四年級(jí)作文可笑的貍貓換太子

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，讓人感到輕松愉快，可我卻隱隱感到有一絲不祥的預(yù)感慢慢襲上心頭。

　　果然，下午最后一節(jié)課，毛老師認(rèn)為柴昱晟不能監(jiān)督好柴兆凱完成作業(yè)，想和萬(wàn)明卉換個(gè)位子。就在毛老師讓柴柴和卉卉比身高時(shí)，老師的余光瞟到了鄭屹的位子上:發(fā)現(xiàn)他正在“津津有味”地看書(shū)，便讓他拿出來(lái)，沒(méi)想到鄭屹竟然來(lái)了個(gè)“貍貓換太子”，拿出另一本書(shū)來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。可是，這個(gè)小動(dòng)作怎能瞞過(guò)毛老師雪亮雪亮的.眼睛呢？頓時(shí)，毛老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，十分生氣地讓鄭屹自己把剛才看的書(shū)拿上來(lái)。鄭屹見(jiàn)“陰謀”沒(méi)得逞，只好乖乖地把剛才偷看的《奧特曼傳奇》，從抽屜里拿出來(lái)遞給毛老師。毛老師翻了翻里面的內(nèi)容，用失望的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這么大了，還看漫畫(huà)奧特曼，像什么樣子！”同學(xué)們聽(tīng)了“哧哧”地笑起來(lái)。老師板著臉，對(duì)鄭屹繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)，我本來(lái)并不怎么生氣，反正排座位，閑著也是閑著，可是你卻換書(shū)想瞞天過(guò)海，這分明是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；其次，像這類(lèi)漫畫(huà)類(lèi)的幼兒書(shū)，我已經(jīng)不止一次說(shuō)過(guò)，少看，最好別看。更何況，你的眼睛已經(jīng)有點(diǎn)近視了，還這么損耗自己的眼睛，真是不應(yīng)該。”

　　我也認(rèn)為這件事是鄭屹不對(duì)。第一：鄭屹在毛老師講話時(shí)非但沒(méi)有聽(tīng)，還在看對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)利的書(shū)。第二：毛老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)了，他還要自作聰明地偷梁換柱，真是太不誠(chéng)信了。第三：以前也有人看這種書(shū)，被毛老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)幾句，老師對(duì)其進(jìn)行苦口婆心勸導(dǎo)一番后，自然會(huì)息事寧人的。像鄭屹這樣自作聰明地導(dǎo)演一出“貍貓換太子”的丑劇，既惹老師生氣，又逗同學(xué)取笑，何苦呢？

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)可笑的 “貍貓換太子”風(fēng)波后，我們應(yīng)該明白：誠(chéng)實(shí)是金，任何事情誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái)總比撒謊騙人強(qiáng)。

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