“今天作文課上，同學(xué)們只要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，表現(xiàn)棒棒的，老師就給大家一個(gè)驚喜！”嚴(yán)老師邊說邊從書柜里拿出一個(gè)紅紅的大蘋果。

　　“哇，這么亮，是假的吧！”同學(xué)們紛紛議論起來，“是塑料做的？是塑料做的？”老師微微一笑：“想象真豐富！”“老師，我來洗蘋果吧。”坐在第一排的肖裕彬主動(dòng)接過老師手中的蘋果，一路小跑奔向洗手池。“大家快去洗手，請(qǐng)嚴(yán)老師幫我們削蘋果，并分成八塊。”嚴(yán)老師聽到邀請(qǐng)，爽快地答應(yīng)了。

　　蘋果皮一圈一圈削下來，有同學(xué)大聲喊：“老師，小心——！”肖裕彬離老師最近，伸開小手接住蘋果皮。蘋果汁滴到他的手心里，他連忙用舌頭舔了舔。“酸的，還是甜的？”身后一個(gè)同學(xué)問。還沒等肖裕彬回答，同桌桂毓良便咂了咂嘴，大聲說：“我吃蘋果皮！”肖裕彬的同桌伸長(zhǎng)脖子，盯著蘋果，好像要上去咬一口……

　　蘋果皮終于削完。“先分給誰？”嚴(yán)老師問，“女士?jī)?yōu)先？”因?yàn)榕挥形乙粋€(gè)，我首先拿到了一小塊蘋果，細(xì)細(xì)品嘗起來。桂毓良簡(jiǎn)直就是獅子大開口，“啊嗚”一口吞了下去。

　　看著大家吃得這么高興，老師問：“好吃嗎？”“甜甜的，一點(diǎn)兒都不酸！”“特別好吃！”同學(xué)們邊吃邊回答。

　　只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)棒棒的，老師一定還會(huì)再分蘋果給大家吃。聽完老師的話，大家手舞足蹈！