【推薦】思鄉(xiāng)亂如麻作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的思鄉(xiāng)亂如麻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
思鄉(xiāng)亂如麻作文1
清宵月光冷若霜，游子離腸亂如麻。
剪不斷
思鄉(xiāng)之情是歷史長(zhǎng)河中飄轉(zhuǎn)不絕的最凄美的旋律。游子如同從家鄉(xiāng)這支竹簫中傳出的音符一般，即使散播到天涯海角，也無(wú)法斬?cái)嗥渲械穆?lián)系。一夜夜的魂?duì)繅?mèng)縈，一次次的望眼欲穿，一聲聲的喃喃細(xì)語(yǔ)，都是家鄉(xiāng)對(duì)游子的呼喚，游子對(duì)家鄉(xiāng)的`牽掛啊!游子的鄉(xiāng)愁是水滴，日復(fù)一日積成了清潭對(duì)影獨(dú)酌;游子的鄉(xiāng)愁是蠶絲，年復(fù)一年織成了鄉(xiāng)衣以慰孤心。不論暴雨狂風(fēng)，鐵馬金戈，都無(wú)法斷絕游子與家鄉(xiāng)的聯(lián)系。
迎窗前孤燈冷月，揮劍斬麻，寒風(fēng)落燈花，驚鴉一啼月掩華，道不清何處為家。
理還亂
游子心中的鄉(xiāng)愁如同清水中的一滴墨汁，起初仍清晰可見，但隨著時(shí)間的推移，便四處都是它的身影，且越攪越渾。故鄉(xiāng)愁不可理，越理只會(huì)越亂。這輕煙似的鄉(xiāng)愁，只需一縷清風(fēng)，天地間便會(huì)充滿它的身影。鄉(xiāng)愁會(huì)在不經(jīng)意時(shí)自然流露，細(xì)細(xì)尋覓時(shí)卻又了無(wú)它的身影，只聞其聲，卻不見其人。
共河邊濁酒寂影，細(xì)看麻形，翻手杯酒傾，杏花濺影夢(mèng)初醒，仰首望天向誰(shuí)吟?
別是一番滋味在心頭
因?yàn)楸澈笥袀€(gè)家鄉(xiāng)，游子們才能不懼人生的風(fēng)浪;因?yàn)楸澈笥袀€(gè)家鄉(xiāng)，游子們才能昂首闊步奔向希望;因?yàn)楸澈笥袀€(gè)家鄉(xiāng)，游子們才能有地傾訴衷腸……鄉(xiāng)愁既如刀一般使得離人斷腸，又如綢一般成為纏綿心間的溫柔。這甜蜜而又痛苦的鄉(xiāng)愁，成了多少人駛向遠(yuǎn)方的方舟!
最是那一繞指的溫柔，像一支長(zhǎng)劍不勝纏綿的嬌羞。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
思鄉(xiāng)亂如麻作文2
我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí)，張一丹過(guò)來(lái)，坐在椅子上，認(rèn)真的對(duì)說(shuō)：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)就得出得數(shù)了。“
還有一次，我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然，她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你把我扶回教室。”
有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了。”
我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的可貴精神。
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