四年級春游作文15篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級春游作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春游作文1
春天來了,大自然賜給我們最暖和的陽光和綠意盎然的景色。如果大家要去春游,我建議去杏花村里的杏花園。
杏花村被譽為“千載詩人地”,唐代杜牧在池州任刺史時就曾作過《清明》這首家喻戶曉的名詩,“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”如今杏花村變化可大了,尤其是杏花園的景色更是美麗迷人。那里的花不僅多而且美。春天是杏花盛開的季節,剛剛開放的杏花,像羞羞答答的小姑娘,正在陽光的沐浴下你儂我語,它們討論著今春的游人又比往年多了許多。瞧,一朵朵、一支支,爭奇斗艷,那粉紅色的杏花配上才萌芽的新枝嫩葉,別有一番情趣。一陣清風吹過,杏花的淡淡香氣沁人心脾。
水面平靜的池塘邊上一棵棵嫩綠的柳樹剛剛發芽,那垂落在潭面上的萬條柳絲,多像姑娘的長發呀!再向遠處看,池塘上的木板、柳葉、亭臺樓閣倒映在明鏡似的湖面上,一幅江南山水畫就這樣映入了眼簾,人們行走在山水之間,嗅著花香,聞著鳥鳴,哼著小曲,真是令人心曠神怡!如果你身臨其中,就會覺得我說的這一切不是虛構,大好春光就在杏花園里。來這里的游人不是樂在鄉間田野,就是醉在林間花海。這里的小橋流水、炊煙落日、雞鳴狗吠,還有那無盡的杏花香……真是“世外桃源”啊!對了,同學們還可以去巨大無比的迷宮,好好享受捉迷藏的樂趣!
來吧,去杏花園春游吧!
四年級春游作文2
今天,天氣陰沉,冷風習習。我們二年級的孩子像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣在老師的帶領下春游去嘍!
下車之后,我們首先來到了秋瑾墓,瞻仰秋瑾烈士。老師告訴我們:秋瑾烈士是浙江紹興人,她自稱“鑒湖女俠”,為了推翻清王朝,獻出了自己年輕的生命。同學們對著秋瑾烈士的墓碑,深深地鞠了一躬,敬了一個隊禮,然后獻上了我們親手制作的白花。
接下來,我們來到了浙江博物館,走進博物館,我驚奇的發現,這是一座介紹浙江歷史的博物館。博物館里面的展品琳瑯滿目,這次我們主要參觀的是其中的陶器展品。
走出博物館,我們來到了孤山公園。春天的孤山,一片生機勃勃的景象。你看,柳樹搖著綠色的長辮子,讓我不禁想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;你看,岸邊的桃花笑紅了臉,跟同學們的笑臉相映成趣;你看,麻雀們三三兩兩地停在柳梢上,歡樂的唱著歌兒;你再看,湖里的鴛鴦三五成群,悠閑的游來游去。我看得都入了迷,仿佛自己也變成了一只小麻雀,停在枝頭,放聲歌唱。
今天的春游很有趣,大家一起去戶外尋找春天,感受春的氣息。我喜歡春天,喜歡春游,更喜歡和老師同學們一起在春天出游。
四年級春游作文3
星期五時,我們五年級去黃河春游。一路上,太陽和我們做伴,楊樹沖我們點頭,野花對我們微笑。大約過了三個小時,我們終于到達了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹,這些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”,可摸上去感覺似石頭。這尊鐵牛正閉目養神,直視著西方。一看這姿態和眼神,我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。
觀賞完這些景色,我就來到黃河邊上,看這滔滔的母親河。黃河水流得很慢,但我覺得這不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的`血汗和永垂不朽的精神。想到這里,我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞,便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多,水流的也很急,但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢!
觀賞完黃河浮橋,我們就要回去了。一路上,我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
四年級春游作文4
星期五時,我們五年級去黃河春游。一路上,太陽和我們做伴,楊樹沖我們點頭,野花對我們微笑。大約過了三個小時,我們終于到達了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹,那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”,可摸上去感覺像石頭。那尊鐵牛正閉目養神,直視著西方。一看這姿態和眼神,我感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。
觀賞完這些景色,我來到黃河邊上,看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢,但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這里,我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞,便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多,水流的也很急,但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢!
觀賞完黃河浮橋,我們要回去了。一路上,我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
四年級春游作文5
你知道嗎?春游的花,已經綻放在我記憶的倉庫了。花的芬芳,我現在還記得。我們小組之間的無私令我難忘。
星期三早上,我一起床,就飛奔到學校。有許多同學都在無私地送給別人吃的。我們全班開始上大巴了,正好出校門的時候開始下雨了,有一部分同學無私地和沒有帶傘的同學一起打傘;有一部分同學卻不愿意一起分享雨傘,當然,那些人都沒有什么朋友。
全部同學都上大巴了。有一部分同學小聲說話;有一部分同學卻隔著“楚河漢界”地跟離他有好幾行距離的同學大聲談話,那聲音“響徹云霄”,不管別人在不在休息。
到高明花園了,老師叫大家記錄花的特點。有一些同學忘了帶本子,有些無私的同學會借他;相反,有些同學卻說:“你不帶本子關我什么事啊?”這種人在我們班很少。
記錄完花了,開始去吃飯。有些同學看別人吃不飽,不管自己吃不吃得飽,都無私地把他的飯給了一些給吃不飽的同學;有些同學卻覺得:連我都吃不飽,還給你干嘛呀?
吃完飯了,我們一起去買商品。有些同學沒帶錢,有些帶了幾百塊的人都不肯把錢借給他;但有些只帶了20塊的人卻借錢給他。我們應該學習這種人無私的品質。
買完東西了,我們一起去鬼房。有些同學不敢進;有些同學故意不進,待在外面玩手機;有些同學不敢進,但還是無私地陪人進去了,出來時被下了個“魂飛魄散”。
春游時候的花真美啊!我還明白了助人為樂。無私不僅讓別人很高興,自己也會收獲幫助別人的樂趣。
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