小學思鄉作文1

　　天依舊很藍，海依舊很寬；陽光依舊刺眼，那一輪明月下的家鄉，依舊在我心間。

　　——題記

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉??”

　　這首連我弟弟都朗朗上口的古詩，簡單易記，但每每念起，總勾起我思鄉的無限情緒。>我的家鄉并不是什么著名的旅游景點，但是我還是很愛很愛我的家鄉。每逢佳節倍思親，除了春節或者是什么比較重要的節日，否則我會老家的機會少得可以忽略不計，每年我回去的次數也就兩三次。回去也沒有多長時間，我們就馬上回來了。每當我坐在車里，看著我的家愈來愈遠，愈來愈小，直到房子變得沙粒般大小，看不清了，才肯回頭。

　　我從小跟著父母來到廈門念書，那個時候還覺得離開家鄉沒什么不好的，可以到城市里面念書，多好啊。但是漸漸>長大了，開始懊悔那個時候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養我的家鄉？

　　記得小時候，我和家人們回老家時，每個晚上我和姐姐們都會坐在三樓的陽臺，聊著天，別提多興奮了。我們一抬頭，就可以看見一輪明月掛在天上，很美很美。那個時候，我們總會在陽臺那，聊上整個黑夜，不開燈。我喜歡這種感覺。

　　我有時候會在想，如果我不是降生在這片土地，我就不會對這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農民，也許我也不會將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果?

　　感謝這些如果，沒有這些如果。

　　很多人都覺得農村不發達，生活條件不好，甚至有的人會嫌棄那里。不過，別人怎么想，我并不在乎。我只知道，我熱愛那片土地。有誰曾想過，如果沒有你們所說的這些“土農民”抑或是“鄉巴佬”或者更多更多不好聽的詞匯，沒有這些你們口中的社會階層的人民，你們吃什么喝什么。沒錯，他們是生活在社會底層的人們，也正因為他們處于底層，所以他們撐起了這個社會。甚至有人罵粗口的時候會有意無意的說別人是“鄉巴佬”，但是你們所說的“鄉巴佬”真的是那些為人民服務而默默不問的人們么？他們不是“鄉巴佬”，他們是這個社會上最最無私，最最高尚的人！他們的心如同月光般純潔、無暇，而不像是那些所謂的“高階層人民”，他們在社會上久了，已經在潛移默化中被世俗一點一點的磨去高尚，只剩下一顆骯臟的心。

　　一輪明月，照亮我的家鄉，照亮他們的心。

小學思鄉作文2

　　“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”，這是清朝詩人納蘭性德的一首《長相思》，為了學業，我背井離鄉，離開了家鄉漳州。

　　風慢慢地吹著樹葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學期只有兩次回鄉的機會，但我也會好好珍惜。

　　每當傾盆大雨時，我都會情不自禁地想：故鄉，現在怎么樣了。

　　陽光普照大地，大地溫馨花草，一學期即將結束，過了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自已的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時，我的愉悅之情便會再次涌上心頭，我會放下書，跑到宿舍收拾行李，即使已經收拾了幾百遍。

　　有時，當所有的同學都回家時，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時不時的思念起家鄉：家鄉，現在的家鄉會是怎樣的。想到這里，我頓時淚眼朦朧。

　　陽光普照大地，泉水流經山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話是無法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個詞語無法形容的，但是，我終究要說一句——家鄉，您現在怎么樣了？我想念你！

小學思鄉作文3

　　床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白)《靜夜思》這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。

　　這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。

　　又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。

　　在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受……

小學思鄉作文4

　　“胡馬依北風，越鳥巢南枝。”誰不思念自己的故鄉？中國人的鄉土情結特別濃厚。上下幾千年，從屈原的“鳥飛返故鄉，狐死必首丘”到余光中的悠悠“鄉愁”，思鄉始終是中國詩歌的一大主題。到了南朝隋唐時代，詩歌形式日臻完善，思鄉詩更層出不窮。其中，南朝江總的微山亭賦韻，唐代王維的雜詩和岑參的逢入京使特別有代表性。

　　微山亭賦韻中寫道：“心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉籬下菊，今日幾花開？”

小學思鄉作文5

　　長安街上，一派蕭條，敗落的景象，老百姓都怨聲載道。

　　這一切的一切，都與當今的圣上有關，他整日飲酒作樂，貪戀美色，毫無心思理會朝政。我本著勸諫圣上，效命于朝廷的想法被召入宮。但這個昏君卻讓我挖空心思去寫詩博得妃子的歡心。我李白一世清白，怎會以這樣的方式去報效朝廷？

　　最終，我大聲吟道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”便長袖一甩，帶著滿腔的憤怒離開了皇宮。

　　如今，在這街上漫無目的的站著，忽然聞見了一種久違的香味，原來是盼望已久的酒香啊！我興奮的走了進去，當我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時，已經到了夜晚。

　　我倚在床上，看著那月牙兒照進來的光亮。哦，那是月牙兒施舍給我的，但它為什么不多給一些呢？但即使是那一丁點兒，我依然覺得無比>溫暖。

　　輕輕推開窗，看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎？我使勁揉了揉眼睛，才發現那是一片溫和的月光，均勻、明亮。

　　從窗外探出頭來，晶晶凝視著遙不可及的月亮，它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心，曾有多少人把它輕輕的贊嘆，它依然不驕傲，不自滿，始終堅守自己的職責，它知

　　道這是一種神圣的使命。

　　不知不覺中，脖子已經僵直了。慢慢低下頭來，腦子里忽然映出了已經白發蒼蒼而曾經辛辛苦苦拉扯我長大的老母，以及家鄉的各位父老。頓時，心中陣陣酸楚，而視線也漸漸地模糊，伸手一抹，原來是淚水啊！于是我咬破手指在桌上奮力寫下了：

　　床前明月光，

　　疑是地上霜。

　　舉頭望明月，

　　低頭思故鄉。

小學思鄉作文6

　　一個晴朗的下午，我們班舉行了一場以思鄉為主題的晚會。

　　同學們一個個都樂滋滋的，嘴里都有一大堆零食。臉上的表情個個都很興奮呢！不僅能吃到零食，還可以看到精彩的表演，能說不好嗎？

　　節目就要開始了，令我印象最深的是機器貓小組的游戲了，游戲規則是：用棒子敲打桌子，再用棒子傳下來，傳到哪個人手上，那個人就背一首思鄉的古詩，古詩不得重復。

　　游戲的過程很驚心，大家生怕自己拿到棒子，一個個都擔驚受怕的。游戲玩到中途時，出現了一個好笑的“節目”。金老師接到棒子后，專門慢慢地停留在那里不給下一個同學，這可讓全班都笑個不停。這次的節目花樣多端，有的唱歌，有的演話劇，還有的背古詩。

　　節目看完了，零食也吃完了，要結束了。但讓我們意想不到的是，還有一份大美食呢！只見金老師從包里拿出一樣東西，打開一看，原來是一份大蛋糕啊！金老師笑著說：“這蛋糕是給你們吃的。”全班聽了瞬間喜笑顏開。每個人都吃了一口蛋糕后都說這是天下最最最好吃的蛋糕。品嘗完蛋糕后，真是都還想再吃幾口，但是已經被吃得一干二凈了！

　　就這樣，我們度過了快樂的一天。

小學思鄉作文7

　　窗外是綿綿的細雨；今夜風聲又敲打著我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

　　那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。

　　一場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜；長了割；割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，透過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。

　　當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。