我，只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生，但在我那熱愛祖國的心里面，卻有一個(gè)不平凡的夢想。

　　我在二年級的時(shí)候，就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫的作品，就常常幻想著自己也要當(dāng)上著名的作家。因此，我就立下大志，長大后也要當(dāng)上作家。

　　可是，說起來容易做起來難。在我三年級上學(xué)期剛開始寫作文的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)寫作文的難題：作文沒有題材寫。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢？難道我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候，我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意，就列了一個(gè)計(jì)劃表：以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看，提升寫作水平。

　　媽媽為了鼓勵(lì)我寫作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的資料。漸漸地，我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看，還把我的書房變成了一個(gè)小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個(gè)月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著很多好詞好句。

　　就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久，學(xué)校就開了一個(gè)新的興趣小組——作文組，媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后，我就感覺我對作文有信心了，就又開始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。

　　皇天不負(fù)有心人，在三年級下學(xué)期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級一等獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息，我欣喜若狂。在上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我接過那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就對作文更有信心了，就堅(jiān)信我的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

　　如今，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問題：我的作家夢什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)？

　　我相信：我的這個(gè)夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。