小學(xué)生四年級(jí)作文八篇
篇一:放學(xué)路上
我想起來(lái)幾天前一件放學(xué)路上讓我很受教育的事情。
那是一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候 ,我坐在來(lái)接我的哥哥的車(chē)上,我們倆正高興地聊著天,可能是我們的話(huà)題說(shuō)的太開(kāi)心了吧,哥哥分了神,居然沒(méi)有注意前面的紅綠燈,當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)是紅燈時(shí),他的車(chē)已經(jīng)超出了斑馬線(xiàn),只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,一個(gè)交警匆忙走來(lái),他先對(duì)哥哥敬了一個(gè)禮,說(shuō):“你好,請(qǐng)問(wèn)你注意到前面是紅燈了嗎?”哥哥當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇的臉色發(fā)白了,他趕緊說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我剛才只說(shuō)話(huà)了,忘記看燈了。”交警很?chē)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“開(kāi)車(chē)不能分神,特別是紅綠燈口,如果有人過(guò)馬路,那么會(huì)出很?chē)?yán)重的交通事故,對(duì)你和他人的生命都是不負(fù)責(zé)任的,我希望你能吸取教訓(xùn),今后不要再發(fā)生這樣違反交通的事情。現(xiàn)在將對(duì)你做出處罰,你可以去銀行繳納。”說(shuō)完,交警開(kāi)了一張罰單給哥哥。哥哥接過(guò)后,非常沮喪,一路上他一聲不吭,快到家時(shí),哥哥對(duì)我說(shuō):“天天,這次雖然讓我損失了一筆錢(qián),但是也對(duì)我們是個(gè)教訓(xùn),你一定也要記住,以后長(zhǎng)大了開(kāi)車(chē)一定要集中精神,不要違反交通啊,否則事情也許真的會(huì)很?chē)?yán)重。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里也在想,是的,我長(zhǎng)大后開(kāi)車(chē)一定要向媽媽說(shuō)的那樣,寧停三分,不搶一秒。
篇二:小標(biāo)點(diǎn)鬧出大笑話(huà)
除夕夜晚,吃完年夜飯,我們?nèi)胰藝诳蛷d看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),只有奶奶一個(gè)人在房間里津津有味地看著報(bào)紙。
突然,奶奶冷不丁地走出來(lái)吃驚地喊道:“哇,有一個(gè)一百歲的人竟然造出了衛(wèi)星,我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說(shuō)這是個(gè)什么人啊?”
我們聽(tīng)了都驚呆了。“一百歲的人還能造出衛(wèi)星?這也太神奇了吧,你是不是眼看花了啊?”爸爸半信半疑的問(wèn)。
“沒(méi)有啊,不信你自己看看唄。”奶奶順手把報(bào)紙遞到爸爸手中。爸爸接過(guò)報(bào)紙認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,老爸竟然咧開(kāi)嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸,異口同聲地問(wèn):“你笑什么呀?”
“你們自己看看吧。”爸爸邊笑邊遞過(guò)報(bào)紙。
我們不約而同地爭(zhēng)搶那張報(bào)紙,大家都笑彎了腰,整個(gè)客廳頓時(shí)成了歡笑的海洋。
奶奶很是不解地問(wèn):“你們到底笑什么啊?一百歲的人造衛(wèi)星很好笑嗎?”
原來(lái)奶奶把“一百歲的,人造衛(wèi)星”看成了“一百歲的人,造衛(wèi)星”唉,真是一個(gè)粗心的奶奶啊。
經(jīng)過(guò)這件事,我總結(jié)了奶奶鬧笑話(huà)的原因,都是斷句和標(biāo)點(diǎn)惹的禍。平時(shí)學(xué)習(xí)中我們也會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況,今后我要吸取奶奶的這次教訓(xùn),不要因?yàn)橐粋€(gè)小標(biāo)點(diǎn)鬧出大笑話(huà)。
篇三:令我難忘的節(jié)日
記得那是一個(gè)熱熱鬧鬧的除夕節(jié),我早早地起床,吵吵嚷嚷地讓媽媽包餃子,無(wú)奈之下,媽媽只好同意了。
買(mǎi)回了面皮、肉等材料,媽媽就開(kāi)始制作肉餡了,媽媽把肉、蔥花、木耳……放在砧板上,提起菜刀,“呱呱呱呱”,演奏起了“廚房交響曲”,不久,肉餡做好了,媽媽開(kāi)始包餃子了。
媽媽拿起面皮包了一個(gè)又一個(gè),我忍不住,自己也拿了張面皮,有模有樣地包了起來(lái)。我放入肉餡,然后合起來(lái),在周邊按了幾下,好了,大功告成!我看著這個(gè)“瀉了氣的皮球”,再把目光轉(zhuǎn)移到那個(gè)“挺著將軍肚的小娃娃”身上,真是一個(gè)天上一個(gè)地下啊!我低下頭,耷拉著腦袋,嘟囔著小嘴,嘆了一口氣:“唉”。
媽媽見(jiàn)我心灰意冷的樣子,主動(dòng)過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“馬也有失蹄時(shí)嘛,來(lái),不要灰心,我教你包,你看啊……”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又有了信心,又包了起來(lái),果不其然,現(xiàn)在我包得一個(gè)比一個(gè)有風(fēng)度,一個(gè)比一個(gè)漂亮,我開(kāi)心極了,心情激動(dòng)無(wú)比,干勁來(lái)了,餃子自然包得就快啦!不一會(huì)兒,餃子包好了,準(zhǔn)備下鍋煮餃子。
一股香噴噴而又誘人的味道從廚房飄來(lái),讓我口水直流三千尺,“老媽?zhuān)禳c(diǎn),我要開(kāi)動(dòng)啦!”我滿(mǎn)懷興奮的說(shuō)。媽媽在廚房說(shuō):“餃子還沒(méi)好,你就已經(jīng)等不及了,待會(huì)兒上了桌,你更是一頓狼吞虎咽啦!好了好了,我的小祖宗,餃子來(lái)嘍!”
那年除夕,至今令我難以忘懷,每次回想起來(lái),我都甜滋滋的,一直甜到心里!
篇四:讀書(shū)的樂(lè)趣作文
書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就拿十大名著中的五著說(shuō)吧:
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩的故事:《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》,這些故事有讓人高興的,有讓人生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算,令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師父的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里,這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《楊家將》的樂(lè)趣,想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍,一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流,在大破天門(mén)陣時(shí),楊家軍表現(xiàn)極為好,將五國(guó)部隊(duì)和遼軍殺得哭爹喊媽?zhuān)@是讀《楊家將》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),相信你有感而發(fā):“好一個(gè),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!
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