歲月如歌學生作文

　　風吹雨成花、云翻涌成夏，時間追不上白馬、眼淚被歲月蒸發(fā)，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？下面是歲月如歌作文，歡迎參考閱讀！

　　【篇一：歲月如歌】

　　轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

　　第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。

　　初中的歲月一點一滴的在流淌，一路如歌！

　　【篇二：歲月如歌】

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》

　　歲月如同一首綿長的歌，它時而舒緩時而急促，時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。

　　回想初中這三年的生活，我已經在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€冷靜沉穩(wěn)的少女。

　　歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉。耳機里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉。

　　歲月如同一首活潑的流行樂，像風中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問，周圍同學輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動的細節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個個的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

　　歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課，老師都會風雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。

　　【篇三：歲月如歌作文】

　　歲月如歌，轉眼間，三年時光，如同白駒過隙般的從我的手中悄悄地溜走了。回首往事，心中不由得泛起層層漣漪，久久不能平靜。

　　童謠般的初一

　　初一，一切都在懵懂中。剛告別了母校的戀戀不舍的我沒有告別童年的天真和爛漫。每天哼著《走在鄉(xiāng)間的小路上》一搖一擺、優(yōu)哉游哉低晃到學校，然后再優(yōu)哉游哉地晃回家。總之，一切都輕松愉快。

　　最愛看的書便是凡爾納的科幻小說了。從火山口下的地心之旅到神秘的海底兩萬里；從氣球上的五星期驚險之旅到林肯島上三年的艱苦求生之路；同蓋伊船長探索凄涼而又神秘的南極；同福柯一起八十天游遍地球……

　　思緒像光一樣在地球的各個角落穿梭。

　　初一像童謠一樣，一切都幸福美好，自由自在。

　　進行曲般的初二

　　上初二后，便開始思考，尋找那所謂的真理與價值。哼著那慷慨激昂的《馬賽曲》，便自以為成為了所向披靡勇士，百戰(zhàn)百勝的英雄。最崇敬的是為祖國獻身的人，最感興趣的是戰(zhàn)場上血雨腥風和史海中的明爭暗斗。開著一代名機米格15，同空中戰(zhàn)斗英雄張積慧一起與美國頭號王牌飛行員單打獨斗，坐著第一輛坦克“功臣號”同車長董來扶一起體會遼沈戰(zhàn)役的槍炮隆隆。與蘇武一起去北海牧羊，領略他的高風亮節(jié)和赤膽忠心；與鄧世昌去海戰(zhàn)倭寇，體會他那置生死于外的錚錚誓言。

　　積極進取，永不放棄，成為生活的主旋律。狹路相逢勇者勝是最為信奉的座右銘。

　　初二生活，像進行曲一樣，豪邁激進，生機勃勃。

　　奏鳴曲般的初三

　　初三，思想逐漸成熟，便多了一些慎重與深思熟慮。隨著對哲學和心理學的略懂皮毛，我開始真正莊重地思考我的未來了。

　　未來是未知的，社會是殘酷的。人人都想成為偉人，可是偉人卻是真正的稀有產品，非常人所能及也。理想的確美好，但過程必將困苦萬分。杜黑、馬漢這樣的軍事理論家不是想當就能當?shù)模妗①滤果溎菢拥膽?zhàn)略家不是想成就成的。孫悟空說“皇帝輪流做，明年到我家。”可是沒有足夠的實力與突出的才能，歷史怎么會選擇你成為精英呢？只有駕馭好人生的航船，才能劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

　　初三生活，像奏鳴曲一樣，宏大、堅定、意味深長。

　　過去，像一本古書，厚重且意味深長；品味過去，感悟青春，也許，我們真能從中獲得人生的閃光點，譜寫出新的輝煌篇章，唱響屬于自己的歲月之歌！