時間如同流水一般，一去就回不來了。下面是小編為你帶來的告別時光九年級作文，歡迎閱讀。

　　作文一：用微笑告別最后的時光

　　時間如風，它會比陽光都和煦;時間如水，它會比刀刃都犀利。

　　風過無痕，卻很真實地改變著我們身上的細節(jié);濤聲若鼓，用無情的節(jié)奏讓我們重拾那些或暖或痛的回憶。

　　兩年光陰，讓我們成功完成了從最初的帶著狂野與不羈的天真到現(xiàn)在的融合著低調(diào)與理性的成熟的完美轉(zhuǎn)變。時間，就像一縷風，把藏著夢的種子帶進我們心里;時間，就像一捧水，糅合了嬉笑怒罵，成為養(yǎng)料，讓藏在我們心里的種子生根、發(fā)芽，最終長成參天大樹，用他茂密的枝葉和虬根，將我們彼此的心緊緊地纏在一起，讓我們這個大家庭的成員有了最堅貞的情感、最可靠的寄托。于是在面對高三分班的小別之時，便會心酸，便會不舍。

　　當時間走到了盡頭，刻意的低調(diào)和無畏的放縱都無法掩飾離別的神傷。回想兩年來大家在一起的點滴，或許，我們應該用一種最有愛的方式—微笑，來告別……

　　微笑如河堤，讓時光與師恩之河在最后一個轉(zhuǎn)彎濺起最別致的浪花;微笑如畫筆，讓時光與友誼之手在最后一張畫紙上夠了出最絢麗的景致;微笑如陽光，讓時光與夢想之路在最后一站綻放出最爛漫的花朵!

　　用微笑告別最后的時光，給即將分別的我們留下最暖的回憶……

　　作文二：告別舊時光

　　大家悄悄地向曾經(jīng)的小學老師身邊靠近，想給她一個驚喜。可一位同學那激動得情不自禁的呼喊，讓我們的刻意瞬間被扼殺在搖籃里。接著，我們一擁而上，將老師團團圍住，一聲聲教師節(jié)快樂打破了餐廳的沉寂。

　　這愉快的氣氛不禁讓人回憶，回憶那段挺快樂的日子。

　　以往每年教師節(jié)，同學們總是抱著一捧捧光彩奪目的鮮花送給老師們，而我卻連一張賀卡也沒送過。雖然我厚臉皮地給同學們說“好的表現(xiàn)才是最好的禮物”，也不知是否出于真心，但老師總是相信我。直到今年，為了買花，我才終于捐出自己的錢，算是固執(zhí)之下我還有那么點兒良心吧，也算給小學六年的遺憾做個小小的慰籍。

　　有時候想起來，我和摯交真有點與眾不同。我們總能在大家哭的時候用笑做支柱，用笑得那么失態(tài)來掩飾悲哀;同樣總是在無聊時到老師辦公室做客，其他同學被老師叫來批評或表揚，而我和摯交卻會因為頻繁地來煩老師而常常被轟出來;更有甚時，我們還腆著臉去美術老師辦公室要A3紙畫畫，也因此被老師視為頭號“搶劫犯”。

　　闊別甚久的今天，我和老友仍不失默契——都倚著椅背，握著咖啡杯，含著吸管漫不經(jīng)心地坐著。看著他那胖而紅的臉蛋像受了高原反應般地不協(xié)調(diào)，我仍是在心里暗笑。等他目光斜過來，并用俏皮的濃眉挑逗我時，我像以前一樣險些將一口咖啡噴了出來……一切恍如從前，時間在流逝，但熟悉的感覺依舊沒變。

　　學校里，樹又長花又開，卻沒了我們觀賞的身影;花園里，秋千亙古欄桿不變，也沒了我們玩耍的蹤跡。同樣的辦公室，里面坐著的是不同的老師;同樣的教學樓，里面響起的也是不同的書聲瑯瑯。看看今天，一個個音容已變的大男生大女生，才發(fā)現(xiàn)歲月已走出了很遠。

　　時光不能徘徊，更不能倒流。不管是欣然還是悵然，我們唯有向前。

　　歲月匆匆，我們只能放下對往事的掛念;歲月匆匆，我們唯有向前。

　　再見吧，朋友們。

　　此刻，唯有向前，唯有向前!