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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇1
濟(jì)南的冬天非常冷,北風(fēng)呼呼地叫著、吹著,吹得我們的臉和手通紅通紅的,在晶亮的冰面上一映,像一朵朵傲雪盛開(kāi)的臘梅。我們也愛(ài)這梅花般的世界,那歡樂(lè)的笑聲,隨著漫天雪花飛舞,幼稚的童趣洋溢在沾滿(mǎn)小雪的臉蛋上……
冬天的濟(jì)南,雖然沒(méi)有春天嬌艷,沒(méi)有五彩繽紛的鮮花;沒(méi)有夏天可愛(ài),沒(méi)有茂盛的綠葉;沒(méi)有秋天豐收的飽滿(mǎn)的果實(shí);而冬天,卻有著它獨(dú)特純潔的美。在冬天,雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹(shù)枝上,毛茸茸、亮晶晶的,像馴鹿探出的角,想慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪花也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上、樹(shù)枝上,為路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”。遠(yuǎn)處,巍巍群山像起伏的波濤,好看極了。這真是一個(gè)粉妝玉徹的世界啊!孩子們帶著棉手套,在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球,處處洋溢著歡樂(lè)……
說(shuō)起濟(jì)南的冬天,我就不得不提提大明湖了。到了冬天,大明湖畔的樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子,樹(shù)干直刺青天,我覺(jué)得他比春夏時(shí)節(jié)顯得更高大了。大明湖也不像春夏時(shí)節(jié)那樣碧波蕩漾、波光粼粼了,這時(shí)的它更像一面大鏡子,泛著光亮。湖面上還有一些小黑點(diǎn),那是有人在鑿洞釣魚(yú)、在滑冰。
湖邊有一些紅紅綠綠的色彩,那是游樂(lè)場(chǎng)上的游樂(lè)器具,他們?cè)陟o靜的等待,等待小朋友的來(lái)臨。一旦有三三兩兩的人們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩耍,那些游樂(lè)設(shè)施或是發(fā)出隆隆的響聲,或是發(fā)出美妙的音樂(lè),在路邊散步的游客便會(huì)停下腳步觀(guān)看,還不時(shí)的被里面的人逗得哈哈大笑。湖邊還有一些上了年紀(jì)的老人成群結(jié)隊(duì)的演奏中國(guó)古典的音樂(lè),讓沉寂的冬天不再單調(diào)了。還有一些老人或是獨(dú)自打著太極拳,或是拿粗大的毛筆直接蘸著大明湖的水在地上寫(xiě)字,這濃郁的文化韻味讓人甚是沉浸。
濟(jì)南的冬天真是太美了,我喜歡濟(jì)南的冬天,更愛(ài)我的家園!
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇2
所謂“智者生存”,就是說(shuō)只有那些聰明的人或動(dòng)物才能在這個(gè)世界上存活下來(lái)。這也是生存之道。要知道這個(gè)世界,這個(gè)自然界,尤其是動(dòng)物世界里,只有那些強(qiáng)者才能生存下來(lái)。而如果那些弱小的動(dòng)物想要生存下來(lái)的話(huà),那就得靠自己的`聰明才智了,就要學(xué)會(huì)智取了。
這不,最近在網(wǎng)上就非常流行一個(gè)視頻,一個(gè)“獅狗大戰(zhàn)”的視頻是非常的火熱,也引發(fā)了一些熱議。視頻中,一只雄獅子捕捉了一只非洲野狗,它用嘴巴緊緊地叼著野狗的脖子,獅子一邊叼著野狗,一邊拖著野狗在自己的領(lǐng)地里走著,它在向周?chē)钠渌肮缝乓膽?zhàn)利品,而被咬住的野狗則一動(dòng)也不動(dòng),它耷拉著腦袋,看上去好像已經(jīng)被這頭獅子咬死了。就在這個(gè)時(shí)候,這頭獅子的附近又出現(xiàn)了活的野狗,而它嘴里仍然叼著野狗,它看了看旁邊活蹦亂跳的野狗,猶豫了一下,也許它在想:“哎!我嘴中的野狗已經(jīng)死了,不新鮮了,還是那些活著的野狗新鮮一點(diǎn)。”它猶豫了一下,經(jīng)過(guò)了一番思想爭(zhēng)斗之后。它最終放下了口中的食物,然后,飛奔去追趕那些活著的野狗了。而這條野狗的命運(yùn)也來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)。其實(shí),這條野狗根本就沒(méi)有死。但是,經(jīng)過(guò)一番折騰之后,恐怕也是元?dú)獯髠税桑∧穷^獅子是被這頭野狗給騙了呀!其實(shí),這頭野狗一直都是活著的,它只不過(guò)是在裝死罷了。那頭獅子肯定也以為這條野狗早已經(jīng)被自己捉弄死了,也以為它真的死了。沒(méi)想到,這只野狗裝死的本領(lǐng)也還是蠻厲害的,竟然逃過(guò)了獅子的法眼金睛。不過(guò),幸好是野狗裝死,它才躲過(guò)了這一劫,要不然早就命喪在這頭獅子的嘴中了。
你看,獅子的個(gè)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于野狗。對(duì)于野狗來(lái)說(shuō),哪里是它的對(duì)手呀?如果野狗一旦被獅子俘虜?shù)脑?huà),一味地抗?fàn)幍降祝詈蟮慕Y(jié)果,一定是喪命在獅子的嘴中。既然不是它的對(duì)手,那么,就來(lái)智取吧!那就是裝死。其實(shí),這只野狗也算是幸運(yùn)的,如果當(dāng)時(shí)旁邊沒(méi)有其他的獵物的話(huà),恐怕它也難逃這一劫了。但無(wú)論怎樣,這個(gè)世界如果想要生存下來(lái)的話(huà),那必然是要智取的。必須要懂得智者生存的這個(gè)道理。
小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇3
夜,星空格外明朗,群星璀璨,銀河的浪花不斷拍打著河岸……我癡癡地望著著天空中那一今顆顆閃爍的星星,漸漸的那星星變成了一張陌生而又熟悉的臉。
我的爸爸和媽媽常年在外打工,只有在我放假的時(shí)候,才可以和他們相聚在一起。去年快放暑假的時(shí)候,爸爸打電話(huà)來(lái)讓我放假后到他們那兒去,我當(dāng)然很高興,可爸爸又說(shuō):“因?yàn)榻衲陱S(chǎng)里事多,所以沒(méi)空來(lái)帶你。你來(lái)那天打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái),我到車(chē)站去接你。”我一聽(tīng)就像一盆涼水從頭上澆下來(lái),要知道我可從沒(méi)一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。可沒(méi)辦法“父命難違”,再一想這不也是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)嗎?于是我愉快地答應(yīng)了
那天奶奶陪我等車(chē),車(chē)站里有很多和我年齡相仿的學(xué)生,想來(lái)他們也跟我一樣吧。不一會(huì)兒,車(chē)子來(lái)了,我上車(chē)后感覺(jué)有人撞了我一下,當(dāng)時(shí)車(chē)上人很多,我也沒(méi)有太在意,找了個(gè)位置坐下來(lái)。
“收錢(qián)嘍,”售票員一邊叫一邊收費(fèi)。我趕緊從口袋里掏錢(qián)。哎,我的錢(qián)呢?我把身上的口袋都找遍了,也沒(méi)有錢(qián)的影子。這時(shí)我想起上車(chē)時(shí)的情形,肯定是撞我的那個(gè)人把我的錢(qián)偷走了。我向四周望了望那個(gè)人早沒(méi)影了。我正懊悔自己怎么這么不小心時(shí),售票員不耐煩地說(shuō):“你到底有沒(méi)有錢(qián)啊?有錢(qián)就快點(diǎn),沒(méi)錢(qián)就下車(chē)。”這時(shí)我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去,我拿起包準(zhǔn)備下車(chē)。“這個(gè)小妹妹的車(chē)費(fèi)我來(lái)付。”一個(gè)清脆的聲音幫我解了圍,我一看,原來(lái)是坐在我邊上的一位姐姐。我連忙說(shuō):“這怎么可以呢?我還是下車(chē)好了。”她拉住我的手說(shuō):“小妹妹,你一定是到你爸媽那里去的吧?我也跟你一樣,你就不要推辭了。”我連聲感謝她,并說(shuō)到了爸爸那里我一定把錢(qián)還給她。就這樣,我們交談起來(lái)。
有了這樣一個(gè)同伴,我們的旅途顯得很短暫。不知不覺(jué)中我們到達(dá)了目的地。車(chē)緩緩地開(kāi)進(jìn)了站,我一眼就看見(jiàn)爸爸正站在大門(mén)那兒。下了車(chē)我急忙向爸爸跑去。爸爸問(wèn)我:“路上還好吧?”我這才想起和我同座的姐姐,再一看她已經(jīng)消失在人群中了。
也許在我的人生中,她就像一顆星星。在繁星閃爍的宇宙中,只是滄海一粟,多么渺小,多么平凡。當(dāng)給我留下的卻是最深刻、難以磨滅的印象。
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