晃兩三年,匆匆又夏天。
終于到了這一天,提筆竟有些茫然,回首過去的初中生活,居然只剩回憶。其實我該慶幸,不管是想努力,想珍惜,都還有70多天,我還可以去拼一拼,可總覺得改變了很多,好像總有些忐忑,總有些什么東西少了,再也找不回來了。
還記得初一剛來學校的時候,從家到學校的路是那么陌生。到學校,看到的一切都是那么地新奇,被綠樹包圍的老學校,刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。下午領書,背著大大的書包,來到新的教室看到一張張全新的面孔,臉上漸漸泛紅,不知是天熱還是其它,只是舉手投足都是那么小心翼翼,害怕與這個新的氛圍格格不入。后來分組,組內的氛圍總是尷尬,時常因為組分爭得面紅耳赤,組內不和,進辦公室是常有的事。
初二的時候,班上無論是誰誰誰,大家都熟知起來,漸漸也交到了幾個很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了,重組了小組。重組之后,以前吵過架的都成了朋友,一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰,也是最歡笑的時光。那時的我們沒有初一的靦腆也沒有初三的穩重,有的只是好奇與任性。
一走一望,我們來到了初三??涨暗奈C感與日俱增,貪玩的代價是被超越。剛開始的我還只像在初二,天真地以為只是運氣。現在才后知后覺,等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇,適者生存。再不跑,意味著被撕得粉碎。機會只有一次,放手一搏。沒有付出就不會有回報,舍得舍得,有舍才有得。終于下決心,禁網。反超的第一步從禁網開始。時間忽然多了很多,于是開始用學業充實自己,才漸漸明白學習其實最怕認真,前人都做出了的題目,又怎怕不會?考不上泰中,如何面對熬夜千晚的自己?如何去看老師對我期望的目光?如何去安慰父母一心盼我的心?現在的成績,考上泰中真的是懸??墒牵蠋煕]有放棄,父母沒有放棄,我怎么可以被打倒。只要心還是熱的,理想還沒有實現,我就不可以認輸,我不比別人差。他們行,我也行。1500米的最后100米,一定沖刺。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉?!睍r光的流逝看不見,摸不著。歲月如歌,唱起回味,初三回味!
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