上課了,老師面帶笑容地走上講臺(tái),從口袋掏出一個(gè)像勺子一樣的氣球,對(duì)我們說:“今天,我們玩吹氣球的游戲。”老師的話音剛落,教室里立刻像炸開了鍋似的:“吹氣球,蠻好玩的。”“好啊。”

老師一直微笑著,說:“哪個(gè)同學(xué)先來表演?”我的旁邊的楊杰自告奮勇地舉起了手,“好,楊杰同學(xué)你來。”老師指著他說。只見楊杰站了起來,臉上充滿了信心,大步向講臺(tái)走去,他拿起氣球,深深地吸了一口氣,把兩只手捏著氣球口的兩邊,再把氣球伸向了嘴巴,他開始吹了。腮幫鼓起來了,不一會(huì)兒臉都紅了,我們聽到那“呼呼”的吹氣聲。
下面的同學(xué)更是神態(tài)萬千。有的趴在桌子上大笑,有的全神貫注地看楊杰吹,有的在大叫“加油、加油。”“哇,吹得真大。”楊杰竟然把氣球吹得那么大,他得意地拿著氣球走下了講臺(tái)。我緊張極了,因?yàn)槲铱赡艽挡黄饋怼M瑢W(xué)們按照順序一個(gè)一個(gè)上去表演。
輪到我了。我緊張地走上講臺(tái),拿起氣球。在老師一聲開始之后,我就兩手捏著氣球口的兩邊,鼓起腮幫,用力地吹了起來,啊,我的腮幫鼓得好疼,怎么也用不上力,結(jié)果我吹起來的氣球好小,把同學(xué)們笑得前俯后仰,我垂頭喪氣地走下講臺(tái),整個(gè)心都飛出去了。
活動(dòng)不知道什么時(shí)候結(jié)束了,老師笑著說:“同學(xué)們,大家表現(xiàn)不錯(cuò)。其實(shí)吹氣球能鍛煉我們的肺活量,希望平時(shí)積極參加體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。”
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