難忘的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀四年級(jí)敘事作文（精選5篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的敘事作文，更是常見(jiàn)，敘事作文是以散文或詩(shī)的形式敘述一個(gè)真實(shí)的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀四年級(jí)敘事作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀四年級(jí)敘事作文1
今天風(fēng)和日麗，是一個(gè)適合外出的好天氣。我和幾個(gè)同學(xué)乘上大巴車(chē)，來(lái)到了南部山區(qū)水簾峽植樹(shù)。這里空氣十分清新，和城市里截然不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的、綠的、黃的、紫的，顏色各式各樣的樹(shù)林，真像一個(gè)五彩斑斕的大花園，美麗極了！
開(kāi)始植樹(shù)了！我拿起鐵桶、鐵鏟，和小伙伴們一起上了山。在山上，我們一人拿了一棵桃樹(shù)苗。呀！這棵桃樹(shù)苗可真長(zhǎng)啊！立起來(lái)比我爸爸都要高！這棵桃樹(shù)苗可真壯啊！主干粗得有四五根鉛筆捆在一起那么粗。這棵桃樹(shù)苗的根可真繁茂啊！根向四面八方延伸開(kāi)來(lái)。
在山上，我們找了合適的地方開(kāi)始挖坑，我也拿起鏟子開(kāi)始挖起坑來(lái)。媽媽說(shuō)：“坑不要挖得太深，也不要挖得太淺，這樣桃樹(shù)苗都活不長(zhǎng)。坑也要挖得足夠?qū)挘拍苋菁{得下樹(shù)苗的根。”挖完之后，我們把樹(shù)苗放入坑中，讓媽媽扶著，我開(kāi)始填土。我一邊填土，一邊把桶里的水倒入土中，讓小樹(shù)苗接受水的滋潤(rùn)。填完土后，我用腳踩了踩松軟的泥土，讓它更加牢固一些。我把自己的心愿寫(xiě)下，掛在樹(shù)苗上，希望它茁壯成長(zhǎng)！
來(lái)年植樹(shù)節(jié)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯！
難忘的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀四年級(jí)敘事作文2
3月12日是植樹(shù)節(jié)，《百色早報(bào)》的大記者組織我們小記者，開(kāi)展了“護(hù)一棵小樹(shù)·綠紅城凈土”愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。 清晨的半島公園春意盎然。我們先來(lái)到大草坪旁的小樹(shù)林里，看到層層落葉覆蓋住綠油油的嫩草，既妨礙了小草的生長(zhǎng)，又影響了美觀，小記者們看在眼里，急在心頭，大家拿起清掃落葉的耙子，熱火朝天地干起來(lái)。“呼……”突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我們掃成一堆的落葉，像蝴蝶一樣飛舞起來(lái)，我們連忙去追趕，在大家齊心努力之下，小樹(shù)林終于露出了整潔的面容。
小記者們又拿來(lái)了小水桶，仔仔細(xì)細(xì)地為小樹(shù)林中的每一棵樹(shù)澆水。樹(shù)林里到處都是老師、家長(zhǎng)和小記者們的歡聲笑語(yǔ)，我們感到十分快樂(lè)。我還和石栩潞約定，有空就來(lái)為我倆認(rèn)領(lǐng)的木棉樹(shù)澆水。
最后，園長(zhǎng)領(lǐng)著我們小記者參觀了半島公園。他一邊走一邊給我們講解沿途看見(jiàn)的各種花草樹(shù)木。哇！半島公園里居然有三百多種樹(shù)木，其中還有二十多種名貴樹(shù)種呢！
在欣賞美麗樹(shù)木的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有樹(shù)干上刻畫(huà)著文字的不文明現(xiàn)象，看著受傷的樹(shù)木，我覺(jué)得十分痛心。我希望人人愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，只有這樣，才能創(chuàng)造一個(gè)更美麗的家園。
難忘的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀四年級(jí)敘事作文3
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的`挖坑.的澆水.有的培土.還有的栽苗。我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：我是男子漢，重活我來(lái)說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘士落。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有瀉氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠！我倆聽(tīng)著，站了許久許久。
難忘的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀四年級(jí)敘事作文4
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們校園記者來(lái)到市森林動(dòng)物園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲；小樹(shù)也招著稚嫩的綠手，快樂(lè)地迎接我們。
老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便迫不及待地準(zhǔn)備植樹(shù)。只見(jiàn)低年級(jí)一個(gè)同學(xué)拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒。我們組也不示弱，很快作好了挖坑準(zhǔn)備。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另一個(gè)則負(fù)責(zé)搬樹(shù)苗。我使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。我們互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶樹(shù)，有的澆水，干得熱火朝天。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅。小樹(shù)好像也對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。”
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一點(diǎn)綠意。
難忘的植樹(shù)節(jié)優(yōu)秀四年級(jí)敘事作文5
又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)的特別日子——植樹(shù)節(jié)。我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠化。從做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為校園美麗的環(huán)境和景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)之花，每一條小溪都跳著之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的都得到上天的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹(shù)，我們的將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！
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