四年級下冊語文第五單元作文400字3篇
引導語:在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級下冊語文第五單元作文400字,歡迎大家分享。
四年級下冊語文第五單元作文400字篇1
在記憶的長河里,我永遠忘不了那次難忘的教訓。它將永遠啟迪著我如何做個誠實的孩子。
記得那是在我讀三年級時,那天,英語老師把前幾天測驗的試卷發下來了,并叮囑同學們要帶回去給家長簽名。而我在這次考試中只得了86分,怎么能給爸爸看呢?這時,已經到了放學的時候了,我腦子里亂糟糟的。我無奈地向前看了一眼,就在那一瞬間,我想到了一個絕妙的辦法:把試卷中的“8”改成“9”。我想:爸爸一定會以為我考了96分。看著自己的“杰作”,我會心地笑了。
回到家,為了不驚動爸爸,我躡手躡腳向房間走去。這時,爸爸突然問我:“文瓊,干嘛一回來就鉆進房間?你的英語不是剛測驗嗎?把試卷拿來讓我瞧瞧。”我聽了,心里不由得一驚,“怎么辦?”沒辦法,我只好把試卷拿來給爸爸看。也許爸爸不會留意到我偷偷地把分數改了吧?我這樣想著。只見爸爸接過試卷就認真地看起來,突然,他臉上笑容一下子消失了,我心里也知道,我的“杰作”露陷了。我不禁低下了頭,準備接受爸爸的批評,半晌,爸爸才語重心長地對我說:“一個人就算做錯了事,但只要勇敢面對,別人也許會原諒他的。學習也是這樣,只要你找出自己存在的問題并改正,成績也會提高的。”我記住了爸爸的教誨,并下決心去做一個坦坦蕩蕩的.人。
這件事過去很久了,但我仍然記著。爸爸的教誨將使我一生受用。
四年級下冊語文第五單元作文400字篇2
你思索過嗎,什么是生命?
有一次,在花壇邊,我看見一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責我,一個小生命要被我毀了,我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭,拾掇房間,不小心把花盆打碎了,堆在墻角、不在理會。可是幾天后,我竟發現新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下,君子蘭竟頑強生長,啊!這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學,她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程,獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸,醫好了許多患者的病;他翻譯著書,一部部作品展現給人們。她不斷地努力、不斷地創造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次,因為一次更顯珍貴,我們應該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創造出無限的價值。
四年級下冊語文第五單元作文400字篇3
霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理學家,一個科學名義下的巨人。或許,他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。
一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑,在他已經完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與查爾斯王子會晤時,旋轉自己的輪椅來炫耀,結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運的是,每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年,霍金動了一次穿氣管手術,從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索出宇宙的起源。
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