一張圣誕節卡片四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一張圣誕節卡片四年級作文，希望對大家有所幫助。
一張圣誕節卡片四年級作文1
早晨，我一進教室就看見同學們正在互送賀卡，看著那些因收到十幾張賀卡而滿面春風的同學，我很是眼饞。不過我想：哼！美什么呀？看我待會兒收到一打賀卡時，才讓你們眼饞呢！我是想得挺好，可是，事實卻并不如人所愿！都快上課了，我還沒有打破零的記錄。這時周圍幾位“難兄難弟”都已長吁短嘆：唉，看來只好伴著自己的祝福聲度過這一年了。
正在我垂頭喪氣之際，一張賀卡，一張很別致、很精美的賀卡帶著淡淡的幽香飄落在我的面前。我萬分感激地猛一揚頭，正想給眼前那位“雪中送炭”的仁兄一個會意地微笑。然而一剎那，笑容卻僵在了臉上，繼而一絲尷尬從嘴角爬到了臉上。在我面前站著同班的一位很文靜的女同學，平時都不大和我說話的，這卡就是她送的，這使我大感意外。只見她也是憋得滿臉排紅，輕輕地說了聲：“送給你的……”我那僵住的臉上擠出一絲尷尬的笑容，說道：“謝，謝謝你。”只見她朝我羞澀地一笑，跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里還沒回過神來，幾位鄰座可都“炸”了，都伸過頭來湊熱鬧：“唉喲—！不簡單嘛”，“想不到你還真有兩下子啊”，“沒想到你外表蠻老實的，其實是真人不露相啊”，“嘿嘿嘿，你和她怎么樣？看來她對你很有意思啊！”幾位鄰座你一言我一語的，還不時朝我擠眉弄眼地示意，并簇擁著我要打開賀卡看看。正在我無法擺脫他們那轟炸式的攻擊時，“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，如獲大赦，鄰座都不再做聲了。趁著老師翻書的機會，我把那張“惹事”的'賀卡急忙夾在一本書里，塞在書包最下面。放好后我才長吁了口氣，就好像剛才藏的是一份“機密”似的，心坪坪直跳，整整一天我沒上好課，也整整一天我沒敢看那張賀卡。下課的時候，她見到我，又朝我笑笑立刻低下頭，這使我的心又莫名地狂跳不止。使我心頭那片排色的霧越來越濃。
總算熬到了放學，回到家以后，我立刻小心地抽出那張賀卡，很鄭重地放在桌上。看著上面幽靜恬淡的圖案，聞著那絲絲幽香，我的心劇烈地跳動，臉漸漸發燙，我告訴自己不要激動。然后小心地、輕輕地、慢慢地翻開賀卡，那秀麗的字跡躍入我的眼簾：
“徐睿敏：很抱歉，欠你的錢，能否再寬限幾天—希望你不介意。”我暈了！
一張圣誕節卡片四年級作文2
圣誕節快到了，老師讓我們每人做一張賀卡送給老師或同學。
星期x媽媽從電腦上打印出來好幾張圣誕節的圖片，我跟媽媽精挑細選了兩張漂亮的圖片作為我們賀卡的素材。我拿起筆來迫不及待地照著畫了起來，第一張畫畫的很順利，畫的是一個小雪人站在哪兒招著手好像在對大家說：新年快來了，祝大家新年快樂！。畫好后媽媽說我畫的很好。可是當我畫到第二張圖案時我就遇到麻煩，圣誕老人不是畫大了，就是畫小了，怎么也畫不好，這時爸爸看到我不高興的樣子，過來問我怎么了。我對他說了原因，于是爸爸幫我把這個圣誕老人給畫好了，只看到一個圣誕老人坐著雪撬架著鹿快樂地給大家送禮物。圖案畫好后我用彩筆給賀卡認認真真地涂上了顏色，媽媽站在旁邊給我做指導。這時媽媽突發奇想在我的賀卡上將第一張小雪人的畫用刀片刻了出來，這時我的賀卡一下子變的生動、立體了許多。我和爸爸也夸媽媽的創意好。這張賀卡做完了，我打算要送給邵老師，最后我把祝福的話寫在了上面。
在我們全家的共同努力下，一張精美的賀卡做完了，拿著賀卡我高興極了，我要把這張用心做的賀卡送給我的老師。
一張圣誕節卡片四年級作文3
再過幾天就是圣誕節了，于是今天，我到商店里購買圣誕賀卡，預備送給我的好朋友們。
這里的賀卡各式各樣，什么圖案、顏色都有，讓你眼花繚亂。我在一打賀卡中發現一張賀卡似乎正合我心意：天藍色的夢幻、調皮的彩色小點、讓人產生許多美好聯想的愛心，還有那淡海藍色愛心氣球帶著一籃子蝴蝶結向天空飛去，一些頑皮的蝴蝶結還從籃子里跳了出來，仿佛是要追隨另一旁朝它綻開笑臉的長翅膀的愛心……這就是我要的。，送給同樣與我一起愛幻想，喜歡愛心的周苑～嗯嗯～第一張賀卡挑好了，下面改選別的了。
沒過多久，我又挑中了一張以可愛的粉色為主色調的賀卡。賀卡是折疊狀的，最下面的一層用彩色的英語寫著：Merry—Christmas，就是『圣誕快樂』的意思，旁邊還有三只快樂而可愛的愛心兔，一只黑色的，兩只雪白的，朝我笑著，黑色的那只還戴著圣誕帽，顯得十分俏皮。第二層也就是中間的那一層，背景有三棵圣誕樹，樹上還有一些飄落的白雪。兩只愛心兔站在一道彩虹上，耳朵上也粘著白雪，右邊還有兩只可愛熊頭像的氣球，一切都在。
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