英國作家毛姆在《月亮和六便士》一書中講到人們“內(nèi)心深處仍然隱伏著多少世代前祖先的習(xí)性和癖好，叫彷徨者再回到他們祖先在遠(yuǎn)古就已離開的土地”。的確，來到浙江近五年了，雖然不能說時(shí)時(shí)刻刻想念著故鄉(xiāng)，但一股濃濃的鄉(xiāng)情總是不動聲色逡巡于心之深處。
已經(jīng)搬過幾次家，動作最大的就是這次從江蘇搬到浙江，來到了只是在小學(xué)語文課本上《記金華的雙龍洞》聽說的金華。暑假前還在故鄉(xiāng)教室里搖頭晃腦略顯呆板地背誦著“出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上……”，暑假后我竟然坐在了金華市中心的初一教室里，而且要在金華居住十年八年甚至更長時(shí)間，和我的里下河故鄉(xiāng)隔著長江水，隔著錢塘浪，更隔著十里菜花香。
全班60多人中就我來自江蘇，好奇的同學(xué)們課余總是喜歡圍著我詢問江蘇有多遠(yuǎn)、大不大，江蘇有什么好玩的、好吃的等問題，雖然有些問題我也不能準(zhǔn)確回答，但作為江蘇人，我覺得有一種不可推卸的責(zé)任感，于是盡量向同學(xué)們介紹我所知道的故鄉(xiāng)。一次無意中爭論到“江蘇和浙江哪個(gè)更好”這個(gè)問題時(shí)，我雙拳難敵眾手，情急之下脫口而出：“誰都知道‘上有天堂下有蘇杭’，‘蘇’排在‘杭’前面吧?這不說明江蘇更強(qiáng)嗎?”話音剛落正好上課鈴響了，不服氣的同學(xué)們只好悻悻散開。如今想來，這種爭論有點(diǎn)幼稚，卻很溫馨。
時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我已是高二學(xué)生了。這幾年利用長假短假，我和父母的足跡幾乎踏遍了浙江的“七山二水一分田”，這是和里下河故鄉(xiāng)迥然不同的另一番景象。最明顯的差別就是不同于故鄉(xiāng)的千里金黃菜花和萬畝水上森林，這里隨處可見挺拔的翠峰和連綿的青巒，我也終于讀懂了“山清水秀”這個(gè)成語的真正含義。慢慢地，我喜歡上了爬山，喜歡上了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，也喜歡上了群山環(huán)抱、溪水清澈的.金華這座浙中小城。
天有不測風(fēng)云，這個(gè)暑假外公因主動脈破裂溘然長逝。料理完后事，為了陪伴外婆，我和父母在老家呆了一個(gè)月。這一個(gè)月中，經(jīng)常有鄰居來外婆家串門，我發(fā)現(xiàn)鄰里相處談天說地原來是生活中多重要的一部分啊!鄉(xiāng)音熟悉，細(xì)膩而溫暖。恰似魚米之鄉(xiāng)，蘆葦?shù)咎?，水上森林，亭臺樓榭，有著雨露滋養(yǎng)整整齊齊的悠然。
有時(shí)候跟爺爺奶奶一起串串門，沿途嗅著一直懷念著的氣息，聽那些溫暖的聲音，看他們與親戚鄰居親熱地搭訕。經(jīng)常有我已不認(rèn)識的慈祥的老奶奶笑著叫我的小名，或者，在小巷的轉(zhuǎn)角處驀然碰到幼時(shí)的玩伴，一陣驚呼后在路邊嘰嘰喳喳聊上半個(gè)小時(shí)。一天清晨和幼時(shí)玩伴一起來到我們呆過三年的幼兒園，雖然建筑已破舊，然而照射在教室和活動場地的陽光仍一樣溫暖。
回金華前，我們又去了外公的墓地。外公的墓地在一片稻田邊上，盛夏的稻子都是很純的青色，掩映著外公的花崗巖墓碑。墓碑上端莊的字體，外公的遺照保持著他一貫的微笑。我們佇立許久，凝望不知名的飛鳥追逐著黃昏。飛鳥過處，啼聲凄楚。外公的墓旁是我的曾祖父和曾祖母的墓，墓碑上他們的照片我已依稀生疏，墓旁粗壯的藤蔓倍顯滄桑。從歷史深處走來的人們，有著講究的名字，血緣相通，習(xí)性相近，去了另一個(gè)世界的祖先們，給后代以心靈的撫慰。這是根基與歷史的沉淀，我在心中給這片地方取了一個(gè)好聽的名字——“memory garden”(記憶花園)。
回金華的早晨，下起了大雨。雨點(diǎn)敲擊著鱗鱗千瓦，奏出不同的聲音，好似千萬只手指在按摩著耳輪，屋頂在黎明中泛著濕濕的流光，涓涓細(xì)流沿著瓦槽潺潺瀉下。雖是盛夏，但秋的濕涼似已提前到來。
車離故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，很快就上了江陰長江大橋。橋下寬闊的江面貌似平靜，實(shí)際上暗流涌動，滾滾東逝，一如車上的我，雖提醒自己不要去撥動感傷的琴弦，可這一個(gè)月來的依戀早已化作心底不斷升騰的悵惘?；蛟S，故鄉(xiāng)就如這橋下的長江，生生不息，流淌著永遠(yuǎn)挹酌不盡的溫暖和感慨，再善游的魚也游不出這條河流。
翻看夾在書頁間昨天剛摘的幾瓣小花，我不由默想：爺爺奶奶外婆……是不是也在一邊暗數(shù)花期，一邊呢喃著我們的下一個(gè)歸期呢!
高中作文：想念的故鄉(xiāng)
4.高中作文想念奶奶
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