四年級下冊語文第五單元作文400字3篇
引導語：在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級下冊語文第五單元作文400字，歡迎大家分享。
四年級下冊語文第五單元作文400字篇1
在記憶的長河里，我永遠忘不了那次難忘的教訓。它將永遠啟迪著我如何做個誠實的孩子。
記得那是在我讀三年級時，那天，英語老師把前幾天測驗的試卷發下來了，并叮囑同學們要帶回去給家長簽名。而我在這次考試中只得了86分，怎么能給爸爸看呢？這時，已經到了放學的時候了，我腦子里亂糟糟的。我無奈地向前看了一眼，就在那一瞬間，我想到了一個絕妙的辦法：把試卷中的“8”改成“9”。我想：爸爸一定會以為我考了96分。看著自己的“杰作”，我會心地笑了。
回到家，為了不驚動爸爸，我躡手躡腳向房間走去。這時，爸爸突然問我：“文瓊，干嘛一回來就鉆進房間？你的英語不是剛測驗嗎？把試卷拿來讓我瞧瞧。”我聽了，心里不由得一驚，“怎么辦？”沒辦法，我只好把試卷拿來給爸爸看。也許爸爸不會留意到我偷偷地把分數改了吧？我這樣想著。只見爸爸接過試卷就認真地看起來，突然，他臉上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的“杰作”露陷了。我不禁低下了頭，準備接受爸爸的批評，半晌，爸爸才語重心長地對我說：“一個人就算做錯了事，但只要勇敢面對，別人也許會原諒他的。學習也是這樣，只要你找出自己存在的問題并改正，成績也會提高的。”我記住了爸爸的教誨，并下決心去做一個坦坦蕩蕩的.人。
這件事過去很久了，但我仍然記著。爸爸的教誨將使我一生受用。
四年級下冊語文第五單元作文400字篇2
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會。可是幾天后，我竟發現新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者的病；他翻譯著書，一部部作品展現給人們。她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。
四年級下冊語文第五單元作文400字篇3
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人。或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
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